Đề thi vào 10 môn văn hải dương 2020

Đề thi môn Ngữ Văn tuyển sinch vào lớp 10 tỉnh Hải Dương, năm học 2020-2021. Thời gian làm cho bài bác 120 phút. Ngày thi 16 tháng 7 năm 20trăng tròn.

Bạn đang xem: Đề thi vào 10 môn văn hải dương 2020

Môn thi Ngữ Văn.

*
I. PHẦN ĐỌC HIỂU: (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích cùng thực hiện những yêu cầu sau:

“Phan nói:

– Nhà cửa tổ tiên của Nương tử, cây cối thành rừng, pần mộ tiên tổ của nương tử, cỏ gai rợp mắt. Nương Tử dù ko nghĩ đến, nhưng ông cha còn muốn đợi nương tử thì sao?

Nghe đến đấy, Vũ Nương ứa nước mắt khóc, rồi quả quyết đổi giọng nhưng mà rằng:

– Có lẽ không thể gữi hình ẩn láng ở đây được mãi, để có tiếng xấu xa. Vả chăng, ngựa hồ gầm gió bắc, chlặng Việt đậu cành nam. Cảm do nỗi ấy, tôi tất phải search về gồm ngày.”

(Theo Ngữ Văn 9, NXBGD Việt Nam, 2017)

Câu 1. (0,5 điểm) Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?

Câu 2. (0,5 điểm) Cuộc đối thoại của Vũ Nương với Phan Lang diễn ra vào trả cảnh nào?

Câu 3. (0,5 điểm) Từ “tiên nhân” vào đoạn văn bên trên chỉ những ai?

Câu 4. (0,5 điểm) Tìm các phnghiền liên kết câu vào lời thoại sau: “– Có lẽ không thể gữi hình ẩn láng ở đây được mãi, để mang tiếng xấu xa. Vả chăng, ngựa hồ gầm gió bắc, chlặng Việt đậu cành nam giới. Cảm bởi vì nỗi ấy, tôi tất phải kiếm tìm về có ngày.”

Câu 5. (1,0 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp của nhân vật Vũ Nương vào đoạn trích trên.

II. PHẦN LÀM VĂN: (7,0 điểm)Câu 1. (2,0 điểm)

Trong trả cảnh nặng nề khăn thử thách, dân tộc Việt Nam luôn luôn nêu cao tinch thần đoàn kết. Em hãy viết một đoạn văn ngắn bàn về sức mạnh của tinc thần đoàn kết đó.

Câu 2. (5,0 điểm)

Phân tích đoạn thơ sau để thấy được lòng hoài niệm đẹp đẽ của người cháu về tuổi thơ sống mặt bà.

“Tám năm ròng cháu cùng bà team lửa

Tu hụ kêu trên những cánh đồng xa

lúc tu hú kêu, bà còn nhớ không bà

Bà xuất xắc kể chuyện những ngày ở Huế

Tiếng tu hú sao mà lại tha thiết thế!

Mẹ cùng phụ vương bận công tác làm việc không về

Cháu ở cùng bà, bà bảo con cháu nghe

Bà dạy con cháu làm cho, bà chăm cháu học.

Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà cạnh tranh nhọc,

Tu hú ơi! Chẳng đến ở thuộc bà

Kêu bỏ ra hoài bên trên những cánh đồng xa?”

(Trích Bếp lửa – Bằng Việt – Ngữ Văn 9, NXB Giáo dục)

*******Hết*******

Đáp án Đề thi môn Ngữ Văn tuyển sinc vào lớp 10 tỉnh Hải Dương năm 2020-2021

I. PHẦN ĐỌC HIỂU: (3,0 điểm)
CâuNội dung
1Đoạn văn bên trên trích từ văn bản Chuyện người phụ nữ Nam Xương của Nguyễn Dữ
2Cuộc đối thoại của Vũ Nương với Phan Lang diễn ra vào hoàn cảnh Phan Lang trò chuyện với Vũ Nương: Phan Lang gặp nạn được Linc Phi cứu cùng đưa xuống thủy cung, tại đây Phan Lang đã nhận ra Vũ Nương là người thuộc làng mạc cùng hỏi han Vũ Nương.
3– Từ “tiên nhân” đầu: chỉ ông phụ thân, tổ tiên.

– Từ “tiên nhân” sau: chỉ Trương Sinc.

