Top 3 Đề thi học tập kì 2 lớp 6 Sinh học năm học 2020 - 2021 kèm giải đáp, bao gồm 3 đề thi, gồm hẳn nhiên cả câu trả lời nhằm học viên ôn tập, tập luyện kỹ năng và kiến thức nhằm đạt kết quả tốt nhất có thể mang đến kì thi cuối kì II. Mời những em tham khảo.
Bạn đang xem: Đề thi môn sinh lớp 6 cuối học kì 2
Đề thi học tập kì II Sinch học lớp 6
2. Đề thi học tập kì 2 lớp 6 Sinc học số 13. Đề thi học tập kì 2 lớp 6 Sinh học số 24. Đề thi học tập kì 2 lớp 6 Sinc học số 31. Ma trận đề thi học kì 2 lớp 6 Sinh học
| Tên Chủ đề | Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | |||||
| TNKQ | TNTL | TNKQ | TNTL | Vận dụng thấp | Vận dụng cao | |||
1. Quả với hạt | Mô tả được những thành phần của hạt. đặc điểm của quả cân xứng phạt tán. Nêu được những điều kiện đề nghị mang lại phân tử nảy mầm. | |||||||
2.75 điểm 25% | 5 câu 1.25 đ | 1 câu 1.5 đ | ||||||
2. Các nhóm thực vật | đặc điểm của những ngành thực đồ. | Giải đam mê sự tiến hóa của thực thiết bị hạt kín | ||||||
4.25 điểm 25% | 5 câu 1.25 đ | 1 câu 2 đ | 1 câu 1 đ | |||||
3. Vai trò của thực vật | Thực đồ vật đóng góp thêm phần điều trung khí hậu. | . | ||||||
0.25 điểm 2.5% | 1 câu 0.25 đ | |||||||
4.Đa dạng sinch học | Ngulặng nhân suy bớt. | Khái niệm. | Biện pháp đảm bảo an toàn. | |||||
2.75 điểm 27.5 % | 1 câu 0.25 đ | 1 câu 1đ | 1 câu 1.5đ | |||||
Tổng 15 câu (17 ý hỏi) 10 đ | 7 câu 1.75 đ | 2 câu 2.5 đ | 5 câu 1.25 đ | 1 câu 2 đ | 1 câu 1 đ | 1 câu 1.5đ |
2. Đề thi học kì 2 lớp 6 Sinh học số 1
Trường trung học cơ sở ……….. Lớp: 6..... | ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ IINĂM HỌC 20đôi mươi – 2021Môn: Sinch học Khối 6Thời gian: 45 phút ít (ko nhắc thời hạn phát đề) |
I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
A. Khoanh tròn vào câu trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1: Cnạp năng lượng cứ vào điểm sáng của vỏ quả, có thể phân chia quả thành nhì nhóm quả thiết yếu là:
A. Quả thô và trái nẻ.B. Quả khô và quả ko nẻ.C. Quả nẻ và trái ko nẻ.D. Quả thô cùng quả thịt.
Câu 2: Loại quả thô nẻ có sống cây:
A. Đậu xanhB. LúaC. Cà chuaD. Xoài
Câu 3: Môi ngôi trường tiện lợi cho sự cải tiến và phát triển của rêu là.
A. Vùng đồi núi.B. Nơi lúc nào cũng ẩm ướt.C. Nơi ngập nước.D. Vùng thô hạn.
Câu 4: Sự phạt tán là gì?
A. Hiện tượng quả cùng phân tử rất có thể bay ra đi nhờ vào gió.B. Hiện tượng quả với hạt được mang đi xa nhờ vào rượu cồn vậtC. Hiện tượng quả với phân tử được chuyên đi xa nơi nó sống.D. Hiện tượng trái và phân tử có thể từ vung vãi các khu vực.
Câu 5. Ở cây chò, hiệ tượng vạc tán của trái và phân tử là:
A. Nhờ rượu cồn vậtB. Nhờ gióC. Tự phạt tánD. Phát tán nhờ nhỏ người
Câu 6. Các thành phần của phân tử có có:
A. Vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữB. Vỏ và chất bổ dưỡng dự trữC. Vỏ cùng phôi.D. Phôi và chất bổ dưỡng dự trữ.
