BÀI TẬP VẼ BIỂU ĐỒ CÓ ĐÁP ÁN LỚP 9

neftekumsk.com giới thiệu cho những em tư liệu Hướng dẫn giải bài tập biểu thiết bị cột, biểu thứ đường môn Địa lí 9 năm 2021 có giải đáp với phần tín hiệu nhận biết với hướng dẫn vẽ biểu đồ dùng chi tiết.Với mong ước có thêm tài liệu cung cấp góp các em học sinh lớp 9 có tài liệu ôn tập rèn luyện khả năng làm cho bài tập vẽ biểu vật.Hi vọng tài liệu sẽ giúp đỡ ích cho các em.

Bạn đang xem: Bài tập vẽ biểu đồ có đáp án lớp 9

Dạng này áp dụng nhằm chỉ sự khác biệt về qui mô khối lượng của một hay như là một số đối tượng người tiêu dùng địa lí hoặc thực hiện nhằm thực hiện đối sánh về độ to giữa các đại lượng.

Ví dụ : Vẽ biểu đồ gia dụng so sánh dân số, diện tích ...của 1 số thức giấc (vùng , nước )hoặc vẽ biểu vật so sánh sản lượng (lúa, ngô, năng lượng điện, than...)của 1 số ít địa pmùi hương qua một số trong những năm.

Dấu hiệu nhận biết

Khi đề bài bác đề nghị vẽ biểu đồ dùng diễn đạt sự trở nên tân tiến, đối chiếu tương quan về độ béo những đại lượng của các thành phần (hoặc qua mốc thời gian).

Các bước triển khai Lúc vẽ biểu thiết bị hình cột

- Bước 1 : Chọn tỉ lệ thành phần mê say hợp

- Bước 2: Kẻ hệ trục vuông góc (trục đứng biểu hiện đơn vị của những đại lượng , trục ngang biểu đạt các năm hoặc những đối tượng người sử dụng khác nhau )

- Cách 3: Tính độ cao của từng cột cho đúng tỉ lệ rồi diễn đạt trên giấy

- Cách 4: Hoàn thiện nay bản đồ ( ghi những số liệu tương ứng vào những cột tiếp theo sau vẽ kí hiệu vào cột và lập phiên bản chú giải sau cuối ta đề tên biểu trang bị )

Một số dạng biểu đồ vật hình cột hay gặp

+ Biểu đồ vật cột đơn

+ Biểu đồ gia dụng cột chồng

+ Biểu đồ gia dụng cột 1-1 gộp nhóm (một số loại này có 2 loại cột ghxay cùng đại lượng với cột ghxay không giống đại lượng)

+ Biểu thứ tkhô cứng ngang

Lưu ý: Các cột chỉ khác biệt về độ dài còn bề ngang của các cột đề xuất đều bằng nhau .Tùy theo từng trải cụ thể nhưng mà vẽ khoảng cách những cột đều nhau hoặc cách nhau theo như đúng tỉ trọng thời gian.

Cần lưu ý là sinh hoạt biểu đồ vật hình cột thì câu hỏi biểu lộ độ dài của các cột là vấn đề đặc biệt hơn cả chính vì nó cho thấy thêm rõ sự khác biệt bởi qui mô số lượng giữa những năm hoặc những đối tượng người sử dụng bắt buộc biểu đạt.

Còn về khoảng cách các năm, nhìn chung phải theo đúng tỉ lệ thành phần. Tuy nhiên, trong một số trong những trường phù hợp hoàn toàn có thể vẽ khoảng cách các cột đều bằng nhau để bảo vệ tính trực quan với tính thđộ ẩm mĩ của biểu đồ dùng.

Cách nhấn xét

Trường hòa hợp cột đơn (chỉ có một yếu hèn tố)

Bước 1: Xem xét năm đầu với năm cuối của bảng số liệu nhằm vấn đáp câu hỏi tăng tốt giảm? Và tăng sút bao nhiêu? (mang số liệu năm cuối trừ mang đến số liệu năm đầu giỏi phân tách mang lại cũng được)

Cách 2: Xem số liệu ở khoảng tầm trong để trả lời tiếp là tăng (hay giảm) liên tiếp hay không liên tục? (chú ý năm như thế nào ko liên tục)

Cách 3: Nếu thường xuyên thì cho biết quá trình nào nkhô giòn, tiến trình như thế nào chậm rãi. Nếu không liên tục: Thì năm làm sao không hề liên tục.

kết luận và lý giải qua về Xu thế của đối tượng người sử dụng.

