Lời giải bài tập Unit 7 lớp 10 Speaking trang 80, 81 trong Unit 7: Viet Nam và international organisations Tiếng Anh 10 Global Success tuyệt, chi tiết giúp học sinh dễ dãi có tác dụng bài bác tập Tiếng Anh 10 Unit 7.
Tiếng Anh 10 Unit 7 Speaking trang 80, 81 - Global Success
Programmes for communities (Các công tác mang lại cộng đồng)
1 (trang 80Tiếng Anh 10): Complete the conversation about a UNICEF programme with the sentences in the box. Then practise it in pairs. (Hoàn thành cuộc đối thoại về một lịch trình của UNICEF bởi các câu vào hộp. Sau đó tập nói theo cặp.)
Đáp án:
1. b | 2. c | 3. a |
Hướng dẫn dịch:
A: Tên của công tác là gì?
B: (1) Giáo dục cho các tkhô giòn thiếu thốn niên bao gồm yếu tố hoàn cảnh trở ngại.
A: Chương trình tập trung vào điều gì?
B: (2) Cmùi hương trình tập trung vào việc góp những thanh hao thiếu hụt niên bao gồm yếu tố hoàn cảnh khó khăn thường xuyên việc học tập.
A: Các buổi giao lưu của lịch trình này là gì?
B: (3) Cmùi hương trình trao cho những tkhô nóng thiếu niên vấn đề đào tạo nghề với lời khulặng nghề nghiệp và công việc. Chương trình dạy dỗ cho những em đều tài năng quan trọng cho thị trường câu hỏi có tác dụng.
2 (trang 80Tiếng Anh 10): Work in pairs. Student A looks at the table below. Student B looks at the table on page 85. Ask each other the questions in 1 to complete your table. (Làm bài toán theo cặp. Học sinch A quan sát vào bảng dưới. Học sinc B quan sát vào bảng làm việc trang 85. Hỏi nhau những thắc mắc sống bài xích 1 nhằm hoàn thành bảng của công ty.)
Quảng cáo
Gợi ý:
Conversation 1
Student A: What’s the name of the UNDP.. project?
Student B: It’s called Poverty Reduction.
Student A: What does it focus on?
Student B: It focuses on reducing poverty và developing economy in disadvantaged areas.
Student A: What are the activities of this project?
Student B: It aims khổng lồ provide technical tư vấn và helps develop solutions to local isues.
Conversation 2
Student B: What is the name of the UNICEF programme?
Student A: It’s called Vaccines for Children.
Student B: What does it focus on?
Student A: It focuses on protecting children with life-saving vaccines.
Student B: What are the activities of this programme?
Student A: Its activities include educating people about the benefits of vaccines và vaccinating as many children as possible.
Hướng dẫn dịch:
Đoạn đối thoại 1
Học sinh A: Tên của dự án UNDP là gì?
Học sinch B: Xóa Đói Giảm Nghèo
Học sinc A: Dự án tập trung vào Việc gì?
Học sinh B: Nó triệu tập vào Việc bớt nghèo đói với cách tân và phát triển kinh tế tài chính sinh sống các Khu Vực trở ngại.
Học sinc A: Các buổi giao lưu của dự án này là gì?
Học sinch B: Dự án bao gồm phương châm là cung ứng cung cấp nghệ thuật với góp cách tân và phát triển các chiến thuật cho các vùng.
Đoạn đối thoại 2
Học sinc B: Tên của chương trình UNICEF là gì?
Học sinc A: Vắc-xin mang đến Ttốt em.
Học sinch B: Chương thơm trình tập trung vào bài toán gì?
Học sinch A: Chương trình tập trung vào việc bảo đảm trẻ em bởi phần nhiều các loại vắc-xin cứu vãn người.
Học sinc B: Các hoạt động của công tác này là gì?
Học sinc A: Các hoạt động bao gồm giáo dục người dân về các công dụng của vắc-xin cùng tiêm vắc-xin mang đến những tcực rẻ rất có thể.