Câu 7. Xem thêm: Những Thiết Kế Quán Cà Phê Sân Vườn Đẹp Có Tiếng Ở Sài Gòn, Thiết Kế Quán Cà Phê Sân Vườn Đẹp
A. Bào tử.B. Tiếp hòa hợp.C. Phân song.D. Quả.
Câu 8: Sinh sản bởi hạt là Điểm sáng của ngành:
A. Hạt trần.B. Hạt kín.C. Hạt è với phân tử kín.D. Dương xỉ
Câu 9. Thực vật góp phần điều hoà nhiệt độ trải qua câu hỏi điều hoà những yếu tố trong tự nhiên và thoải mái là:
A. Lượng khí oxi.B. Lượng khí cacbonic.C. Nhiệt độ với độ ẩm không gian.D. Tất cả phần đa đúng.
Câu 10. Cơ thể của tảo có kết cấu nlỗi sau:
A. Tất cả hầu như đơn bào.B. Tất cả mọi nhiều bào.C. Có dạng solo bào và nhiều bào.D. Tất cả rất nhiều không đúng.
Câu 11. Tính chất đặc thù độc nhất vô nhị của cây phân tử kín đáo là:
A. Sống bên trên cạn.B. Có rễ thân lá.C. Có sự sinh sản bằng hạtD. Có hoa, quả, phân tử bên trong quả.
Câu 12. Đâu chưa phải là nguyên ổn nhân khiến đa dạng và phong phú thực thiết bị sinh sống việt Nam bị suy giảm?
A. Chặt phá rừng có tác dụng rẫy.B. Khoanh nuôi rừng.C. Đốt rừng.D. Chặt phá rừng để bán buôn.
II. Tự luận (7 điểm)
Câu 1: Nêu đầy đủ ĐK bắt buộc đến phân tử nảy mầm? (1,5 điểm)
Câu 2: Nêu Đặc điểm chung của thực vật phân tử kín? Vì sao hạt bí mật là ngành tiến hoá nhất? (3 điểm)
Câu 3: Đa dạng thực đồ dùng là gì? Cần bao hàm giải pháp gì nhằm đảm bảo sự nhiều mẫu mã của thực vật?(2,5 điểm)
2.1. Đáp án đề thi học kì 2 lớp 6 Sinc học tập số 1
A. TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đúng được 0,5 điểm
| Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| ý đúng | D | A | B | C | B | A | A | B | D | C | D | B |
B. TỰ LUẬN
| Câu | Đáp án | Điểm |
Câu 1 | Muốn mang đến phân tử nảy mầm bên cạnh chất lượng của hạt còn cần có đủ nhiệt độ, không khí cùng nhiệt độ thích hợp. Khi gieo phân tử buộc phải có tác dụng khu đất tơi xốp, bắt buộc chăm lo hạt gieo: kháng úng, chổng hạn, phòng lạnh, đề xuất gieo hạt đúng thời vụ. | 1,5 |
Câu 2 | - Cơ quan sinh dưỡng trở nên tân tiến đa dạng: rễ (rễ cọc, rễ chùm); thân(thân đứng, thân leo, thân bò); lá (lá solo, lá kép). Bên vào tất cả mạch dẫn cải cách và phát triển. - Cơ quan sinh sản: gồm hoa, trái, phân tử. Hoa cùng quả có rất nhiều dạng khác nhau. Môi trường sống đa dạng mẫu mã. * Hạt kín đáo là ngành tiến hoá tốt nhất vì: hạt nằm trong trái nên được đảm bảo an toàn giỏi hơn. Đây là 1 trong những ưu thế của phân tử kín => Hạt kín đáo là ngành tiến hoá tốt nhất. | 1 1 1 |
Câu 3 | - Đa dạng thực đồ gia dụng là sự việc đa dạng chủng loại về con số loài, số cá thể trong loài và sự đa dạng chủng loại về môi trường xung quanh sinh sống của chúng. - Để đảm bảo an toàn sự đa dạng của thực đồ dùng cần: + Ngnạp năng lượng chặn phá rừng bừa bãi để bảo đảm an toàn môi trường sinh sống của thực đồ dùng và bảo vệ những loài thực thứ quý và hiếm. + Xây dựng những vườn cửa thực đồ vật, vườn nước nhà, khu vực bảo tông, bảo đảm an toàn những loài thực đồ dùng, cnóng bán buôn các loài thực đồ quý và hiếm. + Tuyên truyền dạy dỗ rộng thoải mái vào quần chúng nhằm thuộc tđam mê gia đảm bảo an toàn rừng. | 1 0.5 0.5 0.5 |
3. Đề thi học tập kì 2 lớp 6 Sinc học tập số 2
Đề thi Học kì 2 Sinh học tập lớp 6
Môn: Sinch học 6
Thời gian làm bài: 45 phút
Câu 1: Trong hình thức thú phấn nhờ sâu bọ, loài làm sao dưới đây thường góp hoa thú phấn?
