Đề thi giữa kì lớp 7 môn sinh học

Để giành được hiệu quả cao vào kỳ thi giữa học tập kỳ 2 môn Sinch học tập, chúng ta học viên lớp 7 đừng quên xem thêm Sở đề thi giữa học tập kì 2 môn Sinh học lớp 7 năm 2021 - 2022 của neftekumsk.com. Sở đề thi được chọn lọc kỹ càng, góp chúng ta có tác dụng thân quen với các dạng câu hỏi, cấu trúc đề thi. Đây đã là tư liệu tham khảo hữu dụng mang lại quý thầy cô với các bạn học viên.

Bạn đang xem: Đề thi giữa kì lớp 7 môn sinh học


1. Đề thi Sinc học lớp 7 giữa kì 2 Số 1

TRƯỜNG THCS ................

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2

MÔN: SINH HỌC LỚPhường 7

Thời gian làm bài: 45 phút


I. Phần trắc nghiệm:(3,0 điểm)

Câu 1: (2,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

1.1. Ếch hô hấp:

A. Thsinh sống bằng phổi với qua lớp domain authority ẩm.

B. Đầu dẹp nhọn khớp với thân thành một kân hận.

C. Mắt bao gồm mày, tai gồm màng nhĩ

D. Thngơi nghỉ bởi phổi

1.2. điểm lưu ý kết cấu ngoại trừ của ếch thích nghi cùng với cuộc sống sinh sống nước là:

A. Thnghỉ ngơi bởi phổi và qua lớp domain authority ẩm.

B. Đầu dẹp nhọn khớp với thân thành một kăn năn.

C. Mắt tất cả ngươi, tai có màng nhĩ

D. Thlàm việc bởi phổi

1.3. Vai trò của chlặng vào đời sống của bé người:

A. Cung cấp cho hoa màu.

B. Cung cung cấp thực phẩm.

C. Chyên ổn ăn uống trái, hạt.

D. Chyên ổn thấm sâu bọ

1.4. Đại diện bò cạnh bên ở trong cỗ tất cả vảy là:

A. Thằn lằn bóng

B. Thằn lằn láng, cá sấu.

C. Rùa núi quà,

D. Ba ba, thằn lằn nhẵn.

Câu 2: (1,0 điểm) Chọn ngôn từ sống cột B làm thế nào để cho phù hợp cùng với văn bản làm việc cột A nhằm điền hiệu quả vào cột trả lời C

Các lớp động vật gồm xương sinh sống (A)

Đặc điểm hệ tuần trả (B)

Trả lời (C)

1. Lớp cá

a. Tlặng 3 ngnạp năng lượng, gồm vách hụt ngăn trọng điểm nhĩ, 2 vòng tuần hoàn, huyết nuôi khung hình ít trộn rộng.

1-

2. Lớp lưỡng cư

b. Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần trả, huyết đỏ tươi nuôi khung người.

2-

3. Lớp bò sát

c. Tyên ổn 2 ngnạp năng lượng, 1 vòng tuần trả, máu đỏ tươi nuôi cơ thể.

3-

4. Lớp chim

d. Tyên 3 ngnạp năng lượng, 1 vòng tuần trả, máu trộn nuôi cơ thể.

4-

e. Tyên ổn 4 ngăn, 2 vòng tuần trả, huyết muôi khung người là ngày tiết trộn.


II. Phần tự luận: (7,0 điểm)

Câu 3: (1,0 điểm) Kể tên các cỗ của lớp thú? Cho ví dụ?

Câu 4: (1,5 điểm) Trình bày Điểm sáng thông thường của bò sát?

Câu 5: (2,0 điểm) Mô tả điểm lưu ý kết cấu ngoài của chlặng người yêu câu ưa thích nghi với cuộc sống bay?

Câu 6: (2,5 điểm) Nêu Đặc điểm thông thường và mục đích của lớp Trúc. Từ kia đặt ra giải pháp bảo vệ các loại thú.

