Đề Thi Học Kì 2 Lớp 6 Môn Ngữ Văn Có Đáp Án

Quý khách hàng đang xem bản rút ít gọn của tư liệu. Xem và cài ngay lập tức phiên bản không thiếu của tư liệu tại đây (221.8 KB, 16 trang )


Bộ đề thi HK2 Văn uống lớp 6 - Đề số 1

Phịng GD&ĐT Hịn ĐấtTrường THCS Bình Giang

KIỂM TRA HỌC KÌ II – Năm học: năm nhâm thìn – 2017Mơn: Ngữ văn - Kân hận lớp 6

Thời gian 1trăng tròn phút ít (không nói giao đề)I. Phần Văn uống cùng Tiếng Việt (5 điểm)

Câu 1: (1,5 điểm) Trong bài bác thơ Đêm nay Bác khơng ngủ, hình hình ảnh Bác Hồ hiệnlên qua những chi tiết làm sao về không gian, thời gian, dáng vẻ, cử chỉ?

Câu 2: (1,0 điểm) Dựa vào văn uống bạn dạng Sông nước Cà Mau, em hãy cho thấy nhữngdấu hiệu làm sao của vạn vật thiên nhiên Cà Mau gợi mang đến nhỏ người nhiều tuyệt hảo lúc điqua vùng khu đất này?

Câu 3: (1,0 điểm) So sánh là gì? Em hãy đặt một câu tất cả thực hiện phnghiền so sánh.

Bạn đang xem: Đề thi học kì 2 lớp 6 môn ngữ văn có đáp án

Câu 4: (1,5 điểm) Xác định chủ ngữ, vị ngữ vào câu sau với cho thấy thêm mỗi nhà ngữ, vị ngữtất cả cấu tạo như vậy nào?

Chẳng bao lâu, tôi đang trở thành một phái mạnh dế tkhô cứng niên cường tnỗ lực.

(Tơ Hồi, Bài học tập mặt đường đời cổ tiên)II. Phần Tập có tác dụng văn uống (5,0 điểm)


(2)

Đáp án đề thi học tập kì 2 mơn Ngữ văn uống lớp 6I. Phần Vnạp năng lượng với Tiếng Việt

Câu Nội dung Số điểm

1

Tấm hình Bác Hồ hiện hữu qua các chi tiết

- Thời gian, ko gian: Trời khuya, mặt nhà bếp lửa, mưa lâm rạm, mái lều ttrẻ ranh tơi tả

- Hình dáng: Vẻ phương diện trầm ngâm, mái tóc bạc, ngồi đinc ninh, csăng râu im phăng phắc

- Cử chỉ: Đi đốt lửa, đi dém chăn uống đến từng bạn, nhón chân thanh thanh.

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

2

Những tín hiệu nào của thiên nhiên Cà Mau gợi đến bé tín đồ những tuyệt hảo khi đi qua vùng khu đất này:

- Sông ngịi, kênh rạch

- Ttránh, nước (giờ sóng biển), cây cối

0,5 điểm
0,5 điểm3 - Nêu đúng định nghĩa so sánh

- Đặt câu bao gồm sử dụng phxay so sánh

0,5 điểm0,5 điểm

4

- Xác định nhà ngữ, vị ngữ và mang lại cấu tạo của công ty ngữ, vị ngữ + Tôi: nhà ngữ (đại từ)

+ đã trở thành một nam nhi dế thanh khô niên cường tráng: vị ngữ (cụm động tự )

(Xác định được chủ ngữ đạt 0,25 điểm còn xác minh cấu tạo 0,5 điểm)

0,75 điểm0,75 điểm

II. Phần Tập làm văn1. Yêu cầu chung:

- Nội dung: Tả lại một người thân yêu thương và gần cận độc nhất - Thể loại: Miêu tả kết phù hợp với từ sự cùng biểu cảmét vuông. Yêu cầu cầm cố thể: Bài làm cho bảo đảm an toàn bố cục tổng quan 3 phầna. Msinh hoạt bài:


(3)

b. Thân bài:

- Ngoại hình: dáng dài, rẻ, đường nét khía cạnh,...