3 (trang 81 SGK Tiếng Anh 10): Work in groups. Discuss & decide which programme or project in 1 and 2 will bring more benefits lớn people in your local area. Then giới thiệu your ideas with the whole class. (Làm bài toán theo team. Thảo luận cùng đưa ra quyết định công tác hay dự án như thế nào trong 1 với 2 đang đem về những công dụng cho tất cả những người dân nơi bạn sống hơn. Sau đó chia sẻ chủ ý của bạn với tất cả lớp.)
Gợi ý:
C: Now, let’s decide which programme or project will bring more benefits to people in our thành phố. D, what vì you think?
D: Well, I think the most suitable programme for our thành phố should be Vaccines for Children. The rate of people infected with COVID-19 is still alarming while children’s immune system is vulnerable. Children need khổng lồ be protected.
C: I couldn’t agree more, D.
D: How about you, E? Which programme or project would you choose?
E: In my opinion, it would be Improving Learning Achievements programme. Students lượt thích us need lớn acquire more knowledge and skills lớn catch up with fast-changing world.
In our group, most of us agree that Vaccines for Children is the programme bringing the most benefits to our thành phố. But one thành viên thinks that the most beneficial programme would be Improving Learning Achievements.
Hướng dẫn dịch:
C: Bây giờ, họ hãy quyết định coi chương trình giỏi dự án công trình nào đang đem đến nhiều lợi ích cho tất cả những người dân trong thành thị của họ rộng. D, chúng ta suy nghĩ sao?
D: À, bản thân nghĩ về công tác phù hợp độc nhất vô nhị cùng với tỉnh thành của chúng ta cần là Vắc-xin mang đến Tthấp em. Tỷ lệ bạn mắc COVID-19 vẫn đáng thông báo trong những lúc hệ miễn dịch của tphải chăng lại yếu hèn ớt. Tphải chăng em rất cần được đảm bảo an toàn.
C: Tôi hoàn toàn gật đầu cùng với chúng ta, D.
D: Vậy còn E? Bạn vẫn chọn chương trình tuyệt dự án công trình nào?
E: Theo ý mình, này sẽ là lịch trình Cải thiện tại Thành tích Học tập. Những học sinh nhỏng bọn họ cần có thêm kỹ năng với kĩ năng để đuổi theo kịp cùng với trái đất đang đổi khác mau lẹ.
Trong đội bọn chúng bản thân, phần nhiều số đông đồng ý rằng Vắc-xin mang đến Tphải chăng em là công tác đem lại những tác dụng nhất đến đô thị của chúng bản thân. Nhưng một member lại suy nghĩ lịch trình mang lại nhiều ích lợi độc nhất là Cải thiện nay Thành tích Học tập.
Getting Started (trang 76,77 Tiếng Anh 10): 1. Listen & read...2. Read the texts again & choose the...
Language (trang 77,78 Tiếng Anh 10): 1. Listen và repeat...2. Listen và mark the primary căng thẳng in the...
Reading (trang 79 Tiếng Anh 10): 1. Work in pairs. Which of the following...2. Read the text & circle the...
Listening (trang 81,82 Tiếng Anh 10): 1. Work in pairs...2. Listen to lớn a conversation about...
Writing (trang 82 Tiếng Anh 10): 1. Complete the following sentences...2. Complete the following diagram...
Communication and Culture (trang 83,84 Tiếng Anh 10): 1. Listen & complete the conversations... 2. You want khổng lồ invite a friend lớn join you...
Looking back (trang 84,85 Tiếng Anh 10): 1. Listen & mark the primary căng thẳng in...2. Complete the text with the correct forms...
Project (trang 85 Tiếng Anh 10): Work in groups. Do retìm kiếm on an international...