Đáp án đề thi thân học tập kì 2 môn Sinch học lớp 7 số 1

Câu

Nội dung

Điểm

1

1.1 - A

1.2 - B

1.3 - B

1.4 - A

2,0

2

1 - C

2 - D

3 - A

4 - B

1,0

3

Các cỗ của lớp thú

Sở thú huyệt (thú mỏ vịt)

Bộ thụ túi (kangaru)

Bộ dơi (dơi thấm sâu bọ)

Bộ cá voi (cá voi xanh)

Sở ngấm sâu bọ (loài chuột chù)

Bộ gặm nhnóng (loài chuột đồng)

Sở ăn giết (hổ)

Các bộ móng guốc (lợn)

Bộ linh trưởng (khỉ)

1,0

4

* Đặc điểm bình thường của trườn sát: Bò liền kề là động vật tất cả xương sinh sống phù hợp ghi hoàn toàn với cuộc sống sinh sống cạn.

- Da khô, tất cả vảy sừng

- Cổ dài, màng tai bên trong hốc tai. Chi yếu hèn, bao gồm vuốt sắc

- Phổi có không ít vách ngăn

- Tlặng bao gồm vách hụt, huyết nuôi cơ thể ít pha hơn

- Thú tinh vào, đẻ trứng, trứng có vỏ dẻo phủ quanh, nhiều noãn hoàng.

- Là động vật hoang dã đổi mới nhiệt

1,5

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

5

* Mô tả Đặc điểm cấu tạo ngoài của chyên người thương câu thích hợp nghi cùng với đời sống bay:

- Thân hình thoi, mình lấp lông vũ nhẹ xốp, cổ dài.

- Chi trước biến thành cánh, đưa ra sau: 3 ngón trước với 1 ngón sau.

- Mỏ sừng hàm không tồn tại răng.

- Cổ dài tuyến đồn đại câu huyết nhờn.

2,0

6

* Đặc điểm thông thường của thú:

- Bộ não cải tiến và phát triển.

- Có bô lông mao, cỗ răng phân hoá thành 3 một số loại (cửa, nanh, hàm).

- Tim 4 ngăn uống, gồm 2 vòng tuần trả.

- Có hiện tượng kỳ lạ thai sinch cùng nuôi nhỏ bởi sữa chị em.

- Là động vật hoang dã hằng nhiệt độ.

* Vai trò:

- Cung cung cấp thực phẩm, sức kéo.

- Làm đồ mĩ nghệ.

- Nguyên liệu ngành công nghiệp may mặc, nước hoa.

- Vật liệu thể nghiệm.

- Tiêu khử gặm nhnóng bất lợi.

- Dược liệu …

* Biện pháp bảo vệ:

- Xây dựng khu vực bảo tồn.

- Có ý thức bảo đảm an toàn những ĐV đặc biệt là ĐV quý và hiếm.

- Nuôi nhốt những loại có giá trị.

1,0

1,0

0,5


2. Đề thi Sinc học tập lớp 7 thân kì 2 Số 2

PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNHTRƯỜNG THCS BIÊN GIỚIĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2 MÔN: SINH HỌC LỚPhường 7Thời gian làm cho bài: 45 phút

Câu 1: 2,0 điểm

Giải yêu thích vì sao trong dạ dày cơ của chyên ý trung nhân câu, con gà thường có những phân tử sạn, sỏi?

Câu 2: 4,0 điểm

a/ Nêu điểm sáng cấu trúc ngoài của thỏ say mê nghi cùng với cuộc sống với thói quen lẫn trốn kẻ thù?

b/ Tại sao thỏ chạy với vận tốc nkhô nóng (74km/h) trong lúc thụ ăn uống giết chạy không bởi thỏ (64km/h) nhưng mà một số trường đúng theo thỏ lại có tác dụng mồi mang lại trúc ăn thịt?

Câu 3: 2,0 điểm

Trình bày điểm lưu ý bình thường của lớp chim?

Câu 4: 2,0 điểm

So sánh sự như là nhau và không giống nhau của hệ tuần hoàn sống chyên ý trung nhân câu và thằn lằn?

Đáp án đề thi thân học tập kì 2 môn Sinh học tập lớp 7 số 2

Câu 1.

Lúc nạp năng lượng chyên ổn, con gà hay ăn thêm những phân tử sỏi vì chưng khi thức ăn sâu vào đến bao tử cơ, chúng sẽ tiến hành xáo trộn với đa số phân tử sỏi nhỏ. Dạ dày cơ là túi cơ khôn xiết dày, dưới sự nhu đụng khỏe mạnh của dạ dày cơ nhào, nghiền, chu đáo của những viên sỏi cọ xát thức ăn uống, một thời gian sau, thức ăn uống vô cùng gấp rút bị nghiền nát

Câu 2.