A. Kiến
B. Châu chấu
C. Bướm
D. Sâu róm
Câu 2: Trong truyện “sự tích dưa hấu” bên trên hòn đảo hoang, Mai An Tiêm vô tình giành được phân tử tương tự dưa hấu bởi vì loại chlặng đưa đến, Đây là vẻ ngoài phân phát tán nào?
A.từ bỏ phân phát tán
B.phát tán nhờ cồn vật
C.phát tán dựa vào gió
D.phát tán bởi bé người
Câu 3: lúc xẻ dưa hấu, Nam thấy trái có nhiều làm thịt quả với có thể thuận lợi vấp ngã đôi trái. Dưa hấu là loại?
A. Quả thô nẻ
B.trái mọng
C. Quả hạch
D. Quả khô không nẻ
Câu 4: Cây làm sao tiếp sau đây vô ích mang đến sức mạnh nhỏ người?
A. Cây đề xuất sa
B. Cây hà thủ ô
C. Cây đinh lăng
D. Cây nhân sâm
Câu 5: Dựa vào điểm sáng của các một số loại hoa trúc phấn đã học tập, em hãy điền vệt “X” vào bảng làm thế nào để cho phù hợp
| - gồm màu sắc sặc sỡ, có Hương thơm, mật ngọt | ||
| - hạt phấn to, bao gồm gai | ||
| - hoa thường xuyên triệu tập ngơi nghỉ ngọn gàng cây | ||
| - đầu nhụy tất cả hóa học dính | ||
| - bao hoa thường tiêu giảm | ||
| - chỉ nhị lâu năm, bao phấn treo lủng lẳng | ||
| - hạt phấn tương đối nhiều, nhỏ tuổi với nhẹ | ||
| - đầu hoặc vòi nhị lâu năm, có nhiều lông |
Phần trường đoản cú luận
Câu 1: So sánh cơ quphúc lợi an sinh dưỡng của rêu với cây dương xỉ
Câu 2: Trong những cây tiếp sau đây, cây làm sao ở trong lớp Một lá mầm, cây nào ở trong lớp Hai lá mầm: cây xoài, cây lúa, cây ổi, cây ngô
Câu 3: Không gồm hoa cỏ thì không có sự sống trên Trái Đất, điều đó đúng giỏi sai? Vì sao?
Câu 4: Tại sao thức nạp năng lượng lại bị ôi thiu? Muốn duy trì đến thức nạp năng lượng khỏi bị ôi thiu thì phát làm như thế nào?