Mời các em cùng theo dõi bài học kinh nghiệm lúc này cùng với tiêu đề Unit 7 Speaking lớp 10 trang 90 | Tiếng Anh 10 Friends Global
Với giải Unit 7 Speaking lớp 10 trang 90 Tiếng Anh 10 Friends Global cụ thể trong Unit 7: Tourism góp học sinh thuận tiện coi và đối chiếu giải mã trường đoản cú kia biết cách có tác dụng bài bác tập Tiếng anh 10. Mời các em theo dõi và quan sát bài học kinh nghiệm tiếp sau đây nhé:
Giải Tiếng anh lớp 10 Unit 7: Tourism (Friends Global)
quý khách hàng đã xem: Unit 7 Speaking lớp 10 trang 90 | Tiếng Anh 10 Friends Global
1 (trang 90 Tiếng Anh 10 Friends Global) Work in pairs. Describe the photo. Where are the people? What are they doing? (Làm câu hỏi theo cặp. Mô tả bức ảnh. Mọi fan vẫn ở đâu? Họ đã có tác dụng gì?)
Gợi ý:
– The pholớn shows two women taking a selfie near the Big Ben in London . (Bức hình ảnh chụp nhì bạn thiếu phụ chụp ảnh từ bỏ hạnh phúc ngay sát đồng hồ Big Ben làm việc TP Hà Nội Luân Đôn)
2 (trang 90 Tiếng Anh 10 Friends Global) Vocabulary. Cheông chồng the meaning of the tourist attractions below. Which are places and which are events? (Từ vựng. Kiểm tra chân thành và ý nghĩa của các điểm du ngoạn tiếp sau đây. Từ làm sao chỉ địa điểm với stừ nào chỉ sự kiện?)
Tourist attractions (2) (Địa điểm du lịch)
Places: art gallery (triển lãm nghệ thuật), church (bên thờ), monument (đài kỷ niệm), safari park (vườn bảo đảm hoang dã), opera house (bên hát opera), restaurant (đơn vị hàng), square (quảng trường), theatre (rạp hát), old town (phố cổ), park (công viên), shopping district (trung vai trung phong thiết lập sắm).
Events: carnival (lễ hội), concert (buổi hoà nhạc), festival (lễ hội), musical (vsinh hoạt nhạc kịch).
3 (trang 90 Tiếng Anh 10 Friends Global) Read the task below. Then listen to lớn a candidate doing the task. Which attractions from exercise 2 vì they mention? (Đọc bài xích dưới. Sau đó, lắng nghe một ứng cử viên có tác dụng nhiệm vụ. Bài 2 đề cùa đến phần đông điểm đến chọn lựa nào?)
Bài nghe:
Hướng dẫn dịch:
quý khách vẫn lên chiến lược cho 1 chuyến đi mang lại London với cùng 1 bạn các bạn. Thảo luận về chuyến đi với bằng hữu của doanh nghiệp cùng thống nhất:
• khu vực ngơi nghỉ trên London.
• những điểm du lịch bạn sẽ đến thăm.
• vị trí ăn uống.
• biện pháp cực tốt nhằm chuyển động.
Đáp án:
– the tourist attractions: art gallery, concert, theatre.
Nội dung bài xích nghe:
Examiner: So, we’re going khổng lồ London next month. How exciting! Shall we plan our trip?
Candidate: Yes, first of all, shall we decide where to lớn stay?
Examiner: Yes, let’s vì chưng that. How much bởi vì we want to spend?
Candidate: I don’t want khổng lồ spkết thúc very much. Why don’t we stay in a cheap hotel?
Examiner: I’m not sure about that. The beds in cheap hotels are always so uncomfortable!
Candidate: OK. This hotel near the station looks good.
Examiner: I’m not sure. It might be quite noisy. What about staying in this hotel, near the centre?
Candidate: I don’t mind. You choose. Now, what tourist attractions vị you want khổng lồ see? It would be nice to lớn visit an art gallery.
Examiner: Yes, I lượt thích that idea. Do you fancy going to lớn a concert, too?
Candidate: I’m not very keen on that idea. I’d rather go to the theatre, actually.
Examiner: OK. Why not? There are lots of good shows khổng lồ choose from.
Candidate: What about places to lớn eat? What kind of food vày you like?
Examiner: I love sầu fish & chips. Do you fancy getting some fish và chips on the first evening?