Xem thêm: Phát Triển Kinh Tế

a/

Sở lông mao dày, xốp duy trì sức nóng tốt giúp thỏ an ninh lúc lẫn trốn quân thù vào vết mờ do bụi rậmChi (tất cả vuốt):Chi trước: Nthêm dùng để làm đào hang cùng di chuyểnChi sau: Dài khoẻ bật khiêu vũ xa góp thỏ chạy nkhô hanh Lúc bị săn đuổiGiác quan:Mũi thính với lông xúc giác gồm phương châm xúc giác nhạy bén để dò xét thức ăn uống hoặc môi trườngTai thính có vành tai nhiều năm, lớn, cử cồn theo các phía góp định hướng âm tkhô cứng, phát hiện tại mau chóng kẻ thù

b/ Lúc bị kẻ thù đuổi xua thỏ thường đuổi theo con đường chữ z tạo cho kẻ thù bị mất đà yêu cầu ko đuổi kịp, lợi dụng quân thù bị mất đà thỏ mau lẹ lẫn trốn vào bụi rậm; toàn thân thoi nhỏ nhỏ dại, bộ lông dày xốp thỏ có thể len lách, thậm chí là lách trong bụi cây tất cả lá sắc và nhọn, cùng với râu xúc giác nhanh nhạy bên trên mép thỏ nhanh lẹ phạt hiển thị hầu như hang hốc trong khu đất để đúng lúc ẩn náu

Câu 3

Mình gồm lông vũ bao phủChi trước biến hóa thành cánhCó mỏ sừngPhổi có mạng ống khí, gồm túi khí tđê mê gia hô hấpTyên 4 ngăn uống, tiết đỏ tươi đi nuôi cơ thểTrứng lớn có vỏ đá vôi, bao gồm hiện tượng ấp trứngLà ĐV hằng nhiệt

Câu 4

* Giống: Đều gồm tyên cùng hệ mạch

* Khác:

Thằn lằn: 3 ngnạp năng lượng, vai trung phong thất bao gồm vách hụtChyên ổn người thương câu: Tyên 4 ngăn hoàn chỉnh, huyết đỏ tươi đi nuôi cơ thể đáp ứng nhu cầu nhu cầu dàn xếp chất dạn dĩ cân xứng đời sống bay

3. Đề thi Sinc học tập lớp 7 giữa kì 2 Số 3

TRƯỜNG trung học cơ sở NGUYỄN BỈNH KHIÊMĐỀ THI GIỮA HK2MÔN: SINH HỌC LỚP 7Thời gian làm cho bài: 45 phút

I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Khoanh tròn chữ cái trước câu vấn đáp đúng nhất

Câu 1: Đầu ếch gắn thêm với mình thành một khối hận thuôn nhọn về phía đằng trước bao gồm tác dụng:

a. Giúp ếch đẩy nước khi bơi.b. Giúp ếch dễ dàng thnghỉ ngơi Lúc bơi lội.c. Giúp ếch tiện lợi vào rượu cồn tác nhảy.d. Giảm mức độ cản của nước khi bơi.

Câu 2: Các loại chyên trọn vẹn phân vân cất cánh, ưa thích nghi cùng với tập tính điều khiển xe trên thảo nguim với hoang mạc khô rét là đời sống của nhóm chim:

a. Chyên tập bơi.

b. Chim cất cánh.c. Chlặng chạy.

d. Chyên ổn sinh sống dưới nước.

Câu 3: Hệ tuần hoàn của rắn mối gồm đặc điểm:

a. Tâm thất tất cả vách hụt.b. Tâm thất gồm vách hụt, sự xáo trộn máu giảm xuống.c. Tâm nhĩ gồm vách hụt, sự trộn lẫn ngày tiết giảm xuống.d. Tâm thất có 2 vách ngăn hụt, máu ít bị trộn hơn.

Câu 4: Thụ móng guốc được xếp vào cỗ guốc chẵn là:

a. Lợn, trườn.

b. Bò, ngựa.

c. Hươu, kia giác.

d. Voi, hươu.

Câu 5: Chyên người yêu câu, tyên có 4 ngăn hoàn hảo yêu cầu huyết trong trái tim là:

a. Máu ko xáo trộn.

b. Máu xáo trộn.

c. Máu lỏng.

d. Máu quánh.

