Đề Thi Hsg Văn 7 Cấp Huyện Năm 2015 2016

HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VÓN KINH DOANH TẠI CÔNG TY CÔ PHẦN DƯỢC PHẨM THIẾT BỊ Y TẾ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ
HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VÓN KINH DOANH TẠI CÔNG TY CÔ PHẦN DƯỢC PHẨM THIẾT BỊ Y TẾ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ 123 20,000 5,000
PHÒNG GD&ĐT SÔNG ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 6; 7; CẤP HUYỆN - NĂM HỌC 2015 - 2016 ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 1đôi mươi phút ít (ko đề cập thời hạn giao đề) Câu 1: (2,0 điểm) Chỉ so sánh quý giá phương án tu trường đoản cú thực hiện thơ sau: CẢNH KHUYA Tiếng suối giờ hát xa, Trăng lồng cổ thú láng lồng hoa Chình ảnh khuya vẽ bạn không ngủ, Chưa ngủ lo nỗi đất nước (Hồ Chí Minh- Ngữ văn 7, tập I) Câu (3,0 điểm) A.Einstein mang lại rằng: “Chỉ bao gồm sống người không giống sống xứng đáng quý” Viết văn nghị luận (ko 02 trang giấy thi) trình diễn cân nhắc em ý niệm Câu (5,0 điểm) Có chủ ý cho rằng: “Thơ ca bắt rễ tự lòng fan, nsinh sống hoa chỗ tự ngữ” Em hiểu chủ ý trên? Hãy làm cho khác nhau nhận định qua thơ Qua Đèo Ngang Bà Huyện Tkhô hanh Quan -Hết (Cán coi thi ko lý giải thêm) http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 PHÒNG GD&ĐT SÔNG Câu HDC ĐỀ KSCL HỌC SINH GIỎI CẤPhường HUYỆN Môn: Ngữ văn Hướng dẫn chnóng -Yêu cầu kĩ năng: Viết hiệ tượng đoạn văn văn Diễn đạt ví dụ mạch lạc Không mắc lỗi tả, câu, diễn đạt -Yêu cầu con kiến thức: Học sinc thay kiến thức và kỹ năng tác phđộ ẩm, trình viết đoạn đảm bảo ý sau: - HS giải pháp tu từ: So sánh, điệp ngữ + Tấm hình so sánh: Tiếng suối tiếng hát có tính năng tương khắc họa âm giờ đồng hồ suối đêm khuya, gợi không gian tĩnh lặng; cách so sánh đại cơ mà khác biệt khiến cảnh rừng khuya ko lạnh lẽo cơ mà trsinh sống bắt buộc tất cả sức sống ấm cúng tình người + Điệp từ bỏ lồng cùng với hình ảnh: trăng lồng cổ trúc trơn lồng hoa gợi chình ảnh đẹp thơ mộng, huyền ảo Không tái tối trăng sáng sủa cơ mà biểu đạt tấp nập quấn quýt, câu kết hoa khiến cho ttinh quái gồm mặt đường nét, hình khối, tầng bậc… + Điệp ngữ không ngủ msinh sống nhì trạng thái cảm xúc chổ chính giữa hồn Bác: rung cồn trước vẻ đẹp mắt vạn vật thiên nhiên thao thức lo nghĩ bài toán nước => Bằng phương án tu tự, thơ góp người đọc cảm nhận toắt con thiên nhiên đẹp mắt, giàu hóa học họa, chất nhạc ấm áp tình fan Đồng thời ta rung đụng trước vẻ rất đẹp trọng tâm hồn Bác: hòa quấn tình thương vạn vật thiên nhiên lòng yêu thương nước, phong thái rảnh rỗi, sáng sủa Người - Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm văn nghị luận làng mạc hội Bố cục khối hệ thống ý sáng sủa rõ Biết vận dụng thao tác giải thích, comment, chứng tỏ Hành văn trôi tan Lập luận chặt chẽ Dẫn chứng tinh lọc, thuyết phục Không mắc lỗi diễn đạt, sử dụng từ bỏ , ngữ pháp, tả -Yêu cầu kỹ năng và kiến thức :Học sinch trình bày nhiều cách khác phải đảm bảo ý sau: Giải thích - Cuộc sống fan khác sống gồm suy nghĩ hành động fan khác, người có lòng , lòng tin chăm lo đến tác dụng fan khác người khác nhưng mà mất mát tác dụng - Trái với lưu ý đến hành vi cách sống ích kỉ biết siêng