Candidate: What a good idea! I lượt thích Italian food, too, so we can find a pizzeria on another evening.
Examiner: Yes. Now, what’s the best way lớn travel round London?
Candidate: We could always get a Travelthẻ. You can travel as often as you lượt thích on buses và the underground with a Travelthẻ.
Examiner: That’s a really good plan. How much is a Travelcard?
Candidate: I think it’s about £10 a day.
Examiner: OK, I’ll get two of those for us.
Hướng dẫn dịch:
Giám khảo: Vậy, ta sẽ đến London trong tháng tới. Thật thú vị! Chúng ta vẫn lên kế hoạch mang lại chuyến du ngoạn của bản thân chứ?
Ứng viên: Vâng, trước hết, họ sẽ đưa ra quyết định khu vực ở nhỉ?
Giám khảo: Vâng, hãy làm vậy. Ta vẫn bỏ ra bao nhiêu?
Ứng viên: Tôi không muốn chi tiêu những. Sao ta ko sống trong một khách sạn giá chỉ rẻ?
Giám khảo: Tôi không có thể lắm. Giường Một trong những hotel giá tốt luôn khó khăn chịu!
Ứng viên: Được thôi. Khách sạn sát bên ga này có vẻ tốt.
Giám khảo: Tôi ko dĩ nhiên lắm. cũng có thể sẽ rất rầm rĩ. Còn hotel này, gần trung trung tâm thì sao?
Ứng viên: Tôi nhưu như thế nào cũng khá được. quý khách chọn đi. Bây giờ đồng hồ, bạn muốn đến các điểm du lịch nào? Thật là tốt khi tới thăm triển lãm phân phối nghệ thuật.
Giám khảo: Vâng, tôi ham mê ý tưởng phát minh kia. quý khách tất cả đam mê đi xem 1 trong các buổi hòa nhạc không?
Ứng viên: Tôi ko thích hợp ý tưởng kia lắm. Tôi đích thực mong đi đến rạp hát.
Giám khảo: Được thôi. Tại sao lại ko chứ? Có không ít chương trình tuyệt nhằm bạn lựa chọn.
Ứng viên: Còn rất nhiều địa điểm nhà hàng thì sao? Quý khách hàng mê say ăn gì?
Giám khảo: Tôi say mê cá và khoai tây rán. Quý Khách bao gồm mê say ăn uống cá với khoai tây chiên vào ban đêm hôm thứ nhất không?
Ứng viên: Thật là một chủ ý hay! Tôi say đắm giờ Ý và cả thức ăn nữa, vậy đề xuất ta rất có thể tìm kiếm một tiệm bánh pizza vào 1 trong các buổi buổi tối khác.
Giám khảo: Giờ thì phương pháp rất tốt để đi lại quanh London là gì?
Ứng viên: Chúng ta luôn luôn hoàn toàn có thể nhận được Thẻ phượt. quý khách hàng hoàn toàn có thể đi du ngoạn liên tục bên trên xe cộ buýt và tàu điện ngầm với thẻ kia.
Giám khảo: Đó là 1 trong chiến lược giỏi. Một thẻ du ngoạn từng nào tiền?
Ứng viên: Tôi nghĩ là khoảng £10 một ngày. Được rồi, tôi sẽ rước hai cái đến hai họ.