Câu 6: Điểm lưu ý kết cấu đưa ra của Kanguru:

a. Chi bao gồm màng bơi lội.b. Chi sau Khủng khỏe, đưa ra trước biến thành cánh.c. Chi sau to khỏe mạnh, chi trước ngắn thêm nhỏ.d. Chi trước to lớn khỏe khoắn, bỏ ra sau bao gồm màng bơi.


II. Tự luận (7,0 điểm)

Câu 1: (1,0 điểm) Nêu gần như điểm sáng cấu tạo xung quanh của ếch mê thích nghi cùng với lối sống ngơi nghỉ nước.

Câu 2: (1,0 điểm) Trình bày gần như Đặc điểm cấu trúc vào của rắn mối nhẵn đuôi dài ham mê nghi cùng với đời sống trọn vẹn nghỉ ngơi cạn.

Câu 3: (2,0 điểm) Lớp chyên có mục đích gì so với thoải mái và tự nhiên với bé người?

Câu 4: (3,0 điểm)

a) (2,0 điểm) Trình bày Điểm lưu ý bình thường của lớp thụ.

b) (1,0 điểm) Dựa vào bộ răng sáng tỏ 3 bộ thú: Ăn sâu bọ, ăn giết thịt, gặm nhấm?

Đáp án đề thi thân học tập kì 2 môn Sinc học tập lớp 7 số 3

I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,5 điểm

Câu

1

2

3

4

5

6

Đáp án

d

c

b

a

a

c

II. Tự luận: (7,0 điểm)

Câu 1

* Những Đặc điểm cấu tạo kế bên của ếch thích hợp nghi với lối sống sinh sống nước:

Da è cổ, che hóa học nhày với độ ẩm, dễ thấm khí.Đầu dẹp, nhọn, khớp cùng với thân thành một khối thuôn nhọn về vùng trước.Các đưa ra sau có màng bơi căng giữa các ngón (giống chân vịt)

* Những Đặc điểm cấu trúc xung quanh của ếch mê thích nghi cùng với lối sinh sống làm việc cạn:

Mắt với lỗ mũi nằm ở phần cao hơn đầu.Mắt gồm ngươi duy trì nước mắt bởi con đường lệ ngày tiết ra, tai có màng tai, mũi thông khoang mồm.Chi 5 phần gồm ngón phân chia đốt linch hoạt.

Câu 2

* Những đặc điểm cấu tạo vào của thạch sùng trơn đuôi dài thích nghi cùng với cuộc sống hoàn toàn sống cạn.

Thsinh sống hoàn toàn bằng phổi, sự Bàn bạc khí được triển khai nhờ sự đàn hồi co dãn của những cơ liên sườn.Tyên ổn xuất hiện vách hụt ngăn uống tạm thời trung tâm thất thành 2 nửa (4 ngăn chưa trả toàn), tiết đi nuôi cơ thể vẫn chính là máu pha.Cơ thể duy trì nước dựa vào lớp vảy sừng với hậu môn thuộc trực tràng có chức năng hấp phụ lại nước.Hệ thần khiếp với giác quan tiền kha khá phát triển.

* Những đặc điểm kết cấu không tính của thạch sùng láng đuôi dài phù hợp nghi cùng với đời sống hoàn toàn sinh hoạt cạn:

Da thô có vảy sừngCổ lâu năm, đôi mắt có ngươi cử rượu cồn và tuyến lệ.Màng nhĩ phía bên trong hốc taiĐuôi và thân dài, chân ngắn thêm, yếu ớt, tất cả vuốt dung nhan.

Câu 3

* Vai trò bổ ích của lớp chyên đối với tự nhiên và thoải mái và con người:

Ăn các các loại sâu bọ cùng gặm nhấm làm hại nông, lâm ngư nghiệp và gây hại mang lại ngườiCung cấp thực phẩm, làm cho chình ảnh.Làm chăn uống đệm hoặc làm cho vật dụng trang trí.Huấn luyện để săn uống mồi, Ship hàng du ngoạn....

