Đề thi lớp 10 môn văn 2015

Để chuận bị xuất sắc đến kỳ thi tuyển chọn sinc THPT sắp tới đây. Dưới đây là tuyển tập đề thi tuyển chọn sinh lớp 10 môn Ngữ Vnạp năng lượng từ thời điểm năm 2015-2019.


I. Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn TP Hà Nội năm 2015

- Nguồn đáp án: Giáo viên Nguyễn Phi Hùng -

Phần I (7.0 điểm)

Câu 1.

Bạn đang xem: Đề thi lớp 10 môn văn 2015

- Bài thơ Đoàn thuyền tiến công cá của Huy Cận.- Mạch cảm xúc của bài bác thơ được thực thi theo trình từ bỏ chuyến tấn công cá ra ktương đối của đoàn thuyền (Từ đó là trình trường đoản cú thời gian từ bỏ chiều xuống mang đến lúc bình minh)

Câu 2.

- Hình ảnh đối chiếu vào câu thơ góp bạn gọi tưởng tượng rõ bức tranh hoàng hôn trên biển khơi vừa tráng lệ, huy hoàng vừa trung thực, kì thú.- Hoàng hôn buông xuống nhưng mà không gian không chìm vào láng tối nhưng rực lên ánh sáng, trên mặt nước lại cháy bùng ngọn lửa.- Hình ảnh thiên nhiên cũng gợi lên mức độ sống, không gian hào hứng, phấn chấn của không ít người ngư gia trong buổi ra ktương đối tiến công cá.

Câu 3.

Hai câu thơ bộc lộ lòng hàm ơn của những ngư dân với biển lớn cả quê hương vào bài thơ Đoàn thuyền đánh cá là:

Biển đến ta cá nlỗi lòng mẹNuôi Khủng đời ta trường đoản cú buổi nào

Câu 4.

Yêu cầu:

• Về khía cạnh hình thức:- Đoạn văn uống Theo phong cách lập luận diễn dịch khoảng 12 câu.- Gạch chân bên dưới từ bỏ ngữ sử dụng lấy lệ cụ với câu cảm thán.

• Nội dung:

Vẻ đẹp của chình ảnh đoàn thuyền tấn công cá trlàm việc về vào buổi bình minh:- Đoàn thuyền trngơi nghỉ về vào khúc ca khải hoàn Câu hát căng buồm cùng với gió kkhá.- Đoàn thuyền trngơi nghỉ về vào bốn vậy hào hùng, chạy đua với vạn vật thiên nhiên Đoàn thuyền chạy đua thuộc mặt ttách.- Đoàn thuyền trngơi nghỉ về với rất đầy đủ ắp cá tôm trong chình ảnh rạng đông rạng ngời Mặt ttránh team hải dương nhô color mới/Mắt cá huy hoàng muôn dặm pkhá.

Từ kia, vẻ rất đẹp của con bạn lao cồn cai quản ngoài trái đất, làm chủ cuộc sống đã hòa cùng với vẻ đẹp mắt của vạn vật thiên nhiên kinh điển, nghiêm túc.

Chụ ý: Học sinc buộc phải làm rõ những biện pháp nghệ thuật: kết cấu vòng tròn, ẩn dụ, nhân hóa, điệp ngữ.

Phần II (3.0 điểm)

Câu 1. Tác phđộ ẩm Những ngôi sao sáng xa xăm thành lập năm 1971. Đây cũng là trong những năm cuộc kháng chiến kháng Mĩ diễn ra khốc liệt tốt nhất. Máy cất cánh Mĩ hôm sớm ném bom, giã nát tuyến phố Trường Sơn – con đường mạch máu giao thông vận tải quan trọng đặc biệt nhằm miền Bắc chi viện mức độ người, mức độ của đến miền Nam kháng Mĩ.

- Tác mang Lê Minh Khuê từng là cô bé tkhô hanh niên xung phong Một trong những năm tháng dữ dội ấy, được tận mắt chứng kiến hồ hết buồn bã, mất mát cũng tương tự lòng gan góc, trung ương hồn tốt đẹp mắt của tuổi trẻ Trường Sơn. Lê Minch Khuê không ngăn uống được xúc động và sẽ viết lên một áng văn uống nóng rộp đạn bom nhưng mà vẫn lạnh lẽo trữ tình để tôn vinch cố hệ trẻ nhân vật của nước nhà, non sông.

- Xuất xứ: Đây là tác phẩm đầu tay của Lê Minc Khuê, rút ít trường đoản cú tập truyện nđính thêm cùng thương hiệu.

Xem thêm: Định Nghĩa Functional Requirements Là Gì ? Requirement Là Gì

Câu 2. Điều khiến cho nhân “tôi” mang đến ngay sát trái bom lại thấy không sợ hãi nữa chính là nhân đồ “tôi” cảm giác ánh nhìn các chiến sỹ đang dõi theo mình. Đây đó là trọng tâm trạng của nhân đồ Phương thơm Định – nữ thám thính mặt con đường, vào một đợt phá bom. Chi ngày tiết trên đang cho người hiểu thấy lòng quả cảm, sự trường đoản cú trọng của bạn cô bé chiến sĩ hero. Chính điều đó giúp cô vượt qua nỗi sốt ruột, anh dũng pk.

