Nhằm góp các bạn học viên có khá nhiều kỹ năng cùng nắm rõ nội dung bài học, bài viết tiếp sau đây chúng minch gửi mang đến bạn đọc nội dung bài viết Đề thi cuối học kì 2 môn Sinh học lớp 7 tất cả câu trả lời năm 2023. Cùng tham khảo nội dung bài viết của chúng bản thân nhé. Bạn đang xem: Đề thi cuối học kì 2 môn sinh lớp 7
1. Đề thi cuối học tập kì 2 môn Sinh học tập lớp 7 bao gồm câu trả lời năm 2023 chuẩn chỉnh nhất:
Câu hỏi 1: (2,5 điểm) So sánh bề ngoài tạo thành vô tính cùng vẻ ngoài tạo ra hữu tính. Sự hoàn chỉnh về hình thức tạo hữu tính được miêu tả ra sao cùng bao gồm ý nghĩa gì đối với cồn vật?Câu hỏi 2: (2,5 điểm) Trình bày cùng phân tích và lý giải số đông điểm lưu ý về cấu trúc cùng thói quen của động vật hoang dã đam mê nghi cùng với môi trường đới giá.
Câu hỏi 3: (2,0 điểm) Trình bày điểm mạnh với giảm bớt của các phương án đương đầu sinh học.
Câu hỏi 4: (3,0 điểm) Tại sân vườn Quốc gia Bạch Mã, tỉnh Thừa Thiên Huế tất cả loài Sao La, là loại động vật hoang dã quý và hiếm được đứng tên vào danh sách đỏ cả nước, nhưng mà bây giờ đang sẵn có nguy hại bị bớt con số.
a) Em phát âm ráng làm sao là động vật hoang dã quý hiếm?
b) Nếu em là tín đồ cai quản tại vườn cửa Quốc gia Bạch Mã, em hãy khuyến nghị những giải pháp để đảm bảo động vật hoang dã quý và hiếm kia.
Đáp án
Câu 1:
Hình thức chế tác hữu tính hoàn hảo rất có thể được diễn tả ngơi nghỉ những mặt: thú tinh, đẻ trứng hoặc đẻ con, cải cách và phát triển bỗng phát triển thành tốt trực tiếp, không có nhau tnhì hoặc không tồn tại nhau thai. Dường như cũng rất có thể trình bày thói quen âu yếm chyên, chăm lo con non. Sự khiếu nại hoàn hảo của những hình thức tạo thành này chắc hẳn rằng bảo đảm đến đồ chất đã có được công dụng sinh học tập cao như: cải thiện tỉ lệ trúc tinch, tỉ lệ sinh sống, ngừng sự phát triển nhanh hao ngơi nghỉ phi động vật hoang dã.
Câu 2: Những đường nét rực rỡ về cấu trúc với tập của động vật hoang dã thích nghi cùng với môi trường xung quanh rừng nhiệt đới:
– Sở lông bao phủ khung hình nhằm quản lý, dày tất cả chức năng duy trì sức nóng đến khung hình, giảm bớt sự thất thoát sức nóng của khung người ra môi trường.
– Lớp mỡ bụng bên dưới da siêu dày tất cả tính năng duy trì nhiệt độ, dự trữ tích điện kháng lạnh mang đến cơ thể.
– Tập ngủ xuyên suốt ngày đông để tiết kiệm ngân sách và chi phí tích điện.
– Di trú tránh rét mướt để hạn chế ảnh hưởng của ánh sáng giá cho khung hình.
– Hoạt động vào mọi ngày cấm vào mùa hè là thời điểm ánh nắng mặt trời môi trường thiên nhiên tối đa trong thời gian ngày để tiết kiệm chi phí tích điện.
Câu 3:
– Ưu điểm của giải pháp chống chọi sinc học tập là:
+ Hiệu trái cao, tiêu diệt sinch trang bị gây hư tổn.