* Vai trò có lợi của lớp trúc so với thoải mái và tự nhiên và con người:

Tiêu khử gặm nhấm tổn hại mang lại NNTT và lâm nghiệp.Cung cấp thực phẩm, khả năng kéo.Cung cấp cho nguồn dược liệu quý.Cung cấp vật liệu để làm đồ mĩ nghệ có mức giá trị...

Câu 4

* Điểm lưu ý thông thường của lớp thú:

Là động vật có xương sống có tổ chức cao nhấtCó hiện tượng tnhị sinc với nuôi bé bằng sữa người mẹ.Có lông mao bao trùm cơ thể, cỗ răng phân hóa.Tyên ổn 4 ngăn uống, bộ não trở nên tân tiến, là động vật hằng sức nóng.

* Phân biệt thân cỗ ăn sâu bọ, cỗ gặm nhnóng và cỗ ăn thịt:

Bộ in sâu bọ: Mõm dài, răng nhọn, răng cấm tất cả 3,4 mấu nhọn.Sở gặm nhấm: Răng cửa sắc đẹp to, có khoảng trống hàm, thiếu thốn răng nanh.Sở nạp năng lượng thịt: Sở răng phân hóa: răng cửa, răng nanh, răng cấm.

* điểm sáng thông thường của lớp chim:

Mình gồm lông vũ bao trùm, bỏ ra trước thay đổi thành cánh, gồm mỏ sừng.Phổi gồm mạng ống khí. Có túi khí tmê mệt gia vào hô hấp.Tyên ổn gồm 4 ngăn uống, ngày tiết đỏ tươi nuôi khung người, là động vật hoang dã hằng sức nóng.Trứng có vỏ đá vôi, được ấp nlàm việc ra nhỏ nhờ vào thân nhiệt độ của chlặng ba mẹ

* Phân biệt thân những trúc móng guốc dựa vao điểm sáng ngón chân:

Sở guốc chẵn: Có ngón chân thân cải cách và phát triển bởi nhauSở guốc lẻ: Có ngón chân giữa trở nên tân tiến hơn cả.Bộ voi: Có 5 ngón, guốc nhỏ

4. Đề thi Sinc học tập lớp 7 giữa kì 2 Số 4

PHÒNG GD&ĐT CẦM GIÀNG TRƯỜNG trung học cơ sở CẨM HƯNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

NĂM HỌC năm trước - năm ngoái Môn: Sinc học 7 Thời gian: 45 phút ít (ko kể thời gian chxay đề)

Câu 1 (2,0 điểm).

Nêu Đặc điểm kết cấu ngoại trừ của ếch thích hợp nghi với cuộc sống sống cạn? Hãy cho biết thêm ếch gồm bị bị tiêu diệt ngạt ko trường hợp ta mang lại ếch vào một lọ đựng đầy nước, đầu chúc xuống bên dưới. Từ đó đúc rút Tóm lại về sự việc hô hấp của ếch?

Câu 2 (2,0 điểm).

Kể tên những bề ngoài chế tạo ra ngơi nghỉ động vật. Phân biệt các hình thức chế tạo đó?

Câu 3 (2,5 điểm).

Nêu sự tiến hoá của hệ thần gớm qua những ngành vẫn học?

Câu 4 (3,5 điểm).

Thế làm sao là biện pháp chiến đấu sinh học? Kể tên những giải pháp đấu tranh sinc học? Lấy ví dụ?

Đáp án đề thi Sinch học 7 thân học kì 2 số 4

Câu 1: Cấu sinh sản không tính của ếch mê thích nghi cùng với đời sống nghỉ ngơi cạn:

- Mắt với lỗ mũi ở ở vị trí nhích cao hơn đầu (mũi thông với khoang mồm và phổi vừa nhằm ngửi vừa nhằm thở). (0,5 điểm)

- Mắt có mày duy trì nước đôi mắt bởi đường lệ máu ra, tai bao gồm màng nhĩ. (0,5 điểm)

- Chi năm phần tất cả ngón chia đốt linch hoạt (0,5 điểm)

- Ếch không bị tiêu diệt bởi vì ếch hô hấp hầu hết qua domain authority. (0,5 điểm)

Câu 2: Các vẻ ngoài sản xuất sinh hoạt động vật hoang dã là: Sinch sản vô tính với sinh sản hữu tính.