4Các phép liên kết câu vào lời thoại sau:

– Phnghiền nối: vả chăng

– Phép thế: “ngựa Hồ gái gió bắc, chyên ổn Việt đậu cành nam” – “nỗi ấy”

” – Có lẽ ko thể gửi hình ấn nhẵn ở đây được mãi, để sở hữu tiếng xấu xa. Vả chăng, ngựa Hồ gái gió bắc, chyên ổn Việt đậu cành phái nam. Cảm vì nỗi ấy, tôi tất phải search về gồm ngày.”

5Vũ Nương vẫn thiết tha với gia đình, muốn trở về quê cũ

– Ở thuỷ cung, thanh nữ vẫn nhớ quê hương, bao gồm ngày tất phải tra cứu về.

– Tìm về là để giải bày nỗi oan với chồng, với mọi người.

– Nhưng nữ không thể trở về với cõi trần được nữa.

II. PHẦN LÀM VĂN: (7,0 điểm)
1*Yêu cầu về hình thức: đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ)

*Vấn đề nghị luận: ý nghĩa của tinh thần đoàn kết vào cuộc sống nhỏ người.

1. Giới thiệu vấn đề: – Gới thiệu, dẫn dắt về vấn đề cần nghị luận: Tinch thần đoàn kết dân tộc.

Tinc thần đoàn kết dân tộc là truyền thống quý giá của người Việt Nam, trải qua bao thế hệ, lịch sử. Tinch thần ấy mang lại đến nay vẫn luôn luôn được kế thừa cùng đẩy mạnh trong làng mạc hội. Và, vào trận đại dịch COVID-19 vừa qua, tinch thần ấy lại được thăp sáng sủa, trở thành trào lưu cực kỳ rộng lớn, mạnh mẽ.

Xem thêm: Định Nghĩa Của Resend Là Gì ? Động Từ Bất Qui Tắc Resend Trong Tiếng Anh

2. Giải say mê vấn đề:

– Giải mê say về tinh thần đoàn kết dân tộc: Tinh thần đoàn kết đó là tình thân thương giữa người với người, sống có trách nát nhiệm với cộng đồng, sẵn sàng góp đỡ, ra tay cứu người trong khi hoạn nạn.

– Vai trò, sức mạnh, ý nghĩa của tinc thần đoàn kết dân tộc.

+ Đoàn kết dân tộc tạo bắt buộc sức mạnh khổng lồ lớn đối với thời cuộc đất nước, là việc đề nghị có tác dụng, góp gắn kết con người với con người trong một làng hội. + Tinch thần đoàn kết dân tộc khiến con người biết bao dong, biết bí quyết đến, nhường nhịn và sẻ phân tách.

+ Tinh thần đoàn kết góp đem lại cuộc sống tự do, tốt đẹp. Mỗi người biết cách nhìn cuộc sống một cách tích cực hơn.

– Dẫn chứng, chứng minh hành động cụ thể: Khi đại dich COVID-19 diễn ra thì những hoạt động thiện nguyện, “lá lành đùm lá rách”, góp đỡ người tất cả hoàn cảnh khó khăn khăn ….. xuất hiện ở mọi nơi

3. Bàn luận vấn đề: – Phản đề: Phê phán những hành động xấu: Bên cạnh những việc có tác dụng tốt đẹp, thể hiện tinch thần đoàn kết đó, có không ít trường hợp ích kỉ, lợi dụng nhau để trục lợi cá thể.

– Bài học: Phát huy tinh thần đoàn kết giúp ta thêm yêu thương, tự hào về dân tộc hơn. Là người nhỏ của Việt Nam, chúng ta cần nhắc nhở bản thân phải giữ gìn cùng nhân rộng tinch thần ấy.

– Khẳng định, đúc kết lại vấn đề.

21. Giới thiệu chung: Dẫn dắt vấn đề nghị luận làng mạc hội: chiếc hoài niệm đẹp đẽ của người cháu về tuổi thơ sống bên bà trong bài bác thơ Bếp Lửa được thể hiện trong: trích thơ
2. Phân tích

Nhớ về những kỉ niệm là nhớ về bếp lửa, nhớ về tình bà vào suốt tám năm bên bà:

– “Tám năm ròng cháu sống thuộc bà” – tám năm con cháu nhận được sự yêu thương, che chở, dưỡng nuôi trung khu hồn từ tấm lòng của bà. Tám năm ấy, cháu sống cùng bà vất vả, khó khăn khăn nhưng đầy tình cảm thương.