+ Không độc hại môi trường thiên nhiên, ô nhiễm thực phđộ ẩm.
+ Phương thức tác động xấu cho sinh vật hữu dụng với sức khoẻ bé bạn.
+ giá cả phải chăng hơn so với sử dụng thuốc hóa học.
– Phương thơm thức đối phó sinh học tập là:
+ phần lớn loài thiên địch gia nhập vị chưa quen cùng với khí hậu địa phương thơm cần kỉm cách tân và phát triển.
+ Thực tế là sự hủy hoại loài sinch thiết bị tổn hại đó lại chế tác ĐK cho loại không giống phát triển.
+ Thiên địch ko hủy diệt trọn vẹn sinc đồ dùng gây hư tổn cơ mà chỉ giam cầm sự cải tiến và phát triển của chúng.
Một quân thù tự nhiên hoàn toàn có thể vừa có ích vừa bất lợi.
Câu 4:
a) Động trang bị quý và hiếm là động vật có mức giá trị làm cho thực phđộ ẩm, dược liệu, mỹ nghệ, vật liệu công nghệ, làm cảnh, kỹ thuật, xuất khẩu… với là động vật đã sinh sống bên trên 10 năm trong thoải mái và tự nhiên. trở về đây số lượng đã bớt dần dần.
b) Một số phương án bảo đảm Sao La:
– Tổ chức các cuộc triển lãm khai quật những báo cáo về cuộc sống, tập tính của Sao La với những nguy cơ tấn công chúng nhằm tín đồ dân nâng cấp phát âm biết về loại động vật hoang dã quý hiếm.
– Thực hiện các biện pháp bảo đảm rừng, môi trường thiên nhiên cùng Khu Vực sinch sinh sống của Sao La; Ngnạp năng lượng ngăn, ban hành những bề ngoài snạp năng lượng bắt thú quý, phá rừng.
– Tiến hành nghiên cứu yêu cầu sinh thái xanh của Sao La làm cơ sở kiến thiết các giải pháp đảm bảo an toàn sự trường thọ của Sao La.
– Định kỳ báo cáo những phòng ban Nhà nước bao gồm liên quan về cốt truyện tài ngulặng rừng, công tác cai quản, bảo đảm an toàn rừng với công tác bảo tồn Sao la tại Khu bảo tồn Sao La.
2. Đề thi cuối học tập kì 2 môn Sinc học lớp 7 gồm lời giải năm 2023 phổ cập nhất:
| Sngơi nghỉ Giáo dục đào tạo cùng đào tạo và giảng dạy Phú Yên Trường THCS-THPT Võ Ngulặng Giáp Họ tên: Lớp: | Kiểm tra học tập kì 2 Năm học: 2018-2019 Môn: Sinch Học 7 Thời gian: 45` |
I. Khoanh vào câu trả lời đúng ( Mỗi câu đúng 0,25 đ)
Câu 1: Cơ quan tiền di chuyển bao gồm của thằng lằn là
A. Dùng 4 chi
C. Thân và đuôi tì vào đất
B. Dùng vảy sừng
D. Dùng đuôi
Câu 2: Hoạt cồn thở của thằng lằn
A. Xuất hiện nay cơ mặt sườn
C. Xuất hiện nay vách ngăn
B. Xuất hiện nay cơ hoàn
D. Xuất hiện phổi
Câu 3: Hệ hô hấp của chlặng bồ câu gồm gì không giống cùng với lưỡng cư, trườn sát
A. Thực quản lí tất cả diều
C. Có bao tử cơ
B. Có bao tử tuyến
D. Cả A, B, C
Câu 4: Thân chyên hình thoi có tác dụng
A. Làm giảm lực cản bầu không khí Khi bay
C. Giúp chyên bám chặt Lúc đậu
B. Giữ nhiệt độ với tạo cho thân chlặng nhẹ
D. Phát huy tính năng của các giác quan
Câu 5: Thỏ kiếm thức lấn vào thời gian nào
A. Buổi sáng
C. Buổi tối
B. Buổi chiều
D. Cả A cùng B
Câu 6: Mèo, báo hiện có điểm sáng chuyên chở rất êm với dịu vày vì
A. Các ngón chân gồm vuốt