lo mang lại tác dụng thân sống đến , đặt tiện ích thân lên phía trên ích lợi bọn, xã hội làng mạc hội => A Einstein khẳng định: sống đẹp nhất, bao gồm chân thành và ý nghĩa tốt nhất, đáng quý đáng trân trọng biết sống tín đồ khác Bình luận - Quan niệm A Einstein ý niệm đắn, thể phđộ ẩm hóa học cao đẹp nhất bạn + Trong sống bao gồm mối quan hệ riêng, tầm thường thân http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 điểm 0,25 0,25 0,5 0, 0,5 0,5 0,25 1,25 người có nhị nửa xuất sắc - xấu Để sống trsinh hoạt cần gồm ý nghĩa bạn tôn trọng yêu thương thương thơm trợ giúp ta yêu cầu từ bỏ chiến đấu, từ bỏ dạy dỗ vùi lấp thói vị kỉ, biết đặt lợi ích người không giống lên tác dụng bản thân.( Dẫn chứng: Trong cuộc chiến tranh bố tín đồ quên tuổi xuân để căn nguyên đảm bảo an toàn non nước, bao bạn xả thân tổ quốc….Hòa bình bao bạn lao vào côn g thiết kế tổ quốc.Trong mái ấm gia đình tín đồ mẹ hi sinh ck con…Bác Hồ hi sinh đất nước dân tộc…) - Bên cạnh bạn sống đẹp mắt gồm người sống vị kỉ siêng 0,5 3 Bài học tập 0,5 - Cuộc sống đáng sống, đáng trân trọng ta biết sống bạn không giống Hãy biết quan tâm, trợ giúp người khác, biết đặt tác dụng cộng đồng , cộng đồng lên ích lợi thân để sống trnghỉ ngơi phải tất cả chân thành và ý nghĩa , để đời trsinh sống buộc phải tốt rất đẹp Yêu cầu kĩ năng: - Đảm bảo văn nghị luận văn học tập tất cả bố cục rõ ràng, vấn đề vừa đủ xác - Lời văn chuẩn xác miêu tả sáng sủa, không đúng tả ngữ pháp, cảm hứng sâu sắc Yêu cầu con kiến thức: a Msinh hoạt 0,5 - Giới thiệu vấn đề nghị luận hướng về phía nhận định và đánh giá - Giới thiệu Bà Huyện Tkhô cứng Quan thơ Qua Đèo Ngang, tuyệt hảo chung tác phẩm, tác giả b Thân 0,5 * Giải thích: - Thơ ca bắt rễ tự lòng người: Thơ ca ngôn ngữ thật tâm tình yêu Thơ cảm tình cơ mà sinch Thơ thể rung cảm tinh tế, thẳm sâu người sáng tác - Nsống hoa khu vực từ ngữ: Lời thơ tuyển lựa, giàu hình mẫu, bao gồm khả gợi xúc cảm tín đồ phát âm Vẻ đẹp nhất ngôn từ những hiểu biết bắt buộc thơ ca -> Ý câu: Thơ ca khởi đầu từ cảm xúc người sáng tác trước sống tình cảm ấy, vui miệng địa điểm tự ngữ biểu * Chứng minh: HS bắt buộc đối chiếu thơ để làm sáng sủa tỏ: 0,25 LĐ1: Bài thơ Qua Đèo Ngang bắt rễ trường đoản cú lòng người: - Bài thơ Qua Đèo Ngang chế tác Bà Huyện Tkhô nóng Quan vào Huế nhậm chức Cung trung giáo tập, thể nỗi nhớ nước thương bên, nỗi ảm đạm thì thầm lặng cô đơn tác giả 0,25 - Bài thơ tả chình ảnh ngụ tình rực rỡ mượn chình ảnh đồ dùng để kín đáo kí thác nỗi niềm trung khu mình: Nỗi bi quan đơn độc trước thực trên, nhớ dĩ vãng để trang trải nỗi lòng 0,25 – Đèo Ngang địa giới thoải mái và tự nhiên nhị tỉnh giấc thành phố Hà Tĩnh – Quảng Bình http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 Dãy Hoành Sơn chạy lâu năm tận bờ biển nhưng tạo nên thành đèo “đệ hùng quan” Đại Việt – Hai câu đề tạo nên không khí, thời gian gợi ai oán Đèo Ngang với bóng xế tà Khung chình ảnh Đèo Ngang: cỏ, hoa, lá, đá chen mà tồn khắc họa cảnh cỗi cằn hoang sơ Điệp ngữ “chen” sơn rõ nét cằn cỗi, hoang vu – Hai câu thực gợi tả sống người chỗ Đèo Ngang 150 thời gian trước ỏi, lẻ loi vài tiều phu “lom khom” kiếm củi nhỏ dại nhỏ bé hút ít im vào không khí bên chợ “lác