Đề thi lớp 1
Lớp 2Lớp 2 - Kết nối tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu tđam mê khảo
Lớp 3Lớp 3 - Kết nối tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu tđam mê khảo
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vngơi nghỉ bài tập
Đề thi
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vsinh sống bài tập
Đề thi
Lớp 6Lớp 6 - Kết nối tri thức
Lớp 6 - Chân ttách sáng sủa tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 7Lớp 7 - Kết nối tri thức
Lớp 7 - Chân ttách sáng sủa tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Sách/Vngơi nghỉ bài tập
Đề thi
Chulặng đề và Trắc nghiệm
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vngơi nghỉ bài xích tập
Đề thi
Chuim đề & Trắc nghiệm
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vsống bài tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 10Lớp 10 - Kết nối tri thức
Lớp 10 - Chân ttránh sáng sủa tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Sách/Vnghỉ ngơi bài bác tập
Đề thi
Chuim đề và Trắc nghiệm
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vsinh sống bài bác tập
Đề thi
Chulặng đề và Trắc nghiệm
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vsống bài tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
ITNgữ pháp Tiếng Anh
Lập trình Java
Phát triển web
Lập trình C, C++, Python
Cơ sở dữ liệu
Sở Đề thi Ngữ vnạp năng lượng 10Sở đề thi Ngữ Văn lớp 10 - Kết nối tri thứcSở đề thi Ngữ Văn lớp 10 - Cánh diềuBộ đề thi Ngữ Văn lớp 10 - Chân trời sáng tạo
Đề thi Giữa kì 1 Ngữ Văn uống 10 Kết nối trí thức tất cả giải đáp (2 đề)
Trang trước
Trang sau
Với cỗ 2 Đề thi Giữa kì 1 Ngữ Văn 10 năm học 2022 - 2023 bao gồm lời giải, tinh lọc được soạn bgiết hại nội dung sách Kết nối trí thức với đọc từ bỏ đề thi Ngữ Văn 10 của những trường trung học phổ thông trên toàn quốc. Hi vọng cỗ đề thi này để giúp học sinh ôn tập và đạt hiệu quả cao trong những bài thi Giữa học tập kì 1 Ngữ Văn uống 10.
Bạn đang xem: Đề thi giữa kì 1 môn văn lớp 10
Đề thi Giữa kì 1 Ngữ Văn uống 10 Kết nối học thức tất cả đáp án (2 đề)
Xem thử
Chỉ 100k tải trọn bộ Đề thi Ngữ văn uống 10 Giữa kì 1 Kết nối học thức phiên bản word có lời giải đưa ra tiết:
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào sản xuất ...
Đề thi Giữa kì 1 - Kết nối tri thức
Năm học tập 2022 - 2023
Môn: Ngữ Vnạp năng lượng lớp 10
Thời gian làm bài: 90 phút (Không nói thời gian phân phát đề)
(Đề số 1)
Phần 1: Đọc phát âm (5điểm)
Đọc bài xích thơ sau và vấn đáp câu hỏi:
LÁ ĐỎ
Gặp em trên cao lộng gió
Rừng kỳ lạ ào ào lá đỏ
Em đứng bên con đường như quê hương
Vai áo bạc quàng súng trường.
Đoàn quân vẫn đi vội vàng vã
Bụi Trường Sơn nhòa ttách lửa.
Chào em, em gái tiền phương
Hẹn gặp nhé giữa TP..Sài Gòn.
Em vẫy cười cợt đôi mắt vào.
1974
(Trích trường đoản cú Tuyển tập thơ toàn nước tiến độ chống Mĩ cứu nước,
Nguyễn Đình Thi, NXB Hội công ty văn uống, 1999)
Câu 1 (1 điểm): Xác định thể thơ với cách tiến hành mô tả chính của bài bác thơ bên trên.
Câu 2 (1 điểm): Tìm cùng giải thích nghĩa của những từ Hán Việt trong bài thơ.