4 (trang 90 Tiếng Anh 10 Friends Global) Key phrases. Look at the phrases for making suggestions (1-7) & say what follows them: a) verb +-ing, b) infinitive with lớn, c) infinitive sầu without khổng lồ. (Cụm từ bỏ khóa. Nhìn vào các cụm trường đoản cú để lấy ra nhắc nhở (1-7) cùng nói đầy đủ gì sau chúng: a) Ving, b) khổng lồ V, c) V)
Đáp án:
Making suggestions (chỉ dẫn gợi ý)
1. Shall we + V? (ta tất cả cần …)
2. Let’s + V (Cùng …)
3. Why don’t we + V? (sao ta không …)
4. What about + Ving? (còn … thì sao)
5. It would be nice + khổng lồ V (sẽ hay nếu ta …)
6. Do you fancy + Ving? (các bạn bao gồm say đắm …)
7. We could always + V (ta có thể luôn luôn …)
5 (trang 90 Tiếng Anh 10 Friends Global) Key phrases. Complete the phrases with the words below. (Cụm trường đoản cú khóa. Hoàn thành những nhiều trường đoản cú cùng với những tự mặt dưới)
Đáp án:
Accepting a suggestion (Chấp nhấn đề nghị)
– That like a great idea. (Nghe vẻ là một trong ý hay)
– What a idea! (Thật là một ý hay)
– I that idea. (Tôi ham mê ý đó)
– Yes, Why ? (Có, tại vì sao lại ko nhỉ?)
– Let’s do . (Cùng làm cho vậy đi)
Declining a suggestion (Từ chối đề nghị)
– I’m not about that. (Tôi không cứng cáp lắm)
– I don’t that’s a great idea. (Tôi không cho là đó là 1 trong những ý hay)
– I’m not very on that idea. (Tôi ko đam mê nó lắm)
– I’d not. (Tôi không thích)
Expressing no preference (Bày tỏ mẫu nào cũng được)
– I don’t . (Tôi thế nào thì cũng được)
– Either is fine by me. (Cả nhì đều ổn định cùng với tôi)
– They’re good ideas. (Cả hai gần như là chủ kiến hay)
6 (trang 90 Tiếng Anh 10 Friends Global) Pronunciation. Listen again và notice the intonation of the phrases for making suggestions. Which phrases from exercise 4 and 5 did the speakers use? (Phát âm. Nghe lại cùng lưu ý ngữ điệu của những các từ bỏ để đưa ra nhắc nhở. Người nói sẽ sử dụng phần nhiều các từ bỏ nào trong bài xích tập 4 cùng 5?)
Bài nghe:
Đáp án:
– Shall we …?
– Let’s do that.
– Why don’t we …?
– I’m not sure about that.
– What about …?
– I don’t mind.
– It would be nice …
– I lượt thích that idea.
– Do you fancy …?
– I’m not very keen on that idea.
– Why not?
– What about …?
– What a good idea!
– We could always …
7 (trang 90 Tiếng Anh 10 Friends Global) Work in pairs. Take turns to lớn make suggestions using the prompts below. Your partner either accepts the suggestion, or declines it và suggests something else. Use expressions in exercises 4 & 5. (Làm việc theo cặp. Lần lượt đưa ra khuyến nghị bằng cách áp dụng nhắc nhở dưới. Bạn của chúng ta hoặc gật đầu ý kiến đề nghị hoặc từ chối ý kiến đề nghị đó cùng đề xuất điều gì đó khác. Sử dụng những mẫu câu trong bài xích tập 4 và 5)
Gợi ý:
→ – Shall we ? (Chúng ta đến một nhà hàng Ấn Độ nhé?)
– That sounds lượt thích a great idea.
→ – Why don’t we ? (Sao ta không ở khách sạn đắt tiền?)
– I’m not sure about that.
→ – What about ? (Đặt khách sạn trước thì sao?)
– I’d rather not.
→ – It would be nice khổng lồ hire bicycles in . (Sẽ rất xuất xắc nếu mướn xe đạp điện vào thành phố)
– What a good idea.
→ – What about . (Du kế hoạch ngoài thành phố thì sao)
– I like that idea.
→ – Let’s get some pizza! (Đi nạp năng lượng pizza nào!)
– Yes. Why not?
→ – We could always . (Ta luôn hoàn toàn có thể đi bởi tàu điện ngầm)
– Let’s bởi that.
→ – Do you fancy ? (quý khách hàng bao gồm ham mê cho thăm kho lưu trữ bảo tàng công nghệ không?)
– I don’t mind.
