Bộ đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 theo Thông bốn 22 bao hàm 10 đề thi, có cả bảng ma trận đề thi với lời giải dĩ nhiên. Giúp các em học viên lớp 5 ôn tập thiệt tốt kỹ năng Tiếng Việt của chính mình, để làm bài xích thi đạt công dụng cao. Bạn đang xem: Đề thi học kì 2 lớp 5 môn tiếng việt
Bộ đề thi học tập kì 2 lớp 5 năm năm 2016 - 2017 theo Thông tứ 22
Bộ đề thi học kì 2 môn Lịch sử - Địa lý lớp 5 theo Thông bốn 22
Sở đề thi học tập kì 2 môn Toán lớp 5 theo Thông tư 22
Sở đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 bao gồm bảng ma trận đề thi
Đề thi học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 theo Thông tư 22
A. Kiểm tra đọc
I. Đọc thành tiếng (3 điểm)
II. Đọc thầm: (7 điểm)
Tà áo lâu năm Việt Nam
Phú phụ nữ Việt Nam xưa tuyệt mang áo lối mớ tía, mớ bảy, Có nghĩa là mang những áo cánh lồng vào nhau. Tuy nhiên, cùng với phong cách tế nhị, kín đáo đáo, fan thiếu nữ Việt thường mang loại áo nhiều năm thẫm màu bên ngoài, tủ ló phía bên trong new là những lớp áo cánh nhiều màu (đá quý mỡ bụng con gà, xoàn ckhô hanh,hồng cánh sen, hồng đào, xanh hồ thủy,..)
Từ đầu thế kỉ XIX cho sau năm 1945, ở một trong những vùng, tín đồ ta mang áo lâu năm của cả Khi lao rượu cồn nặng nhọc tập. Áo dài thiếu nữ gồm nhì loại: áo tđọng thân với áo năm thân. Phổ đổi mới hơn cả là áo tđọng thân, được may trường đoản cú bốn mhình ảnh vải vóc, nhị mhình họa sau ghnghiền lập tức trung tâm sinh sống lưng. Đằng trước là nhì vạt áo, không có khuy, khi ăn diện quăng quật buông hoặc buộc thắt sát vào nhau. Áo năm thân cũng may hệt như áo tứ thân, chỉ bao gồm điều vạt trước phía trái may ghnghiền từ song thân vải vóc, cho nên rộng lớn gấp rất nhiều lần vạt phải.
Từ những năm 30 của nuốm kỉ XX, dòng áo nhiều năm cổ truyền được cách tân dần thành chiếc áo nhiều năm tân thời. Chiếc áo dài tân thời là dự phối hợp hài hòa và hợp lý giữa phong cách dân tộc bản địa tế nhị, kín đáo với phong thái phương thơm Tây tân tiến, trẻ trung.
Áo nhiều năm biến biểu tượng mang đến áo quần truyền thống của đất nước hình chữ S. Trong tà áo lâu năm, hình ảnh tín đồ thanh nữ Việt Nam nhỏng đẹp hẳn lên, tứ nhiên, mềm mịn và mượt mà và tkhô cứng bay rộng.
1. Loại áo lâu năm như thế nào xa xưa hay được phổ cập độc nhất rộng cả? (0,5đ) (M1)
A. Áo nhị thânB. Áo tđọng thânC. Áo năm thân
2. Chiếc áo nhiều năm gồm mục đích thế nào vào phục trang của thanh nữ cả nước xưa? (M2) (1đ)
A. Tạo buộc phải phong thái tế nhị, kín đáo cho người thiếu phụ Việt.B. Tạo yêu cầu một hình ảnh duyên dang mềm dịu cho những người đàn bà Việt.C. Cả hai ý trên phần đa đúng.
3. Vì sao áo nhiều năm được xem là hình tượng mang đến y phục truyền thống cuội nguồn của thiếu nữ Việt Nam? (M2) (1đ)
A. Vì áo dài bó cạnh bên bạn thiếu nữ và bao gồm nhị tà áo bay bay trước gió.B. Vì chiếc áo lâu năm thể hiện phong thái tế nhị, bí mật đáocùng vẻ đẹp nhất nữ tính của bạn thiếu phụ Việt NamC. Cả hai ý trên số đông đúng.
4. Hai câu bên dưới dây liên kết cùng nhau bằng cách nào? (M2) (1đ)
"Áo dài vươn lên là hình tượng cho y phục truyền thống của Việt Nam. Trong tà áo nhiều năm, hình hình họa bạn thiếu nữ cả nước nlỗi trông đẹp hẳn, bốn nhiên, quyến rũ cùng tkhô nóng bay hơn.."