Trường phù hợp cột đôi, ba (ghép nhóm) … (bao gồm trường đoản cú nhị nguyên tố trngơi nghỉ lên)

- Nhận xét Xu thế phổ biến.

- thừa nhận xét từng nguyên tố một, giống hệt như trường hòa hợp 1 yếu tố (cột đơn)

- Tóm lại (rất có thể đối chiếu, xuất xắc tìm kiếm nhân tố tương quan thân hai cột)

- Có một vài lý giải và kết luận

Trường hòa hợp cột là những vùng, các nước…

- Nhìn nhận tầm thường duy nhất về bảng số liệu tạo nên điều gì.

- TIếp theo hãy xếp hạng cho các tiêu chí: Cao tuyệt nhất, sản phẩm công nghệ nhì… phải chăng độc nhất vô nhị (buộc phải bỏ ra tiết). Rồi so sánh thân dòng cao nhất và cái rẻ duy nhất, thân đồng bởi cùng với đồng bằng, thân miền núi với miền núi.

- Một đôi nét tóm lại và giải thích.

Trường thích hợp cột là lượng mưa. (biểu vật dụng khí hậu)

- Mưa triệu tập vào mùa nào? Hay mưa trang trải hồ hết trong các tháng. Mùa mưa, mùa thô kéo dãn dài từ tháng như thế nào mang lại tháng làm sao, (khoanh vùng nhiệt đới tháng mưa từ 100 mm trsinh sống lên được xem như là mùa mưa, còn ngơi nghỉ ôn đới thì chỉ việc 50 milimet là được xếp vào mùa mưa).

- Nêu tổng lượng mưa (cùng tổng toàn bộ lượng mưa những tháng vào năm) và Reviews tổng lượng mưa.

- Tháng nào mưa những tốt nhất, lượng mưa bao nhiêu milimet và mon nào thô tốt nhất, mưa bao nhiêu?

- So sánh mon mưa nhiều độc nhất và mon mưa ít nhất (rất có thể bao gồm nhì tháng mưa các cùng nhì tháng mưa ít).

- Đánh giá bán biểu thứ trình bày vị trí vị trí trực thuộc miền khi hậu nào? (địa thế căn cứ vào mùa mưa tập trung; tháng mưa những tốt giàn trải, tháng mưa ít; kết hợp cùng với sự biến thiên nhiệt độ nhằm xác định vị trí).

lấy ví dụ 1 : Biểu thiết bị cột đơn

Vẽ biểu đồ gia dụng cột độ đậy che rừng của những tỉnh giấc Tây Ngulặng năm 2003

Hướng dẫn

Cách vẽ

- Vẽ trục tọa độ

+ Trục dọc biểu hiện độ che lấp (%)

+ Trục ngang là những địa phương

- Cột thứ nhất phải giải pháp trục tung xuất phát điểm từ 1 cho hai tuyến phố kẻ

- Vẽ đúng trình từ bỏ bài bác đến, bề ngang những cột đề xuất bằng nhau

- Ghi con số trên đầu những cột nhằm dễ dàng so sánh

- Viết thương hiệu biểu đồ

Biểu đồ

Biểu đồ vật cột độ đậy đậy rừng của các thức giấc Tây Nguyên năm 2003

Nhận xét

- Độ bít tủ rừng của các tỉnh Tây Nguyên tối đa là Kon Tum 64% vật dụng hai là Lâm Đồng 63,5%, sản phẩm ba là Đắk Lắk 50,2% cùng rẻ duy nhất là 49,2%

- Chênh lệch thân tỉnh cao nhất và tỉnh tốt duy nhất về độ đậy lấp rừng của Kon Tum với Gia Lai là: 14,8%.

lấy một ví dụ 2: Biểu thứ cột kép:

Dựa vào bảng 18.1 vẽ biểu đồ gia dụng hình cột và nhấn quan tâm quý giá cung cấp công nghiệp sống nhì tiều vùng Đông Bắc với Tây Bắc

Bảng 18.1: Giá trị phân phối công nghiệp nghỉ ngơi Trung Du với miền núi Bắc Bộ

(đơn vị chức năng tỉ đồng).

