VẼ MÀU SẮC LỚP 6

I.

Bạn đang xem: Vẽ màu sắc lớp 6

MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinch hiểu được sự phong phú của mầu sắc vào thiên nhiên với công dụng của mầu sắc so với cuộc sống bé bạn. - Học sinch hiểu rằng một số mầu thường được sử dụng cùng phương pháp trộn màu sắc nhằm vận dụng vào bài xích trang trí vẽ ttrẻ ranh. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy dỗ học: - Giáo viên:



MÀU SẮCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh phát âm được sự đa dạng mẫu mã của mầu sắc đẹp trongthiên nhiên và tính năng của mầu sắc đẹp đối với cuộc sống thường ngày conbạn. - Học sinh hiểu rằng một số mầu thường được sử dụng và bí quyết phacolor nhằm vận dụng vào bài trang trí vẽ trỡ.II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ sử dụng dạy học: + Hình ảnh mầu: cỏ cây, hoa lá, phong cảnh…. - Giáo viên: + Bảng màu sắc cơ phiên bản, vấp ngã túc, nóng, lạnh + Một số bài bác vẽ mầu rất đẹp - Học sinh: Mầu vẽ, đọc thêm tranh vẽ. 2. Phương pháp dạy dỗ học: Trực quan liêu, vấn đápIII. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1.Ổn định tổ chức triển khai lớp.2.Kiểm tra bài xích cũ3.Bài bắt đầu.

Xem thêm: Top 16 Cách Vẽ Xe Ô Tô Mơ Ước Đơn Giản Mà Đẹp Mới Nhất 2021, Top 70 Tranh Vẽ Chủ Đề Chiếc Ô Tô Mơ Ước 2021

I. Mầu nhan sắc trong thiên nhiên* Hoạt rượu cồn 1:- Cho học sinh quan lại gần kề một - Rất đa dạng và phong phú, ta nhận biết được mầu chỉsố hình họa trỡ câycỏ, phong Lúc bao gồm ánh sángcảnh… II. Mầu vẽ cùng giải pháp trộn mầu:? Em có dấn xét gì về mầu 1. Mầu cơ bản: 3 mầu: Đỏ, xoàn, lam còn gọidung nhan của thiên nhiên? là mầu chính giỏi mầu cội.* Hoạt hễ 2: 2. Mầu nhị hợp: là mầu bởi trộn lẫn 2 mầu cơ? Tại sao là mầu cơ bản bạn dạng cùng nhau cơ mà thành.- Học sinch quan liền kề H4 SGK VD: Đỏ + vàng  da cam (nhị hợp)thấy giữa 2 mầu chủ yếu có một  Cứ pha 2 mầu theo cách trên ta sẽ có mộtmầu lắp thêm 3. Mầu thứ 3 đó là mầu khác  có khá nhiều mầu khác nhau.mầu gì? - Tuỳ theo lượng (ít nhiều) của mỗi mầu nhưng mà mầu vật dụng 3 tất cả độ đậm hay nphân tử khác biệt.? Mầu nhị đúng theo bởi đâu mà lại gồm VD: Đỏ + Vàng  da cam, nếu đỏ, xoàn thì ta có đỏ cam.- Học sinh quan liêu gần cạnh H5 (T103) 3. Mầu xẻ túc: có các cặp - Đỏ - lục? Em hiểu vắt nào là bửa túc? - Vàng - Tím - Cam - Lam 4. Mầu tương phản: gồm các cặp Đỏ - Vàng? Tại sao Call là mầu tương Đỏ - Trắngphản nghịch Vàng - Lục 5. Mầu nóng: là những mầu chế tạo ra cảm xúc ấm nóng: VD: đỏ, cam….- Học sinh quan liêu ngay cạnh một số 6. Mầu lạnh: là những mầu chế tạo ra cảm giác mátmầu nóng? Các mầu gợi mang lại dịu: VD: lam, lục, tím…em cảm giác gì? giống như mầu - Mầu rét sử dụng mang lại phục trang htrần.lạnh? - Mầu lạnh mang đến xiêm y thu đông. III. Một số nhiều loại mầu vẽ phổ biến Mầu nước, mầu bột, sáp, chì, cây bút dạ, phấn…* Hoạt hễ 3: Cho học sinh Đ ứng cạnh nhau làm cho nhau rõ ràng rất nổi bật  cần sử dụng vào tô điểm khẩu hiệuquan liêu gần cạnh từng gia công bằng chất liệu và giớithiệu.* Hoạt cồn 4: Đánh gái kếtquả tiếp thu kiến thức - Cho học viên xem một số bài bác vẽ? Thấy được các mầu, và chỉthương hiệu. - bài tập về nhà: + Quan tiếp giáp mầu thiên nhiên và Điện thoại tư vấn tên một số mầu sinh hoạt dụng cụ + Chuẩn bị mang lại bài học kinh nghiệm sau. Yên đồng, Ngày … Tháng … Năm 2007 BGH KÍ DUYỆT