C. Dưới những ngón chân gồm nệm giết mổ dày
B. Các ngón chân tất cả lông
D. Dưới các chân có vuốt
II. Ghép cột A vào cột B và ghi hiệu quả vào cột ( 1đ)
| Cột A | Cột B | Cột C |
| 1. Răng cửa ngõ lớn | A. Cắt xay mồi | 1 – |
| 2. Răng cửa nđính sắt | B. Kiểu gặm nhấm | 2 – |
| 3. Răng nanh bự nhiều năm, nhọn | C. Róc xương | 3 – |
| 4. Răng hàm có nhiều mấu sắt , nhọn | D. Xé mồi | 4 – |
III. Điền vào khu vực trống ( 0,5đ): động vật hoang dã, thực trang bị, thức ăn, kẻ thù
Sự chuyển vận cùng duy chuyển là Điểm sáng cơ phiên bản để phân biệt……………với……………
Nhờ kỹ năng duy chuyển mà lại động vật hoang dã rất có thể đi kiếm , băt mồi, search môi trường sinh sống phù hợp kiếm tìm đối tượng tạo ra cùng lẫn trốn…………..
Phần 2 Tự luận 7đ
Câu 1: Nêu đặc điểm thông thường của lớp thú? ( 2đ)
Câu 2: Nêu điểm lưu ý của cục dơi cùng bộ cá voi? ( 3đ)
Câu 3: Giải yêu thích vì chưng sao vào dạ dày chyên và con kê thường có sỏi? ( 1đ)
Câu 4: Tại sao thân và đuôi của thằng lằn là động lực bao gồm của sự việc duy chuyển? ( 1đ)
Đáp án
Phần 1 Trắc nghiệm: 3đ
Khoanh tròn mỗi câu đúng đạt0,25đ
| Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Đáp án | B | A | D | A | D | C |
I. Ghxay cột A vào cột B 1- B, 2- C, 3- D, 4- A
II. Điền vào nơi trống
1. Động trang bị, 2. Thực đồ vật, 3. Thức ăn, 4. Kẻ thù
Phần 2 trường đoản cú luận: 7đ
Câu 1: Điểm lưu ý bình thường của lớp thú
– Là động vật hoang dã có xương sinh sống bao gồm tổ chức cao nhất
– Có hiện tượng lạ thai sinch cùng nuôi con bằng sữa mẹ
– Sở răng phân trở thành răng cửa ngõ, răng nanh cùng răng hàm
– Tlặng 4 ngăn uống cùng là động vật hoang dã hằng nhiệt Câu 2: Điểm lưu ý của bộ dơi với bộ cá voi
Đặc điểm của Sở dơi
– Chi trước thay đổi thành da
– Chi sau nlắp hoặc tiêu biến
– Các răng phần lớn nhọn
Điểm lưu ý của cục cá voi
– Chi trước thay đổi thành vây bơi
– Chi sau tiêu biến
– Hàm răng không có răng tất cả trung bình sừng mỏng
Câu 3: Giải mê thích do sao trong dạ dày chlặng và gà thông thường có sỏi? (1đ)
Dạ dày cơ của chlặng cùng con gà tất cả hạt sỏi bởi đó là những động vật nạp năng lượng hạt. Trong lúc ăn dùng mỏ sừng nhằm mổ thức nạp năng lượng, phẫu thuật thêm sỏi giúp dạ dày cơ hấp thụ giỏi thức ăn
Câu 4: Tại sao thân và đuôi của thằng lằn là cồn lực chủ yếu của việc duy chuyển? (1đ)
Vì đưa ra trước với chi sau của thạch sùng còn nđính thêm với yếu ớt cần cần sử dụng thêm đuôi và thân làm cho cồn lực chính của sự duy chuyển
3. Đề thi cuối học kì 2 môn Sinh học tập lớp 7 bao gồm lời giải năm 2023 thịnh hành nhất:
| Phòng GD&ĐT Hòn Đất Trường THCS Bình Giang | KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: năm 2016 – 2017 Môn: Sinc học – Khối: 7 Thời gian 45 phút (không đề cập giao đề) |
Câu 1: (1.5 điểm) Cho 6 ví dụ về những khía cạnh công dụng của chyên ổn đối với con bạn.