Hướng dẫn :

Bước 1: Vẽ hệ trục tọa độ:

Trục tung đơn vị ( tỉ dồng).

Trục hoành: (năm).

Cách 2:Tiến hành vẽ theo năm: năm 1995 tiếp đến cho năm 2000 – 2002. Dùng kí hiệu riêng để riêng biệt hai tiểu vùng Đông Bắc cùng Tây Bắc.

Bước 3: Viết thương hiệu biểu vật dụng.

Bước 4 : Lập bảng chú thích.

Biểu thiết bị :

Biểu đồ vật quý hiếm cung cấp công nghiệp sinh sống Trung du cùng miền núi Bắc từ năm 1995- 2002

* Nhận xét

- Giá trị phân phối công nghiệp ở nhì vùng Đông Bắc với Tây Bắc rất nhiều thường xuyên tăng năm 2002

- Từ 1995 – 2002 quý hiếm chế tạo công nghiệp ngơi nghỉ nhị tiều vùng Đông Bắc với Tây Bắc đầy đủ liên tiếp tăng 2002

+ Đông bắc tăng vội 2,17 lần so với năm 1995

+ Tây Bắc tăng vội vàng 2,3 lần so với năm 1995

- Giá trị chế tạo công nghiệp làm việc tiểu vùng Đông Bắc luôn cao hơn giá trị thêm vào công nghiệp sinh hoạt Tây Bắc:

Năm 1995 vội 19,3 lần

Năm 2000 cấp 19,7 lần

Năm 2002 vội 20,5 lần

ví dụ như 3: Dạng đặc trưng với số Phần Trăm và có tổng là 100% có cách gọi khác là tổ chức cơ cấu xuất xắc cột ck.

Xem thêm: Vẽ Tranh Đề Tài Tự Do Lớp 8, 7 Vẽ Tranh Đề Tài Tự Chọn Lớp 8 Đơn Giản Mới Nhất

Căn uống cứ đọng vào bảng số liệu sau đây, hãy vẽ biểu đồ dùng cột biểu hiện cơ cấu quý giá tiếp tế ngành chăn uống nuôi.

Bảng 8.4. Cơ cấu cực hiếm cấp dưỡng ngành chnạp năng lượng nuôi (%)

* Hướng dẫn:

-Cách vẽ:

+ Bước 1: Vẽ trục tọa độ

Trục dọc biểu thị phần trăm

Trục ngang biểu hiện năm

+ Bước 2: Vẽ nhị cột năm 1990 với 2002 gần như là 100%

+ Cách 3:Chi phần trăm Phần Trăm từng cột theo con số vào bảng

+ Cách 4: Ghi thương hiệu biểu đồ

+ Cách 5: Chụ giải: Mỗi ngành một cam kết hiệu khác nhau

- Biểu đồ

Hình 5: Biểu vật dụng tổ chức cơ cấu cực hiếm tiếp tế.

- Cả hai năm 1990 cùng 2002 ngành chnạp năng lượng nuôi gia súc có mức giá trị sản xuất

lớn số 1, kế tiếp cho chăn nuôi gia nắm, trang bị cha là thành phầm trứng sữa, thấp tuyệt nhất là phú phẩm chnạp năng lượng nuôi.

- Từ năm 1990 – 2002 cực hiếm thêm vào ngành chnạp năng lượng nuôi con vật bớt 1,1%, ngành chăn uống nuôi gia ráng bớt 1,8%, ngành sản phẩm trứng sữa tăng 4,4%, ngành prúc phđộ ẩm chnạp năng lượng nuôi sút 1,1%.