Câu 3 (1 điểm): Câu thơ “Vai áo bạc quàng súng trường” gợi lên vẻ rất đẹp gì của cô gái tiền phương?
Câu 4 (2 điểm): Hình ảnh “em gái chi phí phương” gợi lên cho anh/chị lưu ý đến gì về sự góp khía cạnh của những người thiếu phụ vào chiến tranh bảo đảm an toàn Tổ quốc?
Phần 2: Tạo lập văn phiên bản (5 điểm)
Đọc đoạn thơ:
Nếu là con chlặng, mẫu lá,
Thì bé chlặng bắt buộc hót, loại lá buộc phải xanh.
Lẽ như thế nào vay mà không có trả
Sống là cho, đâu riêng gì dìm riêng rẽ mình?
(Một khúc ca, Tố Hữu)
Thực hiện nay yêu thương cầu: Anh/chị cân nhắc gì về quan niệm sinh sống của Tố Hữu trong khúc thơ trên? Hãy vấn đáp thắc mắc bằng phương pháp viết một bài vnạp năng lượng nghị luận (khoảng chừng 500 chữ).
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Năm học tập 2022 - 2023
MÔN: NGỮ VĂN 10 (KẾT NỐI TRI THỨC)
Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm)
Câu | Đáp án | Điểm |
Câu 1 | - Thể thơ: thơ thoải mái. - Phương thức miêu tả chính: biểu cảm. | 0,5điểm 0,5điểm |
Câu 2 | - Từ Hán Việt vào bài thơ: + Quê hương: quê của bản thân mình, là chỗ bao gồm sự đính thêm bó tự nhiên về tình yêu. + Tiền phương: vùng sẽ diễn ra các trận chiến đấu thẳng cùng với địch; trái chiều cùng với hậu phương thơm. | 0,5điểm 0,5điểm |
Câu 3 | - HS có thể nêu biện pháp đọc khác nhau theo quan điểm của cá nhân, nhưng lại buộc phải bảo đảm an toàn ý: gợi lên vẻ đẹp gần gũi, đon đả, vừa mộc mạc, tảo tần vừa kiên trì, rắn rỏi,… của người con gái tiền phương. | 1điểm |
Câu 4 | - HS nêu được hồ hết xem xét của bản thân về sự góp khía cạnh của những người đàn bà vào chiến tranh bảo đảm Tổ quốc sau khi phát âm hoàn thành bài thơ. - Gợi ý: + Hình ảnh hồ hết cô nàng thanh niên xung phong bên trên tuyến đường Trường Sơn thiệt đẹp và oách hùng. + Họ không tiếc nuối tuổi xuân, ko sợ nguy hiểm mà đang ra trận. Họ ra đi cùng với tinh thần ” Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu giúp nước/ Mà lòng phơi cút dậy tương lai”… | 2điểm |
Phần 2: Tạo lập văn uống phiên bản (5 điểm)
Đáp án | Điểm |
a. Đảm bảo kết cấu bài bác nghị luận Msinh sống bài bác nêu được vấn đề, thân bài xích thực thi được vụ việc, kết bài xích bao quát được vấn đề. | 0,5điểm |
b. Xác định đúng vụ việc cần nghị luận Quan niệm sống của Tố Hữu qua đoạn thơ. Hướng dẫn chấm: - Học sinc khẳng định đúng vụ việc yêu cầu nghị luận: 0,5 điểm. - Học sinch xác định không đúng vụ việc bắt buộc nghị luận: 0,0 điểm. | 0,5điểm |