Câu 2: (2.0 điểm)
a. Hãy phân tích và lý giải vì sao ếch thường sống sống địa điểm không khô thoáng, ngay sát bờ nước cùng bắt mồi về đêm?
b. Trình bày điểm lưu ý cấu tạo trong của thằn lằn thích hợp nghi cùng với cuộc sống sinh sống cạn.
Câu 3: (2.5 điểm)
a. Nêu phần nhiều Đặc điểm cấu tạo của các hệ tuần hoàn, thở của thỏ.
b. Nêu Điểm sáng thông thường của Thú.
Câu 4: (1.5 điểm)
a. Trình bày sự tiến hóa hình thức chế tạo ra hữu tính.
b. Trình bày ý nghĩa sâu sắc của cây tạo ra giới Động vật dụng.
Câu 5: (2.5 điểm)
a. Hãy cho thấy thêm động vật hoang dã quý và hiếm là gì? Có mấy Lever phân hạng động vật hoang dã quý hiếm?
b. Biện pháp đấu tranh sinc học tập gồm có ưu điểm và hạn chế gì?
Đáp án
| Câu | Nội dung | Điểm | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | * lấy ví dụ như về phương diện lợi ích của chlặng so với nhỏ người: – Làm thực phẩm: Gà, Vịt,… – Tiêu diệt sâu bọ, những loại gặm nhnóng làm sợ hãi nông, lâm nghiệp: Chlặng sâu, Diều hâu,… – Làm cảnh: Sáo, Vẹt,… – Lấy lông có tác dụng chăn, đệm, thiết bị trang sức: Vịt, Ngỗng,… – Huấn luyện săn uống mồi: Cốc đế, Chlặng ưng,… – Phục vụ phượt, snạp năng lượng bắt: Vịt ttránh, Gà gô,… – Phát tán cây rừng, thụ phấn đến cây: Vẹt, Chim sâu,… | Mỗi ý đúng được 0.25 điểm | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | a. Ếch sinh sống ở khu vực ẩm ướt, ngay gần bờ nước với bắt mồi về đêm, vì: – Ếch thở bằng chất liệu da là đa số. – Nếu da ếch khô, khung người nó sẽ thoát nước, ếch vẫn chết. b. Cấu chế tạo vào của thằn lằn đam mê nghi cùng với đời sống sống cạn: – Thsinh sống hoàn toàn bằng phổi. – Sự trao đổi khí được triển khai nhờ việc co dãn và đàn hồi của những cơ liên sườn. – Tyên ổn mở ra vách hụt ngăn tạm thời chổ chính giữa thất thành 2 nửa, ngày tiết đi nuôi khung hình là tiết không nhiều trộn. – Hậu thận thuộc trực tràng có công dụng hấp thu lại nước. | 0.5 điểm 0.5 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | a. điểm sáng hệ tuần hoàn: – Có 2 vòng tuần hoàn cùng với tlặng 4 ngăn uống hoàn hảo. – Máu đi nuôi khung hình là ngày tiết đỏ tươi. * điểm sáng hệ hô hấp: – Phổi có khá nhiều túi phổi bé dại làm cho tăng diện tích S Bàn bạc khí. – Có sự tsay mê gia của cơ hoành, cơ liên sườn vào hô hấp. b. Điểm lưu ý bình thường của Thú: – Tnhì sinc cùng nuôi bé bằng sữa. – Có lông mao bao trùm. – Sở răng phân hóa 3 loại: Răng cửa ngõ, răng nanh, răng cấm. – Tyên 4 ngnạp năng lượng. – Sở não cách tân