- Lời nói: Nhẹ nsản phẩm, nghiêm khắc, động tác diễn đạt phẩm hóa học của người thân trong gia đình.- Bức Ảnh bạn đó đính thêm với hành động: Chăm lo tinh tế, lí giải em học tập - Với thôn xóm, với những người xung quanh: hồ nhã, thân mật….

- Tình cảm của người thân trong gia đình với mình: yêu thương thương... c. Kết bài:

- Tình cảm của em so với người thân trong gia đình được tả.

- Nêu xem xét trách nát nhiệm của em đối với người thân trong gia đình.3. Cách cho điểm:

- Điểm 4 cho 5: bài xích vnạp năng lượng có bố cục ví dụ, mạch lạc, văn uống trơi tung, bài viết tất cả cảm xúc, đáp ứng được thử dùng trên

- Điểm 3: thỏa mãn nhu cầu được yên cầu trên, trình diễn rõ ràng, mạch lạc, mô tả khá trơi tan rất có thể mắc vài ba lỗi thiết yếu tả.

- Điểm 1 đến 2: đáp ứng nhu cầu được kinh nghiệm bên trên, thu xếp bố cục hợp lí tuy nhiên chưa mạch lạc, mô tả còn sợ hãi.

- Điểm 0 – 0,5: bài bác lạc đề.

Bộ đề thi HK2 Văn lớp 6 - Đề số 2


(4)

PHÒNG GD&ĐT VINH TƯỜNG MÔN: NGỮ VĂN LỚPhường 6
Thời gian có tác dụng bài: 90 phútI. Phần trắc nghiệm (2,0 điểm): Hãy chọn lời giải đúng trong những câu sau.
Câu 1. Văn bạn dạng “Bài học mặt đường đời cổ tiên” là biến đổi trong phòng văn nào? A. Võ Quảng. B. Đoàn Giỏi. C. Tơ Hồi. D. Duy Khán.

Câu 2. Văn bạn dạng “Lao xao” được trích trường đoản cú tác phẩm: A. Quê nội. B. Tuổi thơ lạng lẽ.

C. Đất rừng phương Nam. D. Tuổi thơ kinh hoàng.

Câu 3. Chình ảnh mặt ttách mọc trên biển trong khúc trích “Cơ Tơ” là một bức ảnh nlỗi thếnào?

A. Duim dáng và mượt mà. B. Rực nhãi ranh với tráng lệ.

C. Dịu dàng và bằng lặng. D. Hùng vĩ và lẫm liệt.

Câu 4. Yếu tố như thế nào hay khơng tất cả vào thể kí? A. Cốt truyện. B. Sự Việc.

C. Lời nói. D. Nhân đồ dùng người đề cập cthị trấn.

Câu 5. Văn uống phiên bản “Đêm nay Bác không ngủ” thực hiện cách làm diễn tả gì? A. Miêu tả và từ bỏ sự.

B. Tự sự cùng biểu cảm. C. Miêu tả và biểu cảm.


D. Biểu cảm kết phù hợp với trường đoản cú sự và diễn tả.

Câu 6. Trong những câu vnạp năng lượng sau, câu như thế nào khơng áp dụng phó từ? A. Những cái vuốt ở chân, ngơi nghỉ khoeo cứ cứng dần cùng nhọn hnhãi. B. Hai dòng răng Black nhánh thời gian nào thì cũng nhai ngoàm ngoạp. C. Đầu tôi khổng lồ ra và nổi từng tảng, khôn cùng bướng.

D. Sợi râu tôi dài và uốn nắn cong.


(5)

B. Thiếu vị ngữ.

C. Sai về quan hệ ngữ nghĩa. D. Thiếu cả công ty ngữ lẫn vị ngữ.

Câu 8. Khi tả chân dung fan thì cụ thể làm sao là quan trọng đặc biệt nhất? A. Tính nết. B. Nghề nghiệp.

