ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3

Đề thi học sinh xuất sắc Tiếng Việt lớp 3 tiên tiến nhất được soạn bao gồm các bài tập gọi phát âm, luyện tự và câu, thành ngữ, ca dao, các biện pháp tu từ bỏ cùng tập làm văn uống, nhằm mục đích góp các bạn học viên ôn tập học viên giỏi Tiếng Việt tác dụng.

Bạn đang xem: Đề thi học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 3

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚPhường. 3

Đề Số 1


*

Mỗi nhanh chóng mai ngủ dậy Mặt trời xuống núi ngủ Luỹ tre xanh lè rào Tre nâng vầng trăng lên Ngọn tre cong gọng vó Sao, sao treo đầy cành Kéo phương diện ttránh lên cao. Suốt đêm nhiều năm thắp sáng sủa. Những trưa đồng đầy nắng nóng Bỗng kê công bố gáy Trâu ở nnhì bóng râm Xôn xao ko kể luỹ tre Tre lần thần lưu giữ gió Đêm chuyển dần về sáng sủa Chợt về đầy giờ đồng hồ chim.

2. Các sự vật được kể tới trong bài xích thơ là:

a. Luỹ tre, gọng vó, trâu, tiếng chim, mặt ttách, nắng

b. Luỹ tre, khía cạnh trời, gọng vó, đồng, nắng nóng, trâu, gió, chlặng, núi, vầng trăng, kéo

c. Luỹ tre, mặt trời, gọng vó, đồng, nắng, trâu, gió, chyên, núi, vầng trăng, sao, gà, mầm măng, nhẵn râm

3. Hình ảnh đối chiếu tất cả vào bài thơ là:

a. 1 hình hình họa b. 2 hình hình họa c. 3 hình ảnh d. 4 hình ảnh

4. Bộ phận vấn đáp mang đến thắc mắc như thế nào trong câu: “Tre bần thần nhớ gió” là:

a. Bần thần b. Nhớ gió c. Bần thần nhớ d. Bần thần ghi nhớ gió

5. Dòng nào dưới đây ghi hầu như trường đoản cú chỉ chuyển động, tâm lý.

a. Sớm, rì rào, cong, nhai, ngủ, xuống, sáng, chờ, lâu năm, giờ đồng hồ gáy

b. nâng, mau chóng, rì rào, nhiều năm, xốn xang, giờ đồng hồ gáy, về, mầm măng, cong

c. Thức dậy, rì rào, kéo, nằm nhai, bần thần, nhớ, ngủ, xuống, nâng, lên, treo, thắp, xốn xang, đưa, về, đợi

6. Sự vật dụng được nhân hoá trong bài thơ là :

a. 1 Sự thiết bị b. 2 Sự vật c. 3 sự vật dụng d. 4 sự vật

II: Tập làm cho văn:

Đề bài: Cô giáo như tín đồ người mẹ hiền khô hết sức thân cận, thân yêu cùng với những em. Em hãy viết một quãng văn từ bỏ 8 mang đến 10 câu nói lại hình hình họa gia sư dạy em trong 1 giờ đồng hồ học hành hiểu cơ mà em có nhiều tuyệt vời tuyệt nhất.

Xem thêm: Xem Nam Sinh Năm 1958 Hợp Hướng Nào ? Hướng Nhà Cho Nam Và Nữ Mạng

Câu 2: Điền trường đoản cú không đủ vào nơi (…) để hoàn chỉnh các thành ngữ, ca dao dưới đây:

a. Nhường cơm…………………………………………………………………..

b. Bán đồng đội xa………………………………………………………………..

c. Công cha như …………………………………………………………………

d. Nghĩa người mẹ như ………………………………………………………………..

Câu 4: Đặt câu hỏi mang đến phần tử gạch chân trong mỗi câu sau:

a. Đội đồng diễn thể dục vẫn lành mạnh và tích cực luyện tập nhằm sẵn sàng trình bày sống Hội khỏe mạnh Phù Đổng

b. Các bạn học sinh vào cùng một lớp liên tục góp nhau vào học tập tập

Câu 5: Gạch một gạch men dưới thành phần câu vấn đáp thắc mắc Ai, hai gạch men dưới phần tử câu vấn đáp câu hỏi Thế làm sao trong số câu sau:

a. Những làn gió trường đoản cú sông thổi vào mát rượi.

b. Mặt trời dịp hoàng hôn đỏ rực như kân hận cầu lửa kếch xù.

Câu 6: Ca dao tất cả câu:

Tháp Mười đẹp tuyệt vời nhất bông sen. toàn quốc đẹp nhất mang tên Bác Hồ.

Chỉ ra hình hình ảnh đối chiếu trong nhì câu ca dao trên? Nêu cảm nhận của em về phong thái đối chiếu đó? (hình hình ảnh so sánh đó bao gồm chân thành và ý nghĩa gì?)

Câu 7: Tập có tác dụng văn: Em đã được xem như nhiều buổi biểu di n văn nghệ. Hãy đề cập lại buổi biểu di n văn nghệ vướng lại cho em các tuyệt hảo duy nhất.

Đề Số 2

Câu 1 -(2đ)

Ghnghiền 4 giờ sau thành 8 từ bỏ ghxay say mê hợp: xanh, tươi, tốt, thắm (ví dụ: xanh tươi)

Câu 2 – (3đ)

Tìm 2 từ bỏ ngay sát nghĩa, thuộc nghĩa, trái nghĩa với từ: siêng chỉ

Câu 3 – (3đ)

Gạch chân (để ý ghi rõ) bên dưới gần như danh tự, hễ từ, tính trường đoản cú trong nhì câu thơ của Bác Hồ:

“Cảnh rừng Việt bắc thật là hayVượn hót chyên kêu xuyên suốt một ngày dài.”

Câu 4 – (2đ)

Trong bài xích tách bóc lịch (Tiếng Việt 2, tập 2) bên tlỗi Bế Kiến Quốc gồm viết:

“Ngày trong ngày hôm qua sinh sống lại Trong vnghỉ ngơi hồng của nhỏ Con học tập chịu khó Là trong ngày hôm qua vẫn còn…”

Nhà thơ ý muốn nói cùng với em điều gì qua đoạn thơ trên?

Câu 5 – Tập làm cho vnạp năng lượng (10đ)

Em đã có lần được bằng hữu hoặc người thân bộ quà tặng kèm theo (cho) một dụng cụ tuyệt con vật. Hãy tả lại đồ vật xuất xắc con vật kia và nêu cảm giác của em.