Tranh Vẽ Đàn Cá Bơi

 - Tthấp biết phối kết hợp những nét thẳng,nét xiên,nét cong để vẽ được tnhãi con bầy cá có tự 3 - 4 bé trsinh sống lên

 - Phát triển sinh sống ttốt kỹ năng sáng chế Lúc vẽ với biết lựa chọn màu sắc nhằm đánh.

 - Ttốt biết ăn nhiều cá giúp cơ thể mạnh khỏe,mau bự và biết gìn dữ môi trường xung quanh nước thật sạch.

 II.Chuẩn bị:

 - Bức Ảnh về bé cá bên trên trang bị vi tính

 - 3 vỏ hộp quà tất cả 3 toắt con vẽ bọn cá của cô

 - Giấy A4; color tô đầy đủ mang đến cháu

 III.Tổ chức hoạt động:

 


Bạn đang xem: Tranh vẽ đàn cá bơi

*
2 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 1628 | Lượt tải: 1Download

Xem thêm: Nữ Sinh Năm 2008 Mệnh Gì ? Hợp Với Đá Phong Thủy Nào? Vận Hạn Ra Sao

Quý khách hàng vẫn coi ngôn từ tư liệu Giáo án thiếu nhi lớp Chồi - Thực hành: Vẽ lũ cá bơi, nhằm download tư liệu về trang bị chúng ta click vào nút DOWNLOAD nghỉ ngơi trên

TH VẼ ĐÀN CÁ BƠII.Yêu cầu: - Trẻ biết phối hợp các nét thẳng,đường nét xiên,nét cong để vẽ được tranh mãnh bọn cá bao gồm tự 3 - 4 bé trsống lên - Phát triển nghỉ ngơi tthấp kỹ năng trí tuệ sáng tạo khi vẽ với biết lựa chọn màu để tô. - Ttốt biết ăn đủ cá giúp khung người khỏe khoắn,mau bự cùng biết giữ môi trường xung quanh nước sạch sẽ. II.Chuẩn bị: - Tấm hình về nhỏ cá bên trên vật dụng vi tính - 3 hộp xoàn tất cả 3 ttinh quái vẽ bầy cá của cô ý - Giấy A4; màu sắc đánh đủ đến cháu III.Tổ chức hoạt động: Các bước Hoạt động của cô Hoạt rượu cồn của trẻ1.Ổn định tổ chức triển khai – Vào bài2.Phát triển bài bác 3.Kết thúc- Cho ttốt hát với tải bài: Cá quà tập bơi - Cô hiểu câu đố mang lại tphải chăng đoán. Con gì tất cả vẩy bao gồm vây. Không sinh sống bên trên cạn nhưng bơi dưới hồ Đó là nhỏ gì?(Con cá)- Cho tphải chăng xem hình hình họa bầy cá bên trên vật dụng vi tính.- Cá để triển khai gì?- Tại vào giết mổ cá gồm cất hóa học gì?=>giáo dục và đào tạo con cháu ăn đủ cá góp cơ thể khỏe khoắn mạnh;mau bự với biết gìn giữ gìn môi trường xung quanh nước thật sạch sẽ. *Xem ttinh ranh gợi ý- Chia ttốt thành 3 nhóm;từng đội khám phá một bức tranh với thuộc đàm luận về bức ảnh của đội mình- Nhóm làm sao bàn luận dứt trước thì được mày mò trước- Mời đại diện thay mặt từng team lên nhấn xét toắt của group mình=> Cô bắt ý : Cá có rất nhiều hình dạng khác nhau ;gồm các loại bé bản thân dài ; một số loại bé mình tròn ;có cá to ;cá nhỏ dại cùng có rất nhiều màu sắc.*Cô hỏi ý tưởng phát minh làm của trẻ :- Muốn vẽ được bọn cá nhỏ vẽ như thế nào?- Con vẽ bé cá bao gồm bao hàm gì?- Vẽ mình cá như thế nào?- Đuôi cá bé vẽ có tác dụng sao?- Đầu cá vẽ thêm gì?- Mình cá nhỏ vẽ thêm gì nữa?=> Cô củng gắng lại bí quyết vẽ ;đánh màu và thu xếp bố cục trực rỡ mang lại tphải chăng gắng.*Tphải chăng thực hiện : - Cô đến tphải chăng thừa nhận đồ dùng rồi về đội thực hiện.- Ttốt vẽ cô theo dõi quan lại sát ;nói nhỡ về tứ thế ngồi ;bí quyết cố viết với nhắc nhở giúp sức ttốt ngừng sản phẩm.*Đánh giá bán sản phẩm - Tphải chăng vẽ ngừng mang tnhóc con treo lên giá.- Cho ttốt lựa chọn toắt đẹp nhất của chính mình của chúng ta dấn xét.Vì sao đẹp ?- Cô thừa nhận xét chung ; cổ vũ phần đa sản phẩm yếu ớt.-Ttốt thuộc hát-Tphải chăng lắng nghe- Trẻ xem hình ảnh cá bới- Trẻ trả lời- Trẻ chú ý lắng nghe-Trẻ thảo luận- Tthấp trả lời-Ttốt trả lời-Tphải chăng trả lời - Tthấp tập trung chụ ý- Tthấp thực hiện- Cháu nghỉ