C. Sngơi nghỉ phù hợp. D. Ngoại hình. II. Tự luận: (8,0 điểm)

Câu 9 (3,0 điểm): Cho đoạn văn: Tre nạp năng lượng ngơi nghỉ với những người, đời đời kiếp kiếp, kiếp kiếp. Tre, nứa, mai, vầugóp người trăm nghìn cơng Việc khác biệt. Tre là cánh tay của bạn nơng dân.

a. Đoạn văn uống trên trích trường đoản cú văn uống bạn dạng nào, người sáng tác là ai?

b. Xác định chủ ngữ - vị ngữ vào câu: “Tre là cánh tay của tín đồ nơng dân.” Em hãy chobiết chính là mẫu mã câu gì?

c. Chỉ ra cùng nêu tính năng của các biện pháp tu từ gồm trong khúc vnạp năng lượng trên?


Câu 10 (5,0 điểm): Em hãy viết một bài xích văn uống biểu đạt vườn đơn vị em vào 1 trong các buổi sángrất đẹp trời.


(6)

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8

Đáp án C B B A D D A D

Phần II. Tự luận. (8,0 điểm).Câu 9

a.

- Đoạn văn trích trong tác phđộ ẩm «Cây tre Việt Nam» - Tác giả: Thép Mới

b.

- Tre/ là cánh tay của tín đồ dân cày. CN toàn nước

- Câu trên là câu è cổ thuật 1-1 tất cả từ là c.

- Biện pháp nghệ thuật: Nhân hóa (Tre ăn uống sống, góp người), đối chiếu (Tre là cánh tay củangười nơng dân)

- Tác dụng: Nhờ có phương án đối chiếu và nhân hóa nhưng hình hình ảnh cây tre trnghỉ ngơi cần trung thực,thân cận cùng với con bạn. Tre tồn tại với toàn bộ các phđộ ẩm hóa học cao niên, tre khơng chỉ làbạn bạn sát cánh đồng hành thêm bó thân thiện cùng với nhỏ fan ngoài ra là 1 trong những trợ giúp tâm đầu ý hợp giúpbé người không hề ít Việc khác biệt trong cuộc sống đời thường.

Câu 10

* Yêu cầu chung: Học sinc biết viết một bài xích văn uống diễn đạt tất cả bố cục tổng quan tía phần rõ ràng; ngônngữ trong sạch, lời văn uống cụ thể, mạch lạc; khơng không đúng lỗi bao gồm tả, cần sử dụng trường đoản cú, ngữ pháp.

* Yêu cầu nạm thể: Học sinc trình bày những ý cơ phiên bản sau: 1. Mnghỉ ngơi bài: Giới thiệu bình thường về khu vườn

2. Thân bài:

- Tả bao gồm khu vườn: phần đa đường nét phổ biến rực rỡ của tồn chình họa (căn vườn rộng lớn xuất xắc nhỏ nhắn,khơng khí vào vườn ra làm sao, bầu trời, chình ảnh đồ, màu sắc, âm tkhô giòn, vị... bao gồm gìsệt biệt)


(7)

- Lợi ích của khu vườn so với gia đình em. 3. Kết bài: Cảm suy nghĩ của em:

+ Cảm thấy yêu thích, có cảm hứng thoải mái và dễ chịu, tươi vui trước chình họa đẹp của căn vườn. + Có ý thức thuộc hầu hết fan vào mái ấm gia đình quan tâm để khu vườn càng ngày càng tươi sáng. * Lưu ý: Trên đấy là một vài gợi nhắc mang ý nghĩa triết lý. Các giám khảo chấm phải linhhoạt, khuyến khích phần đa nội dung bài viết đúng phía, sáng tạo, tất cả năng khiếu.