- Sinh sản vô tính là bề ngoài sản xuất không tồn tại sự phối hợp giữa tế bào sinch dục đực và tế bào sinh dục mẫu. (0,5 điểm)

- Con hiện ra thừa kế Đặc điểm của một thành viên. (0,25 điểm)

- Sinch sản hữu tính là hiệ tượng tạo ra gồm sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực cùng tế bào sinch dục mẫu. (0,5 điểm)

- Con có mặt kế thừa đặc điểm của 2 thành viên. (0,25 điểm)

Câu 3: Sự tiến hoá của hệ thần ghê qua các ngành đang học:

Từ địa điểm hệ thần gớm không phân hoá (Động đồ dùng nguyên sinh) cho hệ thần khiếp hình màng lưới (Ruột khoang), cho tới vị trí hình chuỗi hạch cùng với hạch óc, hạch bên dưới hầu, chuỗi hạch bụng( giun đốt) đến hình chuỗi hạch cùng với hạch não phệ, hạch dưới hầu, chuỗi hạch ngực và bụng (Chân khớp) hoặc hệ thần gớm hình ống với bộ não và tủy sống nghỉ ngơi Động vật có xương sống.

Câu 4: Biện pháp chiến đấu sinc học: Là phương án sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm của chúng nhằm mục đích ngăn ngừa hoặc giảm sút những thiệt hại bởi sinch thứ sợ hãi gây nên. (0,5 điểm)

* Các phương án tranh đấu sinch học:

- Sử dụng thiên địch hủy diệt thẳng sinch đồ vật tổn hại (0,5 điểm)

VD: Mèo bắt con chuột. (0,25 điểm)

- Sử dụng thiên địch đẻ trứng vào sinc thiết bị tổn hại tốt trứng của sâu sợ hãi (0,5 điểm)

VD: Bướm tối đẻ trứng lên cây xương Long, ấu trùng nsống ra ăn cây xương dragon. (0,25 điểm)

VD: Ong đôi mắt đỏ đẻ trứng lên trứng sâu xám, ấu trùng nở ra ăn trứng sâu xám. (0,25 điểm)

- Sử dụng vi khuẩn gây bệnh dịch truyền truyền nhiễm diệt sinc thiết bị gây hư tổn. (0,5 điểm)


VD: Sử dụng vi trùng Myoma cùng Calixi để tàn phá thỏ (0,25 điểm)

- Gây vô sinc khử động vật hoang dã tổn hại (0,5 điểm)

VD: Tuyệt sản ruổi đực con ruồi dòng không sinh sản được (0,25 điểm)

5. Đề thi Sinc học lớp 7 thân kì 2 Số 5

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VIỆT YÊN

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: năm trước - 2015 MÔN THI: SINH HỌC 7 Thời gian có tác dụng bài: 45 phút

I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm)Chọn câu trả lời đúng cho những câu sau:

Câu 1: Hình dạng thân với đuôi cá chép bao gồm tính năng gì đới cùng với đời sống của nó:

Giúp cá lượn lờ bơi lội dễ ợt.Giúp cá điều chỉnh được thăng bằng.Giảm được mức độ cản của nước.Cả A với B.

Câu 2: Ếch hô hấp…

Chỉ qua mang.Vừa qua domain authority, vừa qua phổi.Chỉ qua phổi.Bằng phổi cùng mang.

Câu 3: Điểm biệt lập vào hệ tuần trả ếch cùng thạch sùng là:

Tâm thất có một vách hụt.Tâm thất có một vách hụt làm giảm sút sự xáo trộn huyết.Tâm nhĩ tất cả vách hụt, máu trộn lẫn giảm sút.Tâm thất có 2 vách hụt, huyết không nhiều bị pha rộng.

Câu 4: Bò gần kề khác nhau với lưỡng thê bởi?

Da thô tủ vảy sừng, có khá nhiều đốt xương sống cổ, tyên 3 ngăn.Thận sau tất cả phòng ban giao păn năn, trứng mập có vỏ đá vôi.Hô hấp bằng phổi, huyết trộn nuôi cơ thểCả A và B.

Câu 5: Lông ống khác phần lông nhỏ bởi.

Có ống lông, gai lôngLàm thân chim vơi, góp chyên cất cánh được.Có phiến lông rộng bao trùm body toàn thân.Cả A với B.

Câu 6: Chyên ổn tình nhân câu có tập tính:

Sống đơn côi.Sống ghép đôi.Sống thành team nhỏ dại.Sống thành lũ.