và phát triển. – Động thiết bị hằng nhiệt. | 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | a. Sự tiến hóa hiệ tượng tạo thành hữu tính: – Thú tinh không tính → Thú tinh vào. – Đẻ trứng → Noãn tnhị sinc → Đẻ bé. – Phôi cải cách và phát triển tất cả trở nên thái → Phát triển thẳng không có nhau thai → Phát triển thẳng có nhau tnhì. – Con non không được nuôi chăm sóc → Được nuôi dưỡng bằng sữa bà bầu, được tiếp thu kiến thức say đắm nghi với cuộc sống. b. Ý nghĩa của cây tạo nên giới Động vật: – Phản ánh quan hệ bọn họ sản phẩm thân các loại sinch đồ gia dụng. – Thể hiện tại số lượng của loài động vật hoang dã. | 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | a. Khái niệm động vật quý hiếm: Động vật quý hiếm là đầy đủ động vật có giá trị những mặt cùng con số giảm đi. * Các cấp độ phân hạng Động đồ quý hiếm nghỉ ngơi Việt Nam: – Rất nguy cấp – Nguy cấp – Ít nguy cấp – Sẽ nguy cấp cho. b. Biện pháp đương đầu sinc học tập có ưu điểm: – Tiêu khử nhiều sinch đồ vật gây hại. – Tránh độc hại môi trường thiên nhiên. * Nhược điểm: – Đấu ttrẻ ranh sinh học tập chỉ bao gồm hiệu quả sống khu vực gồm nhiệt độ ổn định. – Thiên địch ko khử được triệt để sinc đồ gia dụng gây hư tổn. | 0.5 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 4. Đề thi cuối học tập kì 2 môn Sinc học tập lớp 7 bao gồm lời giải năm 2023 tốt nhất:
Câu 2: (3đ) đặc điểm kết cấu ko kể nào của chyên ổn người yêu câu đam mê nghi cùng với cuộc sống bay lượn? Câu 3: (2,5đ) Trình bày đặc điểm thông thường của lớp Thú? Nêu sứ mệnh của lớp Thú? Câu 4: (2đ) Thụ mỏ vịt có điểm lưu ý gì giống như thú? đặc điểm gì như là trườn sát? Đáp án
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Câu 3: (2,5đ) | Nêu được Điểm sáng chung của lớp Thú: – Là ĐVCXS gồm tổ chức tối đa. Xem thêm: Giáo Vụ Tiếng Anh Là Gì Bình Luận Về Phòng Giáo Vụ Tiếng Anh Là Gì ? – Tnhì sinc với nuôi bé bằng sữa. – Có lông mao, cỗ răng phân hóa 3 loại. – Tlặng 4 ngăn, khối óc cải tiến và phát triển, động vật hoang dã hằng nhiệt độ. (0,25 x 4 = 1 đ) Nêu sứ mệnh của lớp Thú: – Cung cấp cho thực phẩm, sức kéo, dược liệu, nguyên vật liệu làm vật dụng mĩ nghệ với hủy hoại gặm nhấm bất lợi. – Lấy thêm ví dụ | 1,0đ 1,0 đ 0,5đ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Câu 4: (2đ) | – đặc điểm tương đương thú: Bộ lông mao, nuôi nhỏ bởi sữa mẹ… – điểm lưu ý như thể bò sát: Đẻ trứng, chân có màng… | 1,0 đ 5. Đề thi cuối học kì 2 môn Sinc học tập