+ Bước 4: Ghi tên biểu đồ

Biểu thiết bị tkhô cứng ngang:

* Cách vẽ

- Tương trường đoản cú biểu đồ gia dụng cột chỉ không giống là trục dọc hay biểu hiện những vùng, trục ngang bộc lộ solo vị

- lúc đề bài xích những hiểu biết cụ thể vẽ biểu vật tkhô giòn ngang hoặc khi đề bài đề xuất vẽ biểu đồ vật cột. Nếu có những vùng kinh tế tài chính bọn họ chuyển sang vẽ biểu vật tkhô cứng ngang nhằm Việc ghi tên vùng thuận tiện và đẹp nhất hơn

Lưu ý: khi vẽ biểu đồ vật thanh khô ngang phải xếp trang bị tự các vùng kinh tế trường đoản cú Bắc đến Nam

Ví dụ: Vẽ biểu thiết bị lực lượng lao động nghỉ ngơi các vùng kinh tế việt nam năm 1996(Đơn vị : Nghìn người)

* Biểu thứ :

Hình 6 : Biểu trang bị lực lượng lao động sống những vùng kinh tế tài chính việt nam năm 1996

Nhận xét

Cách nhận xét tựa như nlỗi biểu vật cột.

Là các loại biểu đồ vật hay dùng làm vẽ sự biến hóa của những đại lượng địa lí Khi số thời gian những với kha khá liên tục, hoặc biểu hiện vận tốc tăng trưởng của một hoặc các đại lượng địa lí gồm đơn vị tương đương nhau hay đơn vị chức năng không giống nhau.

Dấu hiệu thừa nhận biết

lúc đề bài đề nghị vẽ biểu trang bị biểu thị sự trở nên tân tiến, vận tốc lớn lên qua những mốc thời gian.

Các bước vẽ biểu thiết bị đường

Cách 1: Kẻ hệ trục tọa độ vuông góc (trục đứng biểu đạt độ Khủng của các đối tượng người tiêu dùng nlỗi số bạn, sản lượng, tỉ trọng %. còn trục nằm hướng ngang thể hiện nay gian)

Cách 2: Xác định tỉ lệ thích hợp sinh hoạt cả 2 trục (chăm chú đối sánh thân độ cao của trục đứng cùng độ lâu năm của trục nằm ngang thế nào cho biểu đồ gia dụng đảm bảo an toàn được xem trực quan lại cùng mĩ thuật)

Cách 3: Căn cứ đọng vào các số liệu của đề bài và tỉ lệ thành phần đã khẳng định đẻ tính tân oán và Đánh Giá dấu tọa độ của các điểm mốc trên 2 trục. Lúc lưu lại các năm bên trên trục ngang đề nghị chăm chú đến tỉ trọng (nên đúng tỉ trọng mang lại trước). Thời điểm năm thứ nhất nằm tại trục đứng

Bước 4: Hoàn thiện phiên bản đồ vật (ghi số liệu vào bạn dạng đồ dùng, trường hợp sử dụng kí hiệu thì cần có phiên bản chú giải cuối cùng ta ghi tên biểu dồ)

Lưu ý:

+ Nếu vẽ 2 hoặc những đường màn biểu diễn tất cả cung 1 đơn vị thì từng con đường đề nghị cần sử dụng 1 kí hiệu cá biệt cùng tất cả ghi chú kèm theo

+ Nếu vẽ 2 con đường biểu diễn gồm đơn vị khác biệt thì vẽ 2 trục đứng sinh hoạt phía hai bên biểu vật, từng trục biểu đạt 1 solo vị

+ Nếu phải vẽ nhiều mặt đường biểu diễn cơ mà số liệu đã đến lại thuộc các đơn vị khác biệt thì đề xuất tính toán thù nhằm nhảy số liệu thô (số liệu xuất xắc so với những đơn vị chức năng không giống nhau) lịch sự số liệu phần trăm (số liệu tương dối, cùng với thuộc đơn vị thống duy nhất là đơn vị chức năng %). Ta hay rước số liệu năm đầu tiên là ứng với 100%, số liệu của các năm tiếp theo sau tính bằng phương pháp lấy số liệu của không ít năm tiếp theo sau lần lượt phân tách cho số liệu năm đầu tiên cùng nhân 100, chúng ta sẽ kiếm được đơn vị chức năng phần trăm của rất nhiều năm tiếp theo sau. Sau đó ta đã vẽ đường biểu diễn

Các các loại biểu đồ vật đường:

- Loại tất cả một hoặc các đường vẽ theo giá trị hoàn hảo.

- Loại có một hoặc những mặt đường vẽ theo quý giá tương đối.