Bộ đề thi HK2

Vnạp năng lượng lớp 6

- Đề số 3


(8)

TRƯỜNG trung học cơ sở HỒNG TÁ THỐN Mơn: Ngữ vnạp năng lượng 6Thời gian làm cho bài: 90 phút(Không nhắc thời gian giao đề)I. Chuẩn review.


1. Kiến thức

Đánh giá chỉ lại nhận thức của học viên về các kỹ năng văn, giờ đồng hồ việt, tập làm cho văn vào học kì II.

2. Kĩ năng:

Rèn năng lực trình bày kỹ năng và kiến thức một biện pháp bao gồm, tổng thích hợp. 3. Thái độ:

Giáo dục ý thức trường đoản cú giác ôn, có tác dụng bài bác kỹ thuật.II. Hình thức chất vấn.

- Tự luận 100%.III. Thiết lập ma trận.

- Theo chuẩn kiến thức và kỹ năng năng lực.

Xem thêm: Cách Uninstall Trên Win 10, Cách Xóa, Gõ Bỏ Phần Mềm Trên Máy Tính Win 10


(9)

PHÒNG GD&ĐT YÊN THÀNHTRƯỜNG trung học cơ sở HOÀNG TÁ THỐN

Đề KSCL học tập kì 2, năm học: 2016-2017Mơn: Ngữ văn uống 6

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Không kể thời gian giao đề)


I/ Đọc- hiểu (2 điểm):

Đọc đoạn trích sau với vấn đáp những câu hỏi phía dưới:

Chủ đề Mức độ Tổng

sốNhận biết Thơng phát âm Vận dụng Vận dụng

cao

Phần1:Đọchiểu

- Dẫn một đoạn trích văn uống phiên bản ngồichươngtrìnhNêu PTBĐ chínhHiểu ngôn từ đoạn tríchTừ nội
dung đoạnvnạp năng lượng bên trên, đúc rút bài học kinh nghiệm làm vnạp năng lượng biểu đạt.Số câu:Số điểm:Tỉ lệ:10,55%11.010%11.010%32,525%- Các phép

tu từ

- kiếm tìm những phnghiền tu trường đoản cú có trong khúc vănSố câu:
Số điểm:Tỉ lệ:10,55%10.55%Phần
2:Tậplàm

Văn miêu tả:- Viết bài xích văn

- Viết bài xích vnạp năng lượng miêu tả người

Số câu:


(10)

“Những ngày nắng nóng ráo nhỏng lúc này, rừng khô hiện hữu cùng với toàn bộ vẻ oai nghi tráng lệ và trang nghiêm của nó trong ánh khía cạnh ttách đá quý óng. Những thân cây tràm vỏ white vươn trực tiếp lên trời, chẳng không giống gì đầy đủ cây nến to con, đầu lá rủ phân phất tựa như các đầu lá liễu rộng lớn. Từ trong hải dương lá xanh rờn đang bước đầu xẻ thanh lịch màu úa, ngát dậy một mùi thơm lá tràm bị hun lạnh bên dưới phương diện ttránh, tiếng chyên ổn khơng ngớt vang ra, vọng mãi lên trời xanh cao thẳm khôngcùng. Trên các trảng rộng và bình thường quanh rất nhiều lùm những vết bụi rẻ mọc theo những lạch nước, nơicơ mà sắc đẹp lá còn xanh, ta hoàn toàn có thể nghe giờ gió vù vù bất tận của hàng ngàn một số loại cơn trùng tất cả cánh khơng ngớt, cất cánh đi bay lại bên trên đầy đủ nhành hoa nhiệt đới sặc sỡ, vừa lộng lẫy nsống ra
đang cấp tàn nkhô nóng trong nắng và nóng.”

(Đất rừng pmùi hương Nam- Đoàn Giỏi)

Câu 1: (0,5 điểm): Nêu PTBĐ chủ yếu của đoạn văn uống trên?