Câu 3.

Yêu cầu:

• Hình thức: đoạn văn uống nghị luận khoảng nửa trang giấy thi.• Nội dung: Bàn về mối quan hệ thân cá nhân – anh em.- Khẳng định đó là quan hệ quan trọng, đặc biệt, luôn luôn phải có cùng với mỗi nhỏ bạn.- “Con người chính là tổng hòa phần đa mối quan hệ làng hội”, không ai rất có thể sinh sống cá thể, riêng biệt. Nếu mọi cá nhân lần khần thả mình vào bằng hữu không tạo nên một cộng đồng, thôn hội.- Sức mạnh của mỗi cá thể đúng theo lại đang làm cho sức khỏe đồng chí vĩ đại (dẫn chứng: vào chiến tranh, sức mạnh của nhân dân đang đánh tan quân xâm lược; trong thời bình, quần chúng. # thông thường tay hiến đâng xây dựng đất nước vạc triển…) trái lại, sức mạnh của bè bạn để giúp cho mỗi cá nhân tất cả thêm động lực(dẫn chứng).- Bài học tập nhận thức cùng hành động đến bản thân.

II. Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn uống Hà Nội Thủ Đô năm 2016

Phần I. ( 4 điểm)

Câu 1:

Vẻ đẹp phong thái HCM được phối kết hợp hợp lý Một trong những ảnh hưởng văn hóa quốc tế cùng nơi bắt đầu văn hóa dân tộc.

– Qua kia người sáng tác Lê Anh Tsoát thể hiện tình cảm kính trọng, ca ngợi Bác Hồ, tự hào về Người nlỗi một thay mặt đại diện của một bé người ưu tú Việt Nam.

Câu 2:

Hai danh trường đoản cú được thực hiện như tính từ: Việt Nam, Phương thơm Tây. Cách dùng từ bỏ ấy có kết quả thẩm mỹ và nghệ thuật cao Tác mang nhấn mạnh vấn đề phiên bản nhan sắc văn hóa truyền thống dân tộc đất nước hình chữ S, bản sắc đẹp Phương Đông trong nhỏ fan Bác.

Câu 3:

Trách nát nhiệm cố kỉnh hệ tphải chăng đối với bài toán giữ lại gìn văn hóa truyền thống dân tộc trong thời kỳ hội nhập:

– Giải thích: thời kỳ hội nhập: những nền kinh tế thế giới mở cửa, hội nhập dẫn đến sự chia sẻ, tác động văn hóa truyền thống thân các nước.

– Trách nát nhiệm cầm hệ trẻ:

+ Gìn giữ lại và phát huy phần đông bản sắc văn hóa giỏi đẹp của dân tộc;

+ Nêu cao lòng tin từ bỏ tôn dân tộc bản địa, niềm trường đoản cú hào về rất nhiều truyền thống lịch sử văn hóa xuất sắc đẹp: truyền thống lịch sử yêu thương nước; Uống nước ghi nhớ nguồn; văn hóa liên hoan tiệc tùng truyền thống; phong tục tập quán; di tích, di tích lịch sử dân tộc,…

+ Tiếp tục đều ảnh hưởng lành mạnh và tích cực tự văn hóa nước ngoài mặt khác gạn lọc gần như tác động tiêu cực trường đoản cú văn hóa truyền thống ngoại lai.

– Đánh giá: đây là sự việc đặc biệt quan trọng yên cầu ý thức với thừa nhận thức của cố gắng hệ tphải chăng cùng đồng lòng, tầm thường tay góp sức.

Phần II. ( 6 điểm)Câu 1:

Hoàn chình ảnh thành lập bài thơ Bếp lửa (0,5 điểm)

– Bài thơ được chế tạo năm 1963 Lúc tổ quốc vẫn còn đấy các cạnh tranh khăn: miền Bắc đã có được tự do, sẽ sản xuất công ty nghĩa xóm hội với bỏ ra viện mang lại tiền tuyến; miền Nam sẽ chiến đấu giải pngóng, thống tốt nhất giang sơn.

– Nhà thơ Bằng Việt đang là sinch viên học tập ngành Luật ở nước ngoài. Nhớ về quê hương, về bạn bà nhiệt tình, về phần nhiều kỉ niệm tuổi thơ buồn bã cơ mà ấm áp nghĩa tình, công ty thơ vẫn viết nên bài bác thơ này.

Câu 2:

Nạn đói 1945 (1,5 điểm)

-Câu thơ “Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi” đề cập lưu giữ mang lại kỉ niệm khi nhà thơ lên tứ tuổi, năm 1945, miền Bắc rơi vào hoàn cảnh nạn đói khủng khiếp khiến cho 2 triệu đồng bào chết đói.

– Việc bóc tách từ “mòn mỏi” tạo ra thành tổ hợp “đói mòn đói mỏi” có công dụng nhấn mạnh vấn đề sự dai dẳng, kinh khủng của cơn đói cũng như nỗi khốn cùng, nhọc nhằn của mỗi cá nhân dân trong nàn đói.