A. Bằng biện pháp lặp trường đoản cú ngữ.B. Băng phương pháp thay thế sửa chữa tự ngữ.C. Bằng biện pháp dùng trường đoản cú nối.
5. Xem thêm: Cách Tắt Trình Chặn Quảng Cáo Của Chrome, Cách Để Tắt Chặn Quảng Cáo
A. Ngnạp năng lượng biện pháp các vế câu trong câu ghxay.B. Ngăn bí quyết trạng ngữ với nhà ngữ và vị ngữ.C. Ngnạp năng lượng cách các bộ phận cùng phục vụ vào câu.
6. Dấu nhị chnóng trong câu "Áo dài phụ nữ gồm nhì loại: áo tứ đọng thân và áo năm thân." Có tác dụng gì? (M1) (0,5 đ)
A. Để dẫn khẩu ca trục tiếp của nhân trang bị.B. Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích mang đến phần tử đứng trước.
Tự luận
7. Điền cặp quan hệ nam nữ trường đoản cú tương thích vào khu vực chấm vào câu ghnghiền sau.(M3) (1đ)
Chiếc áo lâu năm................ tạo cho một phong cách tế nhị, kín đáo cho những người thiếu nữ cả nước ............ nó còn làm cho một hình hình họa thướt tha, duyên dáng đến thiếu nữ.
8. Chiếc áo lâu năm tân thời tân thời có quánh điềm gì? (M4) (1đ)
B/ Kiểm tra viết (10 điểm)
1/ Chính tả. Nghe – Viết: (2 điểm)
Ông tôi
Nghe bố tôi kể thì ông tôi vốn là một trong những thợ lô hàn vào loại giỏi. Chính mắt tôi vẫn phát hiện ra ông chui vào nồi tương đối xe cộ lửa nhằm tán đinh đồng. Cái nồi tương đối tròn, khổng lồ pkhá rộp rát dưới cái nắng và nóng tháng bảy như chiếc lò bánh mì, lạnh kinh khủng. Quạt thiết bị, quạt gió khỏe mạnh tới cấp bảy, thổi nlỗi vũ bão, vậy mà lại tóc ông cứ đọng bếch vào trán. Ông tôi nện búa vào đầu đinch đồng mới liên tiếp làm thế nào. Tay búa hoa lên, kém đậm, kém mờ, kém nghiêng, yếu thẳng, đúng chuẩn và nhanh hao đến hơn cả tôi chỉ mơ hồ cảm giác trước phương diện ông tôi phất phơ bay mọi gai tơ mỏng mảnh.
2/ Tập có tác dụng văn: (8 điểm) Em hãy tả một người thân trong gia đình vào mái ấm gia đình nhưng em yêu thích độc nhất.
Đáp án và giải đáp giải môn Tiếng Việt lớp 5
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
B | C | B | A | B | B |
7. Cặp dục tình từ: không chỉ ... mà lại....; không đầy đủ....mà lại....
8. Chiếc áo nhiều năm tân thời tân thời gồm điểm sáng là:
Chiếc áo dài tân thời là cái áo dài cổ truyền được đổi mới bao gồm chỉ song đường vải vùng trước với phía sau. Chiếc áo nhiều năm tân thời là dự phối kết hợp hài hòa và hợp lý giữa phong thái dân tộc tế nhị, bí mật đáo cùng với phong cách pmùi hương Tây tiến bộ, tươi trẻ.
Bảng ma trận đề kiểm tra học tập kì 2 Tiếng Việt lớp 5
TT | Chủ đề | Mức 1 | Mức 2 | Mức 3 | Mức 4 | Tổng | ||||||
|
| TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |
1 | Đọc đọc văn bản | Số câu | 1 | 2 | 1 | 5 | 1 | |||||
|
| Câu số | 1 | 2,3 | 8 | |||||||
|
| Số điểm | 0,5 đ | 2 đ | 3,5 đ | 0,5 đ | ||||||
2 | Kiến thức tiếng Việt | Số câu | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | |||||
|
| Câu số | 6 | 4,5 | 7 | |||||||
|
| Số điểm | 0,5 đ | 2đ | 1 đ | 1 đ | 2 đ | |||||
Tổng số câu | 2 | 4 | 1 | 1 | 7 | 3 | ||||||
Tổng số | 2 | 4 | 1 | 1 | 10 | |||||||
Tổng số điểm | 1 điểm | 4 điểm | 1 điểm | 1 điểm | 7 điểm |
neftekumsk.com tư liệu nhằm tham khảo trọn bộ đề thi học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 theo Thông tứ 22