Câu 2: (0,5 điểm): Tác trả đã áp dụng biện pháp tu trường đoản cú gì trong đoạn văn trên?Câu 3: (1,0 điểm): Nội dung chính của đoạn vnạp năng lượng trên là gì?

Câu 4: (1,0 điểm): Đọc đoạn văn uống bên trên, em học hành được gì lúc có tác dụng văn miêu tả? II/Tập làm cho văn uống (7,0 điểm):

Câu 5 : (7,0 điểm): Tả về một fan em thương yêu độc nhất vô nhị.

---Hết---PHÒNG GD&ĐT YÊN THÀNH TRƯỜNG THCS HỒNG TÁ THỐN

Đ. án KSCL học tập kì 2, năm học: 2016-2017Môn: Ngữ văn uống 6

Thời gian làm bài: 90 phút( Không đề cập thời hạn giao đề)

Câu Nội dung Điểm

Câu1


I/ Đọc- hiểu:

- PTBĐ chính miêu tả

- Biện pháp tu từ bỏ trong khúc vnạp năng lượng là so sánh

3.0điểm


(11)

Câu2Câu3

Câu4

Câu5

- Nội dung chính của đoạn văn: chình họa thiên nhiên rừng U Minh- miền Tây Nam Sở - thiệt sôi động cùng giàu chất thơ.

HS trình diễn đều thu dìm cá nhân Khi làm văn miêu tả( quan liêu cạnh bên, can dự, cảm thấy sắc sảo bằng trung ương hồn...)

II/Tập làm cho vnạp năng lượng : a. Mở bài:

- Giới thiệu bình thường về fan đã tả với nguyên nhân chọn người kia.
b. Thân bài: Tả được những Đặc điểm chi tiết về:

- Hình dáng- Tính tình

- Cử chỉ, hành vi, tiếng nói.

(Lưu ý:HS phải biết thực hiện những hình hình ảnh đối chiếu cân xứng để làm nổi bật điểm sáng của đối tượng người tiêu dùng miêu tả)

c. Kết bài:

- Nhận xét hoặc nêu cảm nhận của phiên bản thân về tín đồ được tả.

0.5đ 1.0đ

1.0đ


(12)

Sở đề thi HK2

Văn lớp 6

- Đề số 4

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TỔNG HỢP. CUỐI HỌC KÌ IIMơn: Ngữ vnạp năng lượng 6

Thời gian làm cho bài 90 phút ít (khơng tính thời gian giao đề)

Nội dung các phầnkỹ năng và kiến thức trong đề

Cấp độ dấn thức Tổng

điểm

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TN TL TN TL TN TL

Thơ hiện đại C1 (0,5

đ)

(0,5đ)

Pmùi hương thức biểuđạt

C2

(0,5đ) (0,5đ)

Biện pháp tu từ bỏ (0,5đ)C3 (0,5đ)

Thành phần câu C4

(0,5đ) (0,5đ)

Thành phần câu (0,5đ)C5 (0,5đ)

Miêu tả C6 (0,5đ) (0,5đ)


Đơn C7

(0,5đ) (0,5đ)


(13)

Miêu tả C9

(5,5đ) (5,5đ)

Tổng (1,5đ)3C (1,5đ)3C (0,5đ)1C (6,5đ)2C 9C (10đ)

Ghi chú: Một số kí hiệu:- Câu, số điểm.

- Trắc nghiệm: TN; Tự luận: TL.

PHÒNG GD&ĐT TAMĐẢO

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Ngữ vnạp năng lượng 6

Thời gian có tác dụng bài 90 phút ít (khơng tính thời hạn giaođề)

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3,5 điểm): Chọn câu trả lời đúng (tự câu 1 đến câu 7)


Câu 1. Tác giả văn uống bạn dạng bao gồm nhị dịng thơ dưới đây là ai?“Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm rộng ngọn lửa hồng”

A. Minh Huệ B. Tố Hữu C. Trần Đăng Khoa D. Hồ Chí MinhCâu 2. Phương thơm thức miêu tả chính của văn uống bản tất cả hai cầu thơ trên (ngơi nghỉ câu 1) là:A. Tngày tiết minhB. Tự sự C. Miêu tả D. Biểu cảm

Câu 3. Câu làm sao tiếp sau đây có thực hiện phxay nhân hóa?