c. Triển knhị vấn ý kiến đề nghị luận thành những luận điểm Học sinc có thể thực thi theo nhiều cách thức, cơ mà buộc phải vận dụng xuất sắc các thao tác lập luận, phối kết hợp nghiêm ngặt thân lí lẽ với vật chứng. Dưới đó là một vài ba lưu ý đề nghị hướng tới: - Quan niệm sống của Tố Hữu qua đoạn thơ: + Sống không những thưởng thức, thừa nhận về nhưng mà phải biết mang đến đi, góp sức. Xem thêm: Bộ Đề Thi Công Nghệ Học Kì 2 Lớp 10 Có Đáp Án (4 Đề), Đề Thi Học Kì 2 Công Nghệ 10 Có Đáp Án + Quan niệm sống đẹp mắt không chỉ là có giá trị nhân văn uống trong thời đại tác giả đang sinh sống Hơn nữa mãi mang lại muôn thuở sau. Hướng dẫn chấm: - Phân tích khá đầy đủ, sâu sắc, dẫn chứng phù hợp, tmáu phục: 2,5 điểm. - Phân tích gần đầy đầy đủ hoặc không sâu: 1,0 điểm – 2,0 điểm. - Phân tích phổ biến phổ biến, sơ sài: 0,25 điểm – 0,75 điểm. Đánh giá: - Quan niệm sinh sống lành mạnh và tích cực, mang tính nhân văn. - Là phương châm mang đến cố gắng hệ tthấp hiện ra cho bạn lối sống đẹp nhất, sống có lợi đến bản thân, gia đình, xã hội. Hướng dẫn chấm: - Trình bày được 2 ý: 0,5 điểm. - Trình bày được 1 ý; 0,25 điểm. | 2,5điểm
0,5điểm |
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chỉnh bao gồm tả, ngữ pháp Tiếng Việt. Hướng dẫn chấm: Không mang đến điểm nếu như bài xích làm cho gồm vô số lỗi bao gồm tả, ngữ pháp. | 0,5điểm |
e. Sáng tạo - Thể hiện tại cân nhắc thâm thúy về vấn kiến nghị luận; tất cả biện pháp biểu đạt mới mẻ. | 0,5điểm |
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
CẤP ĐỘ Nội dung | NHẬN BIẾT | THÔNG HIỂU | VẬN DỤNG | VẬN DỤNG CAO | CỘNG | ||||
TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | ||
Đọc hiểu Số câu:3 Số điểm: 4.0 Tỉ lệ: 40% | - Xác định thể thơ và cách thức diễn tả chính | - Nêu bí quyết phát âm về câu thơ. | - Trình bày suy xét về sự góp mặt của rất nhiều tín đồ thanh nữ vào cuộc chiến tranh. | ||||||
Số câu: 1 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% | Số câu: 1 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% | Số câu: 1 Số điểm: 2.0 Tỉ lệ: 20% | Số câu: 3 Số điểm: 4.0 Tỉ lệ: 40% | ||||||
Tiếng Việt Số câu: 1 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% | - Tìm cùng lý giải nghĩa từ bỏ Hán Việt. | ||||||||
Số câu: 1 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% | Số câu: 1 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% | ||||||||
Tập có tác dụng văn Số câu: 1 Số điểm: 5.0 Tỉ lệ: 50% | Viết bài văn uống nghị luận về ý kiến sống qua câu thơ của Tố Hữu. | ||||||||
Số câu: 1 Số điểm:5.0 Tỉ lệ: 50% | Số câu: 1 Số điểm: 5.0 Tỉ lệ: 50% | ||||||||
Tổng số câu: 5 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | ||||
Tổng số điểm: 10 | 1.0đ | 2.0đ | 2.0đ | 5.0đ | 10đ | ||||
Tỉ lệ: 100% | 10% | 20% | 20% | 50% | 100% |
Phòng giáo dục và đào tạo cùng Đào tạo ra ...