đác” lơ phơ, tả tơi -> Nữ sĩ cảm giác cô quạnh, đơn chiếc bi ai nói - Hai câu luận: Trời tối dần, chim rừng đựng giờ Gọi đàn: cuốc cuốc gia gia Khúc nhạc rừng chứa lên, thời gian hoàng hôn bi thảm, gợi lên bao nỗi niềm li khách vừa “nhớ nước, đau lòng” vừa “thương nhà mỏi miệng” Tiếng chyên tiếng lòng Bút pháp tả chình ảnh ngụ tình đặc sắc - Hai liên minh thể sâu sắc rõ ràng trung khu trạng công ty thơ + Bốn chữ “dừng chân đứng lại” gợi tả động tác, hành vi, trung ương trạng ngờ ngạc, bồi hồi Đứng lại để nhìn đèo; dừng chân để nghe giờ đồng hồ chyên điện thoại tư vấn bọn Giữa rộng lớn “ttách non nước”, lữ khách thấy đơn chiếc “ta cùng với ta” Chút “tình riêng” chảy thành “mảnh”, bi thiết nhức tê tái Chữ “một” Tiên phong câu thơ cuối sệt tả nỗi bi thảm một mình, đơn độc tác giả đứng đỉnh Đèo Ngang cơ hội ngày tàn + Hình tượng thơ đặt tương phản nghịch rất dị Cái rộng lớn, mênh mông, vô hạn “trời non nước’’ tương bội nghịch “ta” bé dại nhỏ xíu, một mình đơn chiếc Nỗi lưu giữ quê lưu giữ đơn vị kéo lên lòng li khách hàng kể xiết => Chình họa Đèo Ngang, trung tâm tình bạn nữ sĩ – khách li hương thơm chan hòa, cộng hưởng trọn Tình yêu thiên nhiên, nỗi lưu giữ quê ghi nhớ bên, nỗi ảm đạm cô đơn li khách hàng kết đọng thành vẻ đẹp mắt nhân văn thơ giỏi bút “Qua Đèo Ngang” LĐ2: Bài thơ Qua Đèo Ngang nngơi nghỉ hoa địa điểm trường đoản cú ngữ: - Giọng thơ dìu dịu, du dương diễn đạt nỗi niềm hoài cổ bi hùng thương thơm man mác, nghẹn ngào - Sử dụng phxay đối rực rỡ câu thực, luận, kết làm bật form chình họa vắng ngắt, hoang vu, loáng thoáng Đèo Ngang bộc lộ trung ương trạng đơn vị thơ - Phép hòn đảo ngữ vận dụng tài tình câu thực, luận nhấn mạnh hẻo lánh, loáng thoáng chình họa đồ dùng nỗi lưu giữ nước thương công ty da diết nhà thơ - Phxay nghịch chữ rất dị hai câu luận bộc lộ tâm trạng hoảng loạn, hoài cổ bên thơ phương pháp kín đáo - Sử dụng thể thơ thất ngôn chén cú Đường phương tiện hàm xúc cô ứ đọng mô tả câu chữ phong phú và đa dạng Hình tượng thơ mang tính ước lệ http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 thay mặt biểu cảm, âm điệu, nhạc điệu bổng trầm, du dương mê hồn fan Kết + Nhận định đề cùa đến quý giá ngôn từ giá trị nghệ thuật tác phẩm Một tác phẩm chân cần khởi phát tự tình yêu dạt người sáng tác thể ngôn từ sàng lọc, chau chuốt + Người người nghệ sỹ nên gồm trái tlặng mẫn cảm, tinh tế và sắc sảo khả lao rượu cồn nghệ thuật và thẩm mỹ tráng lệ và trang nghiêm chế tác vần thơ trác hay http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 0,25 0,5 ...PHÒNG GD&ĐT SÔNG LÔ Câu HDC ĐỀ KSCL HỌC SINH GIỎI CẤP.. HUYỆN Môn: Ngữ văn uống Hướng dẫn chnóng -Yêu cầu kĩ năng: Viết bề ngoài đoạn vnạp năng lượng vnạp năng lượng Diễn đạt rõ ràng mạch lạc Không mắc... Đảm bảo văn uống nghị luận văn học tập gồm bố cục tổng quan rõ ràng, luận điểm tương đối đầy đủ xác - Lời văn chuẩn xác miêu tả sáng, không đúng tả ngữ pháp, cảm hứng sâu sắc Yêu cầu kiến thức: a Mnghỉ ngơi 0,5 - Giới thiệu vấn đề nghị... Tĩnh – Quảng Bình http://violet.vn/nguyenthienhuongvp 77 Dãy Hoành Sơn chạy dài tận bờ hải dương cơ mà tạo thành đèo “đệ hùng quan” Đại Việt – Hai câu đề tạo nên không khí, thời hạn gợi ai oán Đèo Ngang