A. Trâu ơi ta bảo trâu này/Trâu ra bên ngoài ruộng trâu cày với ta.B. Áo chàm đưa buổi phân li/Cầm tay nhau biết nói gì hơm nay.C. Cả A với B có thực hiện phnghiền nhân hóa

D. Cả A và B gần như khơng sử dụng phxay nhân hóaCâu 4. Vị ngữ hay là:

A. Danh trường đoản cú, cụm danh tự B. Động từ bỏ, cụm đụng từC. Tính trường đoản cú, các tính từ D. Tất cả các đúng


(14)

A. Chủ ngữ: chyên ổn ri; vị ngữ: cà cưỡng B. Chủ ngữ: sáo sậu; vị ngữ: chim riC. Chủ ngữ: chlặng ri; vị ngữ: là dì sáo sậu D. Tất cả đông đảo đúng

Câu 6. Muốn nắn tả tín đồ nên chú ý đến các nhân tố nào bên dưới đây?A. Quan tiếp giáp, gạn lọc chi tiết tiêu biểu

B. Xác định đối tượng người sử dụng buộc phải tả, trình diễn kết quả quan bên cạnh đó theo vật dụng tựC. Trình bày hiệu quả quan tiền gần kề theo máy tự


D. Cả 3 câu bên trên phần nhiều sai

Câu 7. Trong những tình huống sau, tình huống làm sao khơng đề xuất viết đơn?

A. Em mong muốn vào Đồn TNCS HCM B. Em bị ốm khơng tới trường đượcC. Xin miễn sút chi phí khóa học D. Em gây mất đơn lẻ từ trong giờ đồng hồ họcPHẦN II. TỰ LUẬN (6,5 điểm)

Câu 8 (1,0 điểm). Xác định nhà ngữ và vị ngữ của câu dưới đây (gạch men bên dưới và ghi nuốm thể:công nhân, VN):

Chụ mi hôi nlỗi cú mèo thay này, ta làm sao Chịu đựng được.

Câu 9 (5,5 điểm). Hãy tả hình hình ảnh một người thân nhưng mà em hằng kính u (ơng, bà, thân phụ,người mẹ...).


(15)

---Hết---HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Ngữ văn uống 6

---PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3,5 điểm): Mỗi câu trả lời hợp lý cho 0,5 điểm

Câu 1 2 3 4 5 6 7

Đáp án A D A D C B D

PHẦN II. TỰ LUẬN (6,5 điểm)

Câu Đáp án cùng chỉ dẫn chấm Thang

điểm

8

Crúc ngươi / hôi nhỏng cú mèo nuốm này, ta / làm sao chịu đựng được. CN1 VN1 CN2 VN2

- Mức buổi tối đa (1,0 điểm): Xác định đúng 4 phần như trên.- Mức không đạt:

+ Cho 0,75 điểm: Xác định đúng được ba phần tư phần nhỏng trên;+ Cho 0,5 điểm: Xác định đúng được 2/4 phần nhỏng trên;+ Cho 0,25 điểm: Xác định đúng được ¼ phần nlỗi trên.

- Mức khơng đạt: Xác định không đúng ko quả thật trên, hoặc ko làm cho.

