TRANH VẼ HOA LÁ MÙA XUÂN

Bạn sẽ xem bản rút ít gọn gàng của tư liệu. Xem với tải tức thì bản vừa đủ của tài liệu tại trên đây (62.12 KB, 3 trang )


Bạn đang xem: Tranh vẽ hoa lá mùa xuân

Giáo ánLĩnh vực cách tân và phát triển thẩm mĩTên bài xích dạy: Vẽ hoa ngày xuân ( vẽ theo đề tài)Chủ đề: Tết cùng mùa xuânĐối tượng: 5 – 6 tuổiThời gian: 30 – 35p’Ngày soạn: 25 – 2 - 2013Ngày dạy: 26 – 2 - 2013Người biên soạn – dạy: Trần Thị Kyên HuệGV phía dẫn:I. Mục tiêu1. Kiến thức- Trẻ biết vẽ những loại hoa đặc trưng của mùa xuân: hoa đào, hoa cúc, hoa hồng với hình dáng cùng Color khác biệt.- Tphải chăng biết ích lợi của những loài hoa.2. Kĩ năng- Tphải chăng biết áp dụng những nét vẽ khác nhau: đường nét cong, đường nét tròn, nét xiên, đường nét thẳng nhằm vẽ hoa mùa xuân.- Bố viên bức tranh hợp lí và biết lựa chọn Màu sắc đẹp, phù hơp.3. Thái độ- Giáo dục đào tạo tthấp biết yêu dấu, bảo đảm các loài hoa.II. Chuẩn bị- Tnhãi nhép vẽ nhắc nhở về các loài hoa mùa xuân.- Nhạc “ Mùa xuân mang lại rồi”- Vngơi nghỉ, bút,- Thơ “ Hoa cúc vàng”III. Tiến trình hoạt độngHoạt đụng của cô ấy Hoạt hễ của trẻ1. Gây hứng thú- Cho trẻ hát bài bác “ Mua xuân cho rồi”- Cô cùng tphải chăng trò chuyện:

Xem thêm: Bản Vẽ Thiết Kế Sân Cầu Lông Đúng Chuẩn Quốc Tế, Bản Vẽ Thiết Kế Sân Cầu Lông Tiêu Chuẩn

+ Các nhỏ vừa hát bài hát gì?+ Do ai sáng sủa tác?+ Có đa số loài hoa như thế nào nsinh hoạt vào mùa xuân?- Ttốt trả lời- Tphải chăng trả lời- Ttốt trả lời+ Ngày tết các mái ấm gia đình cài hoa để triển khai gì?+ Hôm ni, cô tổ chức triển khai một cuộc thi vẽ về hoa ngày xuân.2. Nội dunga. Trao đổi ý tưởng cùng cách vẽ- Cô mang đến ttốt quan liêu ngay cạnh tnhóc con vẽ những loài hoa ngày xuân. Và hỏi trẻ:+ Tranh vẽ các loại hoa gì?+ Các loại hoa này được vẽ bằng nét gì?+ Hình dáng cánh hoa như thế nào?+ Những cánh hoa vẽ màu gì?+ Những lá hoa vẽ color gì?+ Có mấy loài hoa trong tranh?Mỗi loại hoa đều phải có dáng vẻ với mầu sắc đẹp khác nhau. Hoa đào bao gồm cánh tròn color hồng, hoa đồng tiền gồm cánh nhiều năm màu đỏ, hoa cúc có nhiều màu sắc với mỗi nhành hoa cúc có không ít cánh….Cô thảo luận về ý định của trẻ:- Con đã vẽ phần đa loài hoa gì của mùa xuân?- Làm rứa như thế nào để nhỏ vẽ được những loài hoa đó?
- Con định sử dụng đa số nét vẽ gì cho bài bác thi của mình?- Con định áp dụng các color gì?Cô kể tthấp về bố cục tổng quan tnhóc, về phong thái đánh màu. khích lệ ttốt vẽ các loại hoa khác nhau.b. Trẻ thực hiện- Cô cất trạng rỡ nhắc nhở đi.- Nhắc nhngơi nghỉ tthấp về cách ngồi với mang lại tphải chăng vẽ các loài hoa mùa xuân- Trong thời gian tthấp vẽ, cô bao hàm nói ttốt triệu tập, vẽ nhiều loại hoa không giống nhau.- Cô hỗ trợ hầu như ttốt còn lung túng bấn trong những lúc vẽ- Cô gợi ý đến hầu như tphải chăng hơi vẽ them mọi chi tiết khác nhằm bức ảnh đẹp lên.c. Trưng bày cùng nhấn xét thành phầm.- Tthấp trả lời- Tphải chăng trả lời- Trẻ trả lời- Tthấp trả lời- Tphải chăng trả lời- Tthấp trả lời- Tthấp trả lời- Trẻ trả lời- Tthấp trả lời- Tthấp trả lời- Trẻ trả lời- Cô Điện thoại tư vấn toàn bộ trẻ mang tranh lên bày bán sảnphđộ ẩm.
- Cho trẻ quan liêu sát ttinh ranh vẽ của cả lớp, lựa chọn rabài vẽ đẹp nhất của chúng ta.- Cô mời trẻ thừa nhận xét bài bác vẽ của bạn:+ Con thích hợp bức tranh nào?+ Vì sao nhỏ thích?- Cô mời 1 – 2 tphải chăng vẽ hơi trình làng bài bác vẽ củamình.- Cô nhấn xét sản phẩm chung của cả lớp: đánh giá cao phần đa bài xích vẽ đẹp mắt, động viên, khíchlệ những bài xích vẽ không ngừng. giáo dục và đào tạo trẻ: Để chăm sóc các loại hoa, chúng mình hãy tưới nước mang đến cây hoa, bắt sâu cho cây. Nếu gia đình những nhỏ gặm hoa đểtô điểm thì hằng ngày các bé yêu cầu cầm cố nướcđến hoa để hoa tươi lâu hơn nhé.3. Kết thúc- Cho tthấp đọc bài bác thơ “ Hoa cúc vàng” nhằm hoàn thành ngày tiết học tập.- Ttốt trả lời- Trẻ trả lời