– Kháng chiến bùng nổ, “Mẹ thuộc phụ thân công tác làm việc bận không về”,bà vừa là phụ vương, lại vừa là mẹ: “bà bảo cháu nghe – Bà dạy cháu làm, bà chăm con cháu học”. Chính bà là người đã nuôi dưỡng, dạy dỗ cháu đề nghị người. Bà xuất xắc kể chuyện những ngày ở Huế để nhắc nhở con cháu về truyền thống gia đình, về những đau thương mất mát cùng cả những chiến công của dân tộc. Bà luôn luôn bên con cháu, dạy dỗ, chăm sóc đến cháu lớn lên.

-> Một loạt các từ ngữ “bà bảo”,”bà dạy”,”bà chăm” vừa diễn tả một phương pháp sâu sắc tình thương bát ngát, sự chăm chút ít hết mình của người bà giành cho cháu, vừa thể hiện được lòng biết ơn của cháu đối với bà. Tình yêu thương cùng kính trọng bà của tác giả được thể hiện thật thực lòng, sâu sắc: “Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà cực nhọc nhọc”.

– Bà và bếp lửa là chỗ dựa tinch thần, là sự chăm chút ít, đùm bọc giành riêng cho con cháu. Bếp lửa của quê hương, bếp lửa của tình bà lại gợi thêm một kỉ niệm tuổi thơ – kỉ niệm gắn với tiếng chlặng tu rúc bên trên đồng quê mỗi độ htrằn về:

Tiếng tu hụ sao cơ mà tha thiết thế!

Tu hụ ơi! Chẳng đến ở thuộc bà

Kêu chi hoài bên trên những cánh đồng xa?

Đoạn thơ khiến ta chạnh nhớ về “tiếng chyên tu hú” của nữ sĩ Anh Thơ: tiếng chyên ổn tu rúc gắn liền với hình ảnh phụ vương già với những kỉ niệm về một thời thiếu nữ hoa niên, tiếng chim tu hú len lỏi khắp bài thơ như một âm tkhô hanh u ẩn, ko buồn mà lại tiếc. Còn ở đây, tiếng chyên ổn tu rúc bước vào thơ Bằng Việt như một bỏ ra tiết để gợi nhắc công ty thơ về những kỉ niệm ấu thơ được sống mặt bà. Tiếng chyên tu rúc – âm tkhô hanh thân quen thuộc của nông thôn Việt Nam mỗi độ hè về, báo hiệu mùa lúa chín quà đồng, vải chín đỏ cây. Tiếng chim như giục giã, như khắc khoải một điều gì domain authority diết khiến lòng người trỗi dậy những hòa niệm, nhớ mong mỏi. Phải chăng đó chính là tiếng đồng vọng của đất trời để an ủi, sẻ chia với cuộc đời lam lũ của bà? Câu hỏi tu từ “Tu hụ ơi chẳng đến ở thuộc bà – Kêu chi hòa bên trên những cánh đồng xa” mới thấm thía làm thế nào, xót xa làm sao! Nó diễn tả nỗi lòng domain authority diết của tác giả Khi nhớ về tuổi thơ, nhớ về bà.

=> Những câu thơ như lời đối thoại trọng điểm tình, cháu trò chuyện với bà trong tâm địa tưởng, con cháu trò chuyện với chlặng tu rúc vào tình thân thương. Và tất cả đều là sự bộc bạch của con cháu giành riêng cho người bà nâng niu. Hình ảnh của bà, hình ảnh của bếp lửa cùng âm tkhô nóng của chim tu rúc vang vọng vào một không gian bao la khiến cả bài bác thơ nhuốm phủ sắc bàng bạc của không gian hoài niệm, của tình bà con cháu đẹp như vào chuyện cổ tích.

* Đặc sắc nghệ thuật:

– Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa biểu cảm với miêu tả, tự sự với bình luận.

– Thể thơ tám chữ kết hợp với 7 chữ,9 chữ phù hợp với việc diễn tả mẫu cảm xúc và suy ngẫm về bà.

– Giọng điệu vai trung phong tình, thiết tha, tự nhiên, thành tâm.

b52 club - Cổng game bài bom tấn năm 2022 | game đổi thưởng số 1 việt nam doithuong88