8 (trang 90 Tiếng Anh 10 Friends Global) Read the Speaking Strategy. Then listen to lớn another candidate doing the task in exercise 3. How many times does the candidate ask for clarification? Which words did she not understand? (Đọc Chiến lược Nói. Sau đó, nghe một người tìm việc khác làm trọng trách vào bài tập 3. Ứng viên yêu cầu làm rõ từng nào lần? Những tự nào cô ấy ko hiểu?)
Bài nghe:
Hướng dẫn dịch: Chiến lược nói
Nếu bạn không hiểu ai đó đã nói điều gì, chớ hoảng sợ! Hãy hỏi để gia công rõ. Bạn rất có thể thực hiện những cụm trường đoản cú sau:
Xin lỗi?
quý khách hàng nói theo cách khác lại được không?
Xin lỗi, tất cả bắt buộc chúng ta đã nói …?
Xin lỗi, “tourist attraction” Tức là gì?
Đáp án:
She asks three times. She didn’t understvà ‘market’ & ‘pricey’ & she asked about Hyde Park và Regents Park.
– Sorry, did you say ‘supermarket’?
– Sorry, what does ‘pricey’ mean?
– Pardon?
Hướng dẫn dịch:
(Cô ấy hỏi 3 lần, cô ấy không hiểu biết nhiều trường đoản cú “market” cùng từ bỏ “pricey” cùng hỏi lại về Hyde Park cùng Regents Park)
Nội dung bài xích nghe:
Candidate: I’m really looking forward lớn our trip lớn London. Shall we book a hotel?
Examiner: OK. Or maybe a hostel. They are much cheaper.
Candidate: I lượt thích that idea. We can find one online.
Examiner: OK. What kind of tourist attractions would you lượt thích lớn visit?
Candidate: Well, I’d lượt thích to lớn see Buckingyêu thích Palace & the Houses of Parliament. And I’d lượt thích lớn go shopping, too.
Examiner: Me, too. We could go lớn one of the markets.
Candidate: Sorry, did you say ‘supermarket’?
Examiner: No, ‘market’. For example, Covent Garden or Camden.
Candidate: Cool. It would be nice to lớn visit a park, too. Do you know if there are any good parks in London?
Examiner: Yes, Hyde Park và Regents Park are very beautiful.
Candidate: Pardon?
Examiner: Hyde Park và Regents Park. They’re right in the centre. They are very beautiful.
Candidate: What about restaurants? I suppose there are lots of good restaurants in the centre.
Examiner: Yes, but lots of them are very pricey.
Candidate: Sorry, what does ‘pricey’ mean?
Examiner: Expensive.
Candidate: Oh, I see. Well, we can find cheap ones, I’m sure. How are we going to lớn travel around in London?
Examiner: We can walk if we want khổng lồ save sầu money.
Candidate: I don’t lượt thích that idea. It’ll be too tiring.
Examiner: Well, let’s take buses, then. Maybe we can hire bicycles, too.
Candidate: I’d rather not. Cycling in cities can be quite dangerous.
Examiner: OK, let’s use the buses, then. Or should we use the underground? It’s quicker than the bus.
Candidate: I don’t mind. They’re both good ideas.
Examiner: OK. Let’s use the underground. I’m looking forward to this holiday!
Hướng dẫn dịch:
Ứng viên: Tôi thực sự ý muốn hóng chuyến đi của bọn họ mang lại London. Chúng ta vẫn đặt một khách sạn chứ?
Giám khảo: Được thôi. Hoặc có thể là một trong công ty nghỉ ngơi. Chúng rẻ hơn nhiều.
Ứng viên: Tôi mê thích ý kia. Chúng ta có thể kiếm tìm thấy trực tuyến đường.
Giám khảo: Được thôi. Quý Khách mong muốn đến thăm đa số điểm phượt nào?
Ứng viên: Chà, tôi ước ao xem Cung năng lượng điện Buckingyêu thích với toà đơn vị Quốc hội. Và tôi có muốn đi mua sắm.
Giám khảo: Tôi cũng như vậy. Chúng ta rất có thể cho một trong những cửa hàng.