3.1. Đáp án đề thi học tập kì 2 lớp 6 Sinch học số 2
Phần trắc nghiệm
Câu 1: C
Câu 2: B
Câu 3: B
Câu 4: A
Câu 5:
| - gồm màu sắc sặc sỡ, gồm Hương thơm, mật ngọt | x | |
| - phân tử phấn to lớn, tất cả gai | x | |
| - hoa hay triệu tập sinh hoạt ngọn gàng cây | x | |
| - đầu nhụy bao gồm hóa học dính | x | |
| - bao hoa thường tiêu giảm | x | |
| - chỉ nhị lâu năm, bao phấn treo lủng lẳng | x | |
| - hạt phấn không hề ít, nhỏ dại với nhẹ | x | |
| - đầu hoặc vòi nhị nhiều năm, có không ít lông | x |
Phần tự luận
Câu 1:
- Cây rêu có: rễ giả; thân ko phân nhánh, lá nhỏ dại, chưa tồn tại mạch dẫn
- Cây dương xỉ: bao gồm rễ thiệt, thân hình tròn nằm theo chiều ngang, lá già gồm phiến lá ngã thùy, lá non cuộn quanh tròn làm việc đầu, có mạch dẫn
Câu 2:
- Cây một lá mầm: lúa, ngô
- Cây nhì lá mầm: xoài, ổi
câu 3:
- Đúng
- Vì:
+ Cây xanh quang đãng phù hợp tạo chất cơ học cung cấp thức ăn đến đa số sinch đồ vật, tạo thành oxi cho các sinch đồ gia dụng hô hấp
+ Góp phần điều trung khí hậu nlỗi làm cho thăng bằng lượng khí oxi cùng cacbonic vào môi trường
+ Bảo vệ đất cùng nguồn nước , chống xói mòn, hạn chế bè bạn lụt, hạn hán
+ Cung cấp khu vực sinh hoạt , chỗ sinh sản mang đến nhiều loài đụng vật
Câu 4:
- Thức ăn: rau , quả, giết thịt, cá…để thọ sẽ bị các laoij vi khuẩn hoại sinc khiến thối rữa buộc phải bị ôi thiu
- Muốn giữ lại đến thức ăn khỏi bị ôi thiu cần biết bảo quan thực phđộ ẩm nlỗi ptương đối khô, làm cho lạnh lẽo, ướp muối….
4. Đề thi học tập kì 2 lớp 6 Sinch học tập số 3
Phần trắc nghiệm
Câu 1: Thực trang bị bậc cao bao gồm số đông ngành làm sao ?
A. rêu, dương xỉ, hạt nai lưng, hạt kín
B. tảo, rêu, dương xỉ, phân tử trần
C. tảo, rêu, dương xỉ, hạt kín
D. tảo, rêu, hạt è, phân tử kín
Câu 2: Điền từ bỏ ngữ phù hợp vào địa điểm trống nhằm hoàn thiện nghĩa: nấm rơm gồm kết cấu có hai phần: phần….(1)…là cơ quan sinh chăm sóc cùng phần …(2)..là cơ quphúc lợi sản
A.(1): cuống nnóng ;(2): nón nấm
B. (1): sợi nnóng ;(2): cuống nấm
C. (1): tua nấm ;(2): nón nấm
D. (1): mũ nnóng ;(2):cuống nấm
Câu 3: Nhóm quả nào sau đây gồm hầu như trái khô?
A. cải, cà chua, nhãn, xà cừ
B. cải, đỗ xanh, đưa ra chi, xà cừ
C. ổi, bưởi, bông, chuối
D. cải, thìa là, bông, nho
Câu 4: Nhóm như thế nào dưới đây có các quả thịt ?
A.bông, đu đủ, chuối, xà cừ
B.lúa, bưởi, đậu bắp, táo
C.ckhô giòn, apple ta, chuối, cà chua
D.nho, thì là, chuối, na
Câu 5: Khi nói tới cây Một lá mầm và cây Hai lá mầm, có bao nhiều tuyên bố sau đây đúng ?