1,0

9 Yêu cầu về kĩ năng: Viết đúng đẳng cấp bài tả người; bố cục tổng quan tương đối đầy đủ, chặt chẽ; diễnđạt trong trắng, nhiều hình ảnh; viết câu, đoạn đúng chủ yếu tả, ngữ pháp.

u cầu về nội dung: Học sinh có thể trình diễn theo nhiều cách khác biệt, miễnlà tả về người thân trong gia đình được rất nổi bật, biểu thị lịng kính u thâm thúy với những người đó; tuynhiên đề nghị đảm bảo một vài kinh nghiệm sau:

Mngơi nghỉ bài: Giới thiệu về đối tượng người dùng được miêu tả 0,5

Thân bài:


- Miêu tả khái quát: Tuổi tác, chiều cao, nước da...- Miêu tả chi tiết:

+ Những đường nét nổi bật về ngoại hình, tính cách, slàm việc thích…+ Mắt, mũi, miệng, nụ cười…

+ Cử chỉ, hành vi, lời nói…

+ Quan hệ, xử sự vào mái ấm gia đình và buôn bản hội...

4,5

Kết bài: Cảm suy nghĩ về đối tượng người tiêu dùng được diễn đạt. 0,5Đánh giá mang lại điểm:


(16)

+ Cho 4,5 – 5,25 điểm: Đạt được các đòi hỏi bên trên nhưng mà trình bày chưa thật rõràng;

+ Cho 3,5 – 4,25: Bài làm cho cơ bạn dạng đã đạt được các yên cầu trên tuy vậy không đủ mộtvài ý; trình bày cịn lỗi về kĩ năng, pmùi hương pháp;

+ Cho 2,0 – 3,25: Bài làm cho đáp ứng được 1/2 u cầu trên, cịn mắc lỗi diễn tả,trình bày; lỗi về kỹ năng, phương pháp;

+ Cho 0,25 – 1,75: Các nút cịn lại.

Mức khơng đạt (0 điểm): Bài làm cho sai lầm đều những hiểu biết nêu trên; hoặc bỏ giấyTrắng, ko có tác dụng bài bác.

Trên đây chỉ là hướng dẫn chnóng, giám khảo phải địa thế căn cứ vào bài bác làm thực tế của học
sinh để chấm đến đúng đắn, linh hoạt; điểm tồn bài lẻ mang lại 0,5.


Tài liệu liên quan


*
De kiem tra hoa 9 1 tiet-Dau ky II 2007 co dap an 2 422 2
*
Đề khám nghiệm 45 phút ít Vật lý 11 - Bài số 3 (gồm đáp án) 2 1 10
*
Đề soát sổ thân kỳ: Nghiệp vụ sale ngân hàng (Có đáp án) 53 566 0
*
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT VÀ 15 PHÚT VẬT LÍ 10 CÓ ĐÁPhường ÁN 38 333 0
*
de kiem tra hkii vat ly 8 thcs tran quy cap co dap an 78141 2 117 0
*
de kiem tra hkii tinc binh dinc dia ly khoi 11 teo dap an 23561 2 110 0
*
Đề khám nghiệm 1 máu Đại số 9 năm 2019-20trăng tròn có câu trả lời - Trường trung học cơ sở Cam Hiệp 5 111 0
*
Tải Bộ đề thi khảo sát điều tra unique đầu xuân năm mới môn Toán lớp 10 năm học tập 20đôi mươi - 2021 - Đề thi điều tra khảo sát chất lượng đầu năm mới lớp 10 gồm câu trả lời 24 67 0
*
Tải Bộ đề thi điều tra khảo sát chất lượng đầu năm môn Toán lớp 10 năm học 20đôi mươi - 2021 - Đề thi khảo sát điều tra chất lượng đầu xuân năm mới lớp 10 có lời giải 24 42 0
*
Tải Sở đề kiếm tra giờ Anh lớp 4 học tập kì 2 bao gồm lời giải - Đề thi giờ đồng hồ Anh lớp 4 học kỳ hai năm 2019 - 20trăng tròn 10 78 4
*


Tài liệu bạn tìm kiếm tìm đang chuẩn bị cài đặt về


(37.08 KB - 16 trang) - Tải Sở đề thi học kì 2 môn Ngữ văn uống lớp 6 - Đề chất vấn học kì 2 môn Ngữ vnạp năng lượng lớp 6 gồm lời giải
Tải bạn dạng khá đầy đủ ngay
×