Cách dấn xét

Trường thích hợp thể hiện một đối tượng:

- So sánh số liệu năm đầu và năm cuối gồm trong bảng số liệu để vấn đáp câu hỏi: đối tượng người sử dụng đề xuất nghiên cứu tăng hay giảm? Nếu tăng (giảm) thì tăng (giảm) bao nhiêu? (mang số liệu năm cuối trừ mang đến số liệu năm đầu xuất xắc phân chia gấp từng nào lần cũng được)

- Xem đường màn biểu diễn đi lên (tăng) bao gồm tiếp tục xuất xắc không? (xem xét năm làm sao ko liên tục)

- Hai ngôi trường hợp:

+ Nếu tiếp tục thì cho biết quá trình như thế nào tăng nkhô cứng, tiến độ như thế nào tăng chậm

+ Nếu ko liên tục: Thì năm nào không hề liên tục

- Một vài ba lý giải mang đến đối tượng người sử dụng, giải thích trong thời gian ko tiếp tục.

Trường vừa lòng cột bao gồm hai tuyến phố trngơi nghỉ lên

- Ta nhấn xét từng con đường một y hệt như trên theo đúng trình trường đoản cú bảng số liệu cho: mặt đường a trước, rồi mang lại con đường b, rồi đến c,d

- Sau đó, họ thực hiện so sánh, tìm mỗi contact thân các con đường biểu diễn.

- Kết luận và phân tích và lý giải.

Loại biểu vật dụng đồ dùng thị

Đối cùng với dạng biểu thiết bị có từ 2 tuyệt các đường màn trình diễn trsống lên yêu cầu thận trọng khi lựa chọn mốc thang cực hiếm bên trên trục tung một phương pháp phải chăng để lúc vẽ các con đường trình diễn không trở nên sít vào nhau; còn so với mốc thời hạn ở trục hoành rất cần phải bảo vệ tương ứng cùng với Xác Suất khoảng cách năm cùng luôn được tính theo chiều tự trái quý phái nên.

* Tóm tắt các tiêu chí chủ yếu nhằm Reviews kĩ năng vẽ cùng nhấn xét biểu đồ vật con đường biểu diễn:

1. Lựa chọn đúng nhiều loại biểu vật dụng.

2. Hệ trục tọa độ:

- Đảm bảo phân chia những mốc bao gồm xác

- Ghi đơn vị ngơi nghỉ đầu 2 trục

- Có mũi thương hiệu chỉ chiều cách tân và phát triển ở đầu 2 trục

- Mốc thời hạn sớm nhất được để ở cội tọa độ.

3. Các mặt đường màn trình diễn :

- Có ký kết hiệu rõ ràng những điểm cùng mặt đường.

- Có những mặt đường đường nét mờ chiếu dọc và ngang ứng cùng với tọa độ từng điểm

- Ghi số liệu cực hiếm bên trên các điểm nút ít của đường

4. Crúc ưa thích thương hiệu yếu tố bên trên biểu vật mặt đường hoặc tất cả bảng chú giải và ghi không thiếu thương hiệu biểu vật dụng (Thể hiện tại sự việc gì, ở đâu, thời gian nào?).

5. Hình vẽ và chữ viết phải đẹp và cụ thể.

6. Nhận xét, phân tích giỏi, đảm bảo an toàn đầy đủ ý, liền kề hưởng thụ bài bác tập thực hành thực tế.

Ví dụ

*1. bài tập 3, trang 37-SGK Địa Lí 9

Căn cứ vào bảng 9.2, hãy vẽ biểu trang bị 3 đường biểu diễn diễn tả sản lượng tbỏ sản giai đoạn 1990-2002. Nêu nhấn xét.