Đề thi Giữa kì 1 - Kết nối tri thức
Năm học tập 2022 - 2023
Môn: Ngữ Văn lớp 10
Thời gian làm bài: 90 phút ít (Không kể thời gian phạt đề)
(Đề số 2)
Phần 1: Đọc đọc (5 điểm)
Đọc đoạn văn uống sau và vấn đáp câu hỏi:
“Bản lĩnh là khi bạn dám suy nghĩ, dám làm và có cách biểu hiện sinh sống giỏi. Muốn bao gồm bản lĩnh bạn cũng bắt buộc kiên cường luyện tập. Chúng ta thường xuyên yêu quý những người dân có khả năng sinh sống. Bản lĩnh đúng nghĩa chỉ có được khi chúng ta biết đề ra kim chỉ nam cùng cách thức để dành được phương châm kia. Nếu không tồn tại cách thức thì cũng tương tự bạn đang nhắm đôi mắt điều khiển xe trên tuyến đường có nhiều ổ kê.
Cách thức tại đây cũng khá đơn giản và dễ dàng. Trước hết, bạn đề xuất khẳng định được hoàn cảnh cùng môi trường thiên nhiên nhằm bản lĩnh được biểu đạt đúng khi, đúng nơi, không tùy nhân thể. Thđọng đôi bạn đề xuất sẵn sàng cho bạn hầu hết gia sản hỗ trợ như sự lạc quan, ý chí, nghị lực, quyết trung khu... Điều sản phẩm công nghệ ba cực kì quan trọng đó là kĩ năng của bạn. Đó là số đông khả năng đã được trau xanh dồi cùng rất vốn trí thức, thử khám phá. Một người to gan xuất xắc yếu ớt đặc biệt quan trọng là tùy ở trong vào yếu tố này.
Bản lĩnh tốt là vừa giao hàng được mục đích cá nhân vừa đã có được sự hài lòng từ bỏ những người dân bao phủ. khi chế tạo được khả năng, các bạn không những biểu thị được phiên bản thân bản thân hơn nữa được không ít tín đồ bằng lòng cùng yêu quý rộng.”
(Tuoitre.vn - Xây dựng khả năng cá nhân)
Câu 1 (0,5 điểm): Xác định phương thức diễn tả chủ yếu của đoạn vnạp năng lượng trên.
Câu 2 (0,5 điểm): Theo tác giả, nạm làm sao là bạn phiên bản lĩnh?
Câu 3 (1 điểm): Trong đoạn vnạp năng lượng, đều từ bỏ ngữ như thế nào được tái diễn các lần? Cách sử dụng từ bỏ ngữ những điều đó tất cả tính năng gì?
Câu 4 (1 điểm): Tại sao tác giả cho rằng "Bản lĩnh tốt là vừa Giao hàng được mục đích cá nhân vừa đạt được sự chấp thuận từ những người dân xung quanh"?
Câu 5 (2 điểm): Theo anh/chị, một người có bản lĩnh sinh sống cần là fan như thế nào?
Phần 2: Tạo lập văn uống phiên bản (5 điểm)
Đọc bài thơ:
BÀI HỌC ĐẦU CỦA CON
Quê hương là gì hnghỉ ngơi mẹ
Mà giáo viên dạy nên yêu
Quê mùi hương là gì hlàm việc mẹ
Ai ra đi cũng ghi nhớ nhiều
Quê mùi hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê mùi hương là lối đi học
Con về rợp bướm tiến thưởng bay
Quê hương là nhỏ diều biếc
Tuổi thơ nhỏ thả bên trên đồng
Quê hương là bé đò nhỏ
Êm đềm khua nước ven sông
Quê mùi hương là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che
Là mùi hương hoa đồng cỏ nội
Bay trong giấc mộng tối hè
Quê mùi hương là kim cương hoa bí
Là hồng tím giậu mồng tơi
Là đỏ đôi bờ dâm bụt
Màu hoa sen sạch trơn khôi
Quê hương thơm mọi cá nhân chỉ một
Như là có một mẹ thôi
Quê hương thơm ví như ai không ghi nhớ...
(Đỗ Trung Quân)
Thực hiện yêu thương cầu: Anh/chị hãy viết bài xích văn nghị luận (khoảng tầm 500 chữ) trình diễn cảm giác về tình thân quê hương của người sáng tác.
