Mục lục
Xem toàn bộ tài liệu Lớp 10
: trên đâyGiải Bài Tập Vật Lí 10 – Bài 12: Thực hành: Xác định tốc độ rơi tự do thoải mái (Nâng Cao) giúp HS giải bài bác tập, nâng cấp năng lực tư duy trừu tượng, bao hàm, tương tự như định lượng vào bài toán ra đời các có mang với định quy định trang bị lí:
Báo cáo thí nghiệm: Thực hành khẳng định gia tốc rơi tự do
Họ với tên……………………. Lớp…………. Tổ…………
Tên bài bác thực hành: Xác định gia tốc rơi thoải mái
I. Mục đích thí nghiệm:
+ Xác định cực hiếm của tốc độ rơi tự do thoải mái bởi thực nghiệm.
+ Rèn luyện kỹ năng sử dụng bộ rung với đồng hồ thời trang đo thời gian hiện tại số để đo khoảng tầm thời gian nhỏ… thông qua đó củng cố các thao tác làm việc cơ phiên bản về thể nghiệm và giải pháp xử lý tác dụng bởi tính toán thù cùng vật thị.
+ Củng vậy kiến thức về rơi tự do thoải mái.
II. Trung tâm lý thuyết
– Sự rơi tự do thoải mái là việc rơi chỉ dưới tác dụng của trọng lực.
– Đặc điểm:
+ Pmùi hương trực tiếp đứng, chiều trường đoản cú trên xuống.
+ Là hoạt động nhanh khô dần dần phần đa.
+ Tại một vị trí nhất mực trên Trái Đất với sinh hoạt ngay gần khía cạnh khu đất, phần đa đồ phần lớn rơi thoải mái với thuộc gia tốc g.
– Công thức tính vận tốc rơi trường đoản cú do:
Trong đó: s: quãng lối đi được của đồ rơi tự do (m).
t: thời hạn vật rơi thoải mái (s).
– Vận tốc rơi tại thời gian t: v = 2.S/t.
III. Phương án thí nghiệm
* Dụng cố gắng phân tích
+ Đồng hồ nước đo thời gian hiện số.
+ Dụng vậy đo tốc độ rơi tự do thoải mái (Hình 12.3). Nam châm năng lượng điện N được thêm trên đỉnh giá đỡ.
+ Cổng quang đãng năng lượng điện Q được lắp làm việc dưới, cách N một khoảng s = 0,600m
* Tiến trình thí nghiệm:
+ Chỉnh các vít chân đế cùng quan lại giáp quả dọi D làm thế nào để cho nhì lỗ tròn của Q với N đồng trục.
+ Đặt đồ dùng rơi V (trụ kyên ổn loại) kết dính nam châm hút năng lượng điện N.
+ Nhấn nút ít công tắc R đến trụ rơi, mặt khác khởi rượu cồn đồng hồ đeo tay đo.
+ Đọc hiệu quả thời gian rơi trên đồng hồ.
+ Lặp lại thao tác với khoảng cách s là 0,200; 0,300; 0,400; 0,500; 0,600 m.
* Ghi số liệu:
+ Đọc số đo thời gian t ứng với các khoảng cách s không giống nhau cùng lập bảng số liệu phù hợp.
+ Xử lí số liệu.
– Tính những giá trị mang đến bảng số liệu.
– Vẽ vật dụng thị của v theo t cùng s theo t2.
– Nhận xét đến các đồ vật thị thu được.
IV. Kết quả thí nghiệm
* Vẽ vật thị: Dựa vào kết quả vào Bảng, lựa chọn tỉ lệ thành phần thích hợp trên các trục tung với trục hoành để vẽ đồ dùng thị s = s(t2).
Bạn đang xem: Em có thể đề xuất một phương án thí nghiệm
+ Ta có: s = 1/2 .g.t2 = s(t). Bởi vậy s phụ thuộc vào vào thời gian là hàm bậc 2 ẩn t, thế nên nếu vẽ vật thị trình diễn s qua t thì nó có dạng một con đường cong Parabol.
Nhưng bài tân oán hỏi dạng trang bị thị của s theo ẩn (t2), thế nên chúng ta đề nghị cảnh giác.
Từ s = 50% .g.t2 → s = 50% .g.X cùng với X = t2, ở đây t là phát triển thành nên X cũng chính là trở nên.
Ta nhận thấy sự nhờ vào của s theo ẩn X là 1 trong những hàm số bậc nhất:
Y = A.X + B (với A = một nửa .g , B = 0) đề nghị đồ vật thị s = s(t2) = s(X) có dạng là 1 mặt đường trực tiếp. Bởi vậy vận động của thứ rơi thoải mái là vận động trực tiếp nhanh hao dần những.
* Vẽ đồ dùng thị v = v(t) dựa vào số liệu của bảng, để một đợt nữa nghiệm lại đặc thù của hoạt động rơi tự do.
Đồ thị v = v(t) bao gồm dạng một mặt đường trực tiếp, tức là gia tốc rơi tự do tăng mạnh theo thời gian. Vậy vận động của đồ rơi tự do là vận động thẳng nhanh khô dần hầu như.
* Xác định không đúng số cùng những giá trị trung bình.
Giá trị mức độ vừa phải của g với sai số Δg sau 3 lần đo được khẳng định nhỏng sau:
Giá trị vừa đủ của g đo được của toàn bài xích nghiên cứu là:
Giá trị trung bình của Δg đo được của toàn bài xích nghiên cứu là:
Kết trái của phép đo tốc độ rơi tự do là:
Câu 1 (trang 56 sgk Vật Lý 10 nâng cao): Theo em nhì dãy chnóng đen bên trên băng giấy ở hình 12.2 khác nhau như thế nào? Ngulặng nhân nào trong nghiên cứu có thể tạo ra sự không nên không giống ấy?
Lời giải:
Khác nhau: Khoảng biện pháp của các chấm đen ở băng trên cùng băng bên dưới không những nhau.
Xem thêm: Đề Thi Cuối Kì 1 Sinh 8 Môn Sinh Năm 2021, 20 Đề Thi Hk1 Sinh Học 8 Năm Học 2021
Ngulặng nhân: Do tác động của lực ma ngay cạnh giữa các băng giấy với độ trễ thời gian thân các đồng hồ đeo tay đo.
Câu 2 (trang 56 sgk Vật Lý 10 nâng cao): Hãy dự đân oán trong hai phương án nêu trong bài xích thì phương án nào đến công dụng có sai số nhỏ tuổi hơn, vày sao?
Lời giải:
Pmùi hương án một trong bài xích thử nghiệm mang lại hiệu quả tất cả không nên số nhỏ dại hơn. Do trong những lần đo, ta chỉ đề xuất đo khoảng cách lối đi S với không nên số của hiện tượng nhỏ Δs = 0,001m. Còn thời gian thì luôn luôn thắt chặt và cố định 0,02s.
Còn sinh hoạt giải pháp 2 ta phải vừa đo khoảng cách lối đi s, vừa đo thời hạn vận động t cần dẫn cho không nên số đã lớn hơn.