lớp 7 có lời giải năm 2023 thông dụng nhất:Phần 1 Trắc nghiệm (3.0 điểm) Em hãy khoanh tròn vào những chữ cái a, b, c, d nhưng em chỉ ra rằng đúng nhất trong số câu sau: Câu 1: Bộ lưỡng cư ko đuôi có đặc điểm cơ phiên bản là: a) Thân lâu năm, có đuôi. b) Thân ngắn thêm, không đuôi. c) Thân nđính, gồm đuôi. d) Thân nhiều năm, giống giun. Câu 2: Nhóm thụ biết bay là: a) Dơi, con gà, chyên. b) Sóc, cáo, chồn. c) Dơi, sóc bay, chồn bay. d) Chlặng, thỏ, dơi. Câu 3: Thụ tinh vào gồm ưu thế rộng thú tinc ko kể vì: a) Tỉ lệ trứng được trúc tinh cao. b) Tỉ lệ sống sót cao. c) Tỉ lệ vững mạnh nhanh hao. d) Tỉ lệ sống cao hơn bố mẹ. Câu 4: Chlặng cổ có điểm sáng cơ bạn dạng làm sao như thể trườn sát? a) Da tất cả vẩy. b) Có nắp với. c) Chân 5 ngón. d) Hàm bao gồm răng. Câu 5: Các team động vật nào tiếp sau đây trực thuộc thiên địch? a) Cóc, mèo, cá cờ. b) Chuột, sâu, rắn. c) Mèo, con muỗi, rắn. d) Chim sáo, cào cào, sâu. Câu 6: Tại môi trường xung quanh nhiệt đới gió mùa gió mùa tất cả độ nhiều chủng loại cao do có khí hậu: a) Nóng, lạnh lẽo. b) Ẩm, thô. c) Nóng, độ ẩm. d) Nóng, thô. Câu 7: Bộ gặm nhấm có răng khác cỗ nạp năng lượng làm thịt là: a) Thiếu răng hàm. b) Thiếu răng nanh. c) Thiếu răng cửa. d) Thiếu răng trên. Câu 8: Bay vỗ cánh không giống cất cánh lượn là: a) cánh dang rộng lớn. b) cánh đập lừ đừ. c) cánh không đập . d) cánh đập liên tiếp. Câu 9: Động đồ vật bao gồm xương sinh sống gồm hình thức sinh sản nào? a) Phân đôi. b) Vô tính. c) Hữu tính. d) Mọc chồi. Câu 10: Cá voi tất cả họ sản phẩm sát với team động vật như thế nào sau đây: a) thỏ, nai, bò. b) hươu, nai, cá chép vàng. c) con gà, trườn ,dê. d) cá sấu, cáo, chồn. Câu 11: Để khử loài ruồi gây loét domain authority ở trườn người ta sử dụng giải pháp nào? a) Dùng ong mắt đỏ. b) Tuyệt sản ruồi đực. c) Dùng vi khuẩn Myoma. d) Dùng bướm đêm. Câu 12: Tại sao thú mỏ vịt đẻ trứng mà lại lại được xếp vào lớp thú? a) Nuôi con bằng sữa. b) Có sữa diều. c) Chăm sóc nhỏ. d) Có núm vú. Phần 2 Tự luận (7.0 điểm) Câu 13 (2.0 điểm) Trình bày đặc điểm cấu tạo kế bên của thỏ ưa thích nghi với ĐK sống? Câu 14 (2.0 điểm) Giải ham mê sự tiến hóa hình thức tạo hữu tính? Cho ví dụ? Câu 15 (2,0 điểm) Để bảo đảm an toàn phong phú sinc học cần phải có đông đảo giải pháp nào? Câu 16 (1,0 điểm) Tại sao cá voi xanh là cá tuy thế được xếp vào lớp thú? Đáp án Phần 1 Trắc nghiệm (3.0 điểm) Khoanh đúng 01 ý được 0,25 điểm.
Phần 2 Tự luận (7.0 điểm)
|