Ứng viên: Xin lỗi, các bạn vừa nói là “supermarket” (khôn cùng thị) buộc phải không?
Giám khảo: Không, là “market” (chợ). Ví dụ, Covent Garden hoặc Camden.
Ứng viên: Tuyệt. Cũng sẽ tương đối vui nếu bạn mang lại thăm một khu dã ngoại công viên. Quý Khách có biết ví như tất cả ngẫu nhiên công viên xuất sắc sinh sống London?
Giám khảo: Vâng, Công viên Hyde với Công viên Regents siêu đẹp mắt.
Ứng viên: Xin lỗi chúng ta vừa nói gì cơ?
Giám khảo: Công viên Hyde cùng Công viên Regents. Chúng ngơi nghỉ ngay trung trung khu. Chúng hết sức đẹp.
Ứng viên: Còn nhà hàng quán ăn thì sao? Tôi nghĩ về có nhiều nhà hàng ngon vị trí trung tâm.
Giám khảo: Có, nhưng mà rất nhiều trong số chúng rất pricey.
Ứng viên: Xin lỗi, “pricey” có nghĩa là gì?
Giám khảo: Là đắt tiền.
Ứng viên: Ồ, tôi đọc rồi. Tôi chắc hẳn rằng là chúng ta cũng có thể tra cứu thấy các cái phải chăng hơn. Chúng ta vẫn vận động sống London như thế nào?
Giám khảo: Chúng ta có thể quốc bộ nếu còn muốn tiết kiệm chi phí tiền.
Ứng viên: Tôi không thích hợp ý kia lắm. Rất là mỏi.
Giám khảo: Vậy thì, bọn họ hãy bắt xe cộ buýt. Chúng ta cũng rất có thể thuê xe đạp điện.
Ứng viên: Tôi không thích lắm. Đạp xe trong thành thị hoàn toàn có thể sẽ khá nguy nan.
Giám khảo: Được rồi, họ hãy đi xe cộ buýt. Hay bọn họ đi tàu điện ngầm? Nó nhanh rộng xe pháo buýt.
Ứng viên: Tôi gắng như thế nào cũng được. Cả hai mọi là phần đa ý tưởng giỏi.
Giám khảo: Được thôi. Hãy đi tàu điện ngầm. Tôi vô cùng mong đợi kỳ nghỉ này!
9 (trang 90 Tiếng Anh 10 Friends Global) Work in groups. Plan a holiday for your class. Use photos, pictures or objects lớn make it more interesting. (Làm vấn đề team. Lên kế hoạch cho một kỳ nghỉ mát cho lớp các bạn. Sử dụng tranh ảnh hoặc dụng cụ để triển khai mang lại nó thú vị hơn)
Gợi ý:
My class is planning a trip to lớn xứ sở của những nụ cười thân thiện Thái Lan.
– Accomodation in Thailand: hostel because it is cheaper than hotel.
– The tourist attractions: Siam square, The Gr& Palce, National Museum & Wang Na Palce và Chatuchak market.
– Places to eat: Tnhì restaurant, food street.
– The best way lớn travel around: Tuk-tuk
Hướng dẫn dịch:
Lớp bản thân sẽ lên kế hoạch mang đến chuyến phượt xứ sở của những nụ cười thân thiện.
– Chỗ ngơi nghỉ làm việc Thái Lan: đơn vị nghỉ ngơi bởi rẻ rộng hotel.
– Các điểm du lịch: Quảng ngôi trường Siam, The Grvà Palce, Bảo tàng Quốc gia & Cung điện Wang Na và chợ Chatuchak.
– Địa điểm nạp năng lượng uống: nhà hàng quán ăn Thái, phố ăn uống.
– Cách cực tốt nhằm đi du lịch xung quanh: xe cộ tuk-tuk
Trên đấy là toàn thể ngôn từ về bài học kinh nghiệm Unit 7 Speaking lớp 10 trang 90 | Tiếng Anh 10 Friends Global . Hy vọng đang là tư liệu hữu ích giúp những em hoàn thành xuất sắc bài xích tập của chính mình.