Bảng 9.2. Sản lượng tdiệt sản (ngàn tấn)

Bài giải:

a/ Vẽ biểu đồ:

Biểu vật dụng sản lượng tbỏ sản thời gian 1990-2002

b. Nhận xét:

- Sản của việt nam trường đoản cú 1990-2002 tăng tiếp tục cùng tăng nhanh:Từ 1990-2002 tăng 1756,8 ngàn tấn

+ Sản lượng khai thác tăng hơi nhanh: 1074,1 ngàn tấn

+ Sản lượng nuôi tdragon tăng: 682,7 ngàn tấn

Qua đó ta thấy sản lượng nuôi trồng bao gồm tốc độ tăng nkhô nóng hơn, quan trọng trong thời gian cách đây không lâu, nuôi tôm cá siêu cải tiến và phát triển, độc nhất vô nhị là ngơi nghỉ những thức giấc Cà Mau, An Giang cùng Bến Tre

* 2. Bài tâp 2 SGK Địa 9( trang 38):

Bảng số liệu chỉ số lớn lên gia súc, gia cầm (%)

Vẽ biểu đồ mặt đường biểu lộ chỉ số vững mạnh đàn gia súc gia cụ của nước ta thời gian 1990-2002? Nêu thừa nhận xét với phân tích và lý giải nguyên ổn nhân?

*Vẽ biểu đồ:

Nhận xét:

- Sự giảm tốc mạnh tỉ trọng nông – lâm – ngư trường đoản cú 40,5 % - 23% nói lên VN vẫn từng bước chuyển xuất phát từ 1 nước nông nghiệp trồng trọt sang 1 nước công nghiệp.

- Tỉ trọng Quanh Vùng công nghiệp – xây đắp tăng nkhô hanh độc nhất vô nhị thực tiễn đề đạt quá trình CNH – HĐH nước nhà ta sẽ tiến triển.

Biểu đồ dùng kết hợp (Cột với đường)

* Cách vẽ

- Biểu đồ gia dụng bao gồm nhì trục đơn vị

- Ta rất có thể lựa chọn một trong nhì giải pháp vẽ : một vẽ biểu đồ dùng cột với một vẽ biểu đồ gia dụng trang bị thị nhưng chia tỉ lệ sao để cho để ngăn cản sự dính nhau thân cột với đường. Tốt nhất đề nghị vẽ mặt đường cao hơn cột

- Tọa độ mặt đường nằm trong lòng cột chính vì vậy vẽ cột trước kết thúc bắt đầu vẽ đường

*. Cách dấn xét

Các bước dấn xét y hệt như biểu thứ cột và vật thị

Ví dụ: Vẽ biểu thiết bị biểu thị sự tăng số lượng dân sinh với xác suất gia tăng tự nhiên của số lượng dân sinh việt nam từ thời điểm năm 1954 mang lại 2003 theo bảng số liệu sau

* Hướng dẫn giải pháp vẽ:

- Cách vẽ:

+ Cách 1: Vẽ biểu thiết bị nhì trục tung cùng trục hoành

+ Trục tung bên tay trái bộc lộ phần trăm

+ Trục tung mặt tay đề xuất biểu lộ triệu người

+ Trục hoành thể hiện các năm

+ Chú ý: phân tách khoảng cách những năm

- Cách 2

+ Dân số vẽ bằng cột

+ Tỷ lệ tăng tự nhiên và thoải mái vẽ bằng đường

- Bước 3: Ghi thương hiệu biểu đồ

- Bước 4: Lập bảng chụ giải

- Biểu đồ gia dụng

Hình 7 : Biểu đồ dùng biến hóa dân sinh việt nam từ bỏ 1954 - 2003

*. Nhận xét :

- Từ 1954 – 2003 dân số VN tiếp tục tăng, bình quân tưng năm tăng hơn 1 triệu người

- Tỷ lệ tăng dân số thoải mái và tự nhiên của việt nam tăng nhanh hao từ 1954 mang lại 1960. Sau kia sút trường đoản cú 1960 – 1965 rồi lại tăng từ bỏ 1960 – 1970 và từ bỏ 1970 – 2003 thì liên tiếp giảm

- Năm 2003 phần trăm tăng tự nhiên và thoải mái là một,43%.

- Từ 1960 – 1989 VN bao gồm hiện tượng bùng phát dân số

Kết luận

Mặc cho dù tỷ lệ tăng thêm thoải mái và tự nhiên của dân số nước ta có bớt tuy vậy dân số nước ta vẫn tăng nkhô giòn .

----

-(Để xem tiếp ngôn từ của tư liệu, những em vui tươi xem online hoặc đăng nhập cài về máy)-

Hy vọng tư liệu này sẽ giúp những emhọc tập sinhôn tập giỏi cùng đạt kết quả cao trong tiếp thu kiến thức.