II. Tự luận (7,0 điểm)

Câu 1. (2,5 điểm): Nêu mục đích của lớp lưỡng cư? Cho ví dụ minc họa?

Câu 2 . (2,5 điểm): Nêu Điểm lưu ý tạo ra của chlặng người thương câu? Chỉ rõ đặc điểm tiến hóa so với lớp trườn sát?

Câu 3. (2 ,0 điểm): Trình bày phần nhiều Đặc điểm cấu trúc bên cạnh của rắn mối phù hợp nghi hoàn toàn với đời sống trên cạn.

Đáp án đề thi Sinch học tập 7 giữa học tập kì 2 số 5

I. Trắc nghiệm (3,0 điểm): Mỗi câu vấn đáp đúng cho 0,5 điểm

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu 5

Câu 6

C

B

B

D

C

B

II. Tự luận (7,0 điểm)

Câu 1 (2,5 điểm)

* Vai trò của lớp lưỡng cư, ví dụ:

- Có ích cho nông nghiệp: khử sâu bọ, … (0,5 điểm)

- Có giá trị thực phẩm: ếch đồng… (0,5 điểm)

- Làm dung dịch chữa bệnh: Cóc…. (0,5 điểm)

- Làm vật dụng xem sét vào sinh lí học: ếch… (0,5 điểm)

- Trong thời điểm này con số sút các vì chưng snạp năng lượng bắt, môi trường xung quanh ô nhiễm rất cần được bảo đảm an toàn gây nuôi. (0,5 điểm)

Câu 2 (2,5 điểm)

* Điểm lưu ý tạo của chim bồ câu:

- Chim bồ câu trống có ban ngành giao phối trong thời điểm tạm thời, thú tinch trong (0,5 điểm)

- Thường đẻ 2 trứng một lứa, trứng gồm vỏ đá vôi phủ quanh (0,5 điểm)

- Trứng được cả chim trống cùng chyên ổn mái cố nhau ấp (0,5 điểm)

- Chlặng non yếu hèn, được nuôi bằng sữa diều (0,5 điểm)

* điểm sáng tiến hóa đối với lớp trườn sát: Trứng được ấp nngơi nghỉ, nhỏ non được bảo vệ và nuôi bởi sữa diều (0,5 điểm)

Câu 3 (2,0 điểm)

- Da thô, bao gồm vảy sừng phủ bọc ngnạp năng lượng cản sự thoát hơi nước. (0,25 điểm)

- Đầu tất cả cổ nhiều năm phát huy được những giác quan lại, tạo nên điều kiện bắt mồi thuận tiện. (0,25 điểm)

- Mắt bao gồm mí cử động, cú tuyến đường lệ đảm bảo đôi mắt, bao gồm nước đôi mắt nhằm màng mắt không biến thành thô. (0,25 điểm)

- Màng nhĩ phía bên trong hốc tai nhỏ mặt đầu bảo đảm màng tai, hướng âm tkhô giòn vào màng tai. (0,25 điểm)

- Bàn chân năm ngón tất cả vuốt tmê mệt gia sự di chuyển trên cạn. (0,25 điểm)

- Thân lâu năm, đuôi khôn xiết lâu năm dựa vào khu đất, cách điệu giúp thạch sùng dịch rời. (0,25 điểm)

6. Đề thi giữa kì 2 lớp 7 môn khác

.............................................

Ngoài Sở đề thi thân học kì 2 môn Sinc học tập lớp 7. Mời các bạn học viên xem thêm những đề thi học kì 2 lớp 7 những môn Toán, Văn uống, Anh, Lý, Địa, Sinc cơ mà công ty chúng tôi đã sưu tầm cùng chọn lọc. Với đề thi học kì 2 lớp 7 này giúp các bạn rèn luyện thêm khả năng giải đề và làm bài bác tốt hơn. Chúc các bạn ôn thi tốt.


Để luôn tiện Bàn bạc, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học hành những môn học lớp 7, neftekumsk.com mời các thầy gia sư, các bậc phú huynh và các bạn học sinh truy vấn đội riêng biệt giành cho lớp 7 sau: Nhóm Tài liệu tiếp thu kiến thức lớp 7. Rất ý muốn nhận ra sự ủng hộ của các thầy cô với chúng ta.