(1) hoa của cây một lá mầm thường sẽ có 3 hoặc 6 cánh hoa
(2) hoa của cây nhị lá mầm thường sẽ có 4 hoặc 5 cánh hoa
(3) cây hai lá mầm thường xuyên rễ cọc, gân lá hình mạng
(4) cây một lá mầm: rễ chùm, gân lá hình cung hoặc song song
A.1 B.2 C.3 D.4
Phần từ bỏ luận
Câu 1: Trình bày những biện pháp đảm bảo sự nhiều chủng loại của thực vật
Câu 2: Nêu vai trog của thực đồ đối với đụng vật
Câu 3: Nêu vai trò của thực vật đối với con người
Câu 4: Em hãy nối ý ngơi nghỉ cột A với ý của cột B làm sao cho phù hợp
| 1. phân giải hóa học cơ học thành chất vô cơ | a. một số trong những nấm men |
| 2. cấp dưỡng rượu, bia, chế tao một số thực phđộ ẩm, làm mem nsinh sống bột mì | b. mốc xanh, nấm linch chi |
| 3. làm cho thức ăn | c. các nấm hiển vi trong đất |
| 4. có tác dụng thuốc | d. men bia, các nấm nón như nnóng hương thơm, nấm rơm, nnóng sò, nnóng gan trườn, mộc nhĩ |
Trả lời
| 1 | 2 | 3 | 4 |
Câu 5: Nếu em biết trong lớp mình có một bạn hút thuốc lá lá, em vẫn khuim bạn ráng làm sao nhằm vứt thuốc?
4.1. Đáp án đề thi học kì 2 lớp 6 Sinch học tập số 3
Phần trắc nghiệm
| Câu 1: A | Câu 2: C | Câu 3: B | Câu 4: C | Câu 5: D |
Phần từ bỏ luận
Câu 1:
Các giải pháp là:
- Ngnạp năng lượng chặn phá rừng nhằm đảm bảo an toàn môi trường xung quanh của thực vật
- Hạn chế vấn đề khai quật bừa kho bãi các loại thực vật dụng quý và hiếm nhằm đảm bảo số lượng thành viên của loài
- Xây dựng sân vườn thực vật dụng, vườn Quốc gia, những khu vực bảo tồn…nhằm bảo vệ các loài thực thiết bị, trong số ấy gồm thực vật dụng quý hiếm
- Cấm mua sắm xuất khẩu những loài quý và hiếm quánh biệt
- Tuim truyền dạy dỗ thoáng rộng trong quần chúng để thuộc tyêu thích gia đảm bảo rừng
Câu 2:
- Thực trang bị cung ứng oxi cho việc hô hấp của động vật và con người
- Thực vật hỗ trợ địa điểm ngơi nghỉ cùng vị trí tạo mang lại một trong những cồn vật
- Thực trang bị hỗ trợ thức ăn uống cho những loài động vật (với bạn dạng thân đều động vật đó lại là mối cung cấp thức ăn mang lại các động vật không giống cùng đến bé người)
do đó, thực đồ ttê mê gia vào dây truyền thức ăn vào trường đoản cú nhiên
Câu 3:
- Cung cung cấp thức ăn uống thẳng (cây hoa màu, cây ăn uống trái, thực phẩm…)
- Là mối cung cấp thức nạp năng lượng con gián tiếp thông qua động vật hoang dã (trong dây truyền thức ăn)
- Cung cung cấp những các loại thành phầm không giống buộc phải đến sinch hoạt và sản xuất: các các loại cây làm cho thuốc, cây lấy gỗ, củi, cây đến gai nhằm dệt, đan lát, cây để nhuộm, cây để gia công cảnh…
- Bên cạnh đại phần nhiều cây hữu dụng thì có một trong những cây ăn hại ví như được sử dụng sai trái (cây dung dịch lá, cây thuốc phiện, cây cần sa…)
Câu 4:
| 1.c | 2.a | 3.d | 4.b |
Câu 5:
- Nếu em biết vào lớp tất cả các bạn hút thuốc lá lá, em đã nói cùng với các bạn ấy về mối đe dọa của dung dịch lá cùng khuim bạn nên vứt thuốc
- Thuốc lá không những tổn hại cho tất cả những người đã hút ít nhưng mà còn làm tăng nguy hại ung tlỗi phổi ở bạn đang vứt thuốc rộng 15 năm hoặc những người dân thân thẳng hít nên khói dung dịch lá
- 7000 hóa chất , 69 hóa học khiến ung thỏng từ khói dung dịch lá thải vào môi trường thiên nhiên tác động trực tiếp nối sức mạnh nhỏ người
Mời chúng ta đọc thêm các báo cáo có lợi không giống trên thể loại Học tập ở